筆者認為：讀書，是終身的事情。那些書中成長的人，能夠看見更高遠的天空。

梁文道論讀書的作用：“讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜。世界有多復(fù)雜，書就有多復(fù)雜，人有多少種,書就有多少種?！?/p>

的確，書籍可以認識自己，認識這個世界。

最近，一篇題為《第一次奮進》的作文，成為網(wǎng)絡(luò)熱點。這篇文章講述的是暗戀。作者小邵遇見優(yōu)秀的同桌，喜歡她的優(yōu)點，選擇奮進，從內(nèi)心絕望蛻變成憧憬未來。

這篇充滿正能量的文章的背后，潛伏著是小邵對閱讀的熱愛與堅守。但他已經(jīng)不是第一次寫作文引爆網(wǎng)絡(luò)了。他曾經(jīng)寫的《沙漏》，同樣引發(fā)熱議。

在他眼中，人從出生入死都未沒有失去過時間。這和常人所認知的“人在世界的活得越長，所擁有的時間越多”觀念相悖。

看到這樣的“神邏輯”，韓寒的亭林工作室也回應(yīng)：“小邵能寫出這樣的文字，并非妙筆偶得?！?/p>

于此同時，教小邵的王老師透露“他是個特立獨行的男孩，熱愛閱讀和寫作，尤其喜歡看歷史和科幻。他以前還寫過費洛伊德《夢的解析》讀后感，點評過《萬歷十五年》?！?/p>

經(jīng)了解，小邵對任何自己感興趣的知識，都愿意花大把時間閱讀和學習。他從小在父親的帶領(lǐng)下讀了《道德經(jīng)》，到后來能將《道德經(jīng)》全部背下來。

深受閱讀的影響，小邵愛看科幻小說。對此，他還給偶像劉慈欣寫了一封信。

遇見這樣的“天才兒童”，真正該值得注意的是，小邵能有一位開明的父親，懂得用閱讀去引導(dǎo)他成長。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

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在閱讀中成長的人，天生具備“腹有詩書氣自華”。這種因讀書產(chǎn)生的獨特氣質(zhì)，給人一種空谷幽蘭自芳香的美。

《卡莎布蘭卡》中言“你如今的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人?！?/p>

許多人對董卿的印象相必都是《中國詩詞大會》、《朗讀者》那個口吐蓮花、風度翩翩的主持人。

網(wǎng)友對她的評價是“知性女子，時光愈老，愈有文采?！?/p>

董卿曾說“女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養(yǎng)修飾自己的才能美麗一生，我始終相信讀過的書，走過的路，終會在未來某一天發(fā)揮作用，使我變得出色?！?/p>

董卿從小熱愛讀書，非常難得的是，如今依然堅持。她自己在節(jié)目中坦言，臥室不會有包括電視、手機在內(nèi)的任何電子產(chǎn)品，在臥室看一段時間書就睡覺，現(xiàn)在已經(jīng)是長期習慣。

讓人更為驚訝的是，董卿愛看書的習慣是父母有心地對她的教導(dǎo)而培養(yǎng)出來的。董卿小時候，父母經(jīng)常督促她每天朗讀詩詞、抄寫詩詞。

隨著年齡的增長，董卿每年寒暑假都按照父母的書單要求去看書。

日積月累之下，那些書的積淀，讓董卿給人以不凡的氣質(zhì)。

董卿建議所有父母，能在家庭教育中給予更多的閱讀引導(dǎo)，讓孩子從小養(yǎng)成愛看書的好習慣，這對孩子將來的發(fā)展將產(chǎn)生不可估量的影響。

與錢鐘書伉儷情深的楊絳先生，她的文學造詣也離不開的父親的指引。

楊絳從小喜歡文學，父親主要為她買的書大部分是楊絳最喜歡的辭章小說。如果她對什么書感興趣，父親就把那本書放在她桌子上，有時他還要爬扶梯去書櫥頂層為女兒拿書；

如果她長期不讀書，那本書便會消失，以作為譴責。

聰明的父母，在孩子意識養(yǎng)成中，漸漸讓孩子愛上閱讀。這不僅是明智的選擇，更重要的是，還對孩子未來產(chǎn)生深遠的影響。

不過，在有個愛讀書的孩子的前提，是要先有懂閱讀的父母。

據(jù)人民日報，第16次全國國民調(diào)查顯示：2018年成年人人均紙質(zhì)讀書閱讀量為4.67本。

特點是：

1、綜合閱讀率提升，閱讀人群增加

2、成人傾向數(shù)字閱讀

3、四成以上成年人自認閱讀量少

令人驚喜的是，全國閱讀人數(shù)整體增加，且有四成以上自認為閱讀量不足，足以說明，我國閱讀呈現(xiàn)積極方向。

但成年人都普遍愛向于無紙化閱讀，不利于選擇適合孩子看的書。因為大部分網(wǎng)上文學不適合孩子閱讀，孩子的讀物卻是紙質(zhì)化的。這也體現(xiàn)，成年人對從小培養(yǎng)孩子的閱讀的意識不夠強。

父母不懂孩子喜歡的讀物，正如東野圭吾在《惡意》中所言“簡單來說，現(xiàn)在的父母自己都不看書了，卻一味逼著小孩去讀”，這樣往往不利于養(yǎng)成孩子的閱讀習慣。

現(xiàn)在許多孩子，受錯誤的教育觀念影響下，是為讀書而讀書。這同樣會降低孩子的閱讀興趣。羅曼·羅蘭說過“沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或是檢查自己。”

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，需要從個人喜好去選擇他喜好的讀物，不要在自己的閱讀世界里，忽略孩子的興趣培養(yǎng)。

讀書的最終目的，是為了讀懂自己、讀懂生活，開闊眼界，提升修養(yǎng)。

海外媒體在一次調(diào)查表明：猶太人是全世界每年每人讀書最多的民族。

猶太人非常注重讀書，他們對書的熱愛仿佛融進血液里。

猶太典籍《塔木德》中記錄“教孩子用蜂蜜寫字，讀書就應(yīng)該像蜜一樣甜。自己喜歡的事，才會做得最好。”

猶太人通過蜂蜜使孩子們愛上讀書。在以色列，學校會舉辦很多活動，告訴孩子們讀書是快樂的事。

建立孩子們對讀書的美好甜蜜的第一印象后，猶太人會對孩子的興趣愛好來選擇孩子喜歡的讀物，并且從不苛求。有了學校對孩子的正確引導(dǎo)，孩子會保持著閱讀習慣。

有著全民良好閱讀習慣的猶太人，重視智慧，并且善于經(jīng)商。

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

愿你在書中，退去鉛化，雕刻光彩的自己；孩子于書中，居于黃金屋，以興趣作船，遨游學識之海。