1、關(guān)于目標(biāo)：目標(biāo)可以分成大目標(biāo)和小目標(biāo)。大目標(biāo)一般是一年或者幾年，就好像國(guó)家的五年計(jì)劃一樣。小目標(biāo)呢則是一天或者一周、一個(gè)月的。比如對(duì)于我目前來(lái)說(shuō)的大目標(biāo)就是一年或者幾年之后能讓自己的英語(yǔ)，在聽(tīng)方面有巨大的提高，對(duì)于英語(yǔ)本土的大部分材料能聽(tīng)懂大概80%左右，說(shuō)方面達(dá)到能夠講述基本日常的對(duì)話(huà)。很簡(jiǎn)潔，很具體，也很容易記住，根本不會(huì)忘記。那么如何實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)呢？還必須行動(dòng)，僅僅靠這個(gè)大目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)我日常的行動(dòng)，好像還不夠具體。所以與我而言，小目標(biāo)則更加重要。我的小目標(biāo)就是每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)1~1.5個(gè)小時(shí)，AAT半個(gè)小時(shí)，跟讀走遍美國(guó)半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)。小目標(biāo)很簡(jiǎn)單和具體，可操作性也很強(qiáng)。而且有一定彈性，在1~1.5個(gè)小時(shí)內(nèi)。綜上而言，我覺(jué)得目標(biāo)制定，不管大的也好，小的也好，一定要具體簡(jiǎn)潔，可操作性強(qiáng)。最好能你的目標(biāo)和你的實(shí)際行動(dòng)內(nèi)容能夠一致。

2、關(guān)于表?yè)P(yáng)：其實(shí)讓我想起了，如何來(lái)肯定和鼓勵(lì)孩子。大部分的育兒書(shū)都說(shuō)到要表?yè)P(yáng)教育。那么如何表?yè)P(yáng)呢，根據(jù)我看的育兒書(shū)，以及我的實(shí)際育兒經(jīng)歷。我覺(jué)得表?yè)P(yáng)孩子，應(yīng)該是肯定孩子的行為。而不是像老一輩，看到孩子的一丁丁進(jìn)步，或一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，或者做了某件事情。就毫不思考的說(shuō)出一句，你好聰明你好厲害你好乖之類(lèi)的話(huà)。這種表?yè)P(yáng)的話(huà)，很籠統(tǒng)、很抽象、而且是在表?yè)P(yáng)個(gè)人，而不是肯定孩子的行為。我覺(jué)得每個(gè)人都有做的好的地方，和不足的地方，不管這人是蹲監(jiān)獄的，還是全國(guó)的道德楷模。每個(gè)人都有人性的一些弱點(diǎn)。如果要對(duì)人的本身來(lái)評(píng)價(jià)的話(huà)，我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)完美的人。所以我覺(jué)得應(yīng)該去肯定和表?yè)P(yáng)一個(gè)人的行為。比如對(duì)于我兒子，我不會(huì)習(xí)慣性的脫口而出，你好聰明，你好厲害。當(dāng)然這是我們從小教育的結(jié)果。而是我會(huì)在表?yè)P(yáng)前思考一下，組織一下語(yǔ)句，然后說(shuō)**，你這件事做的不錯(cuò)，或者你會(huì)做這件事了之類(lèi)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己不要不加思索講你好聰明之類(lèi)的話(huà)，覺(jué)得這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)小孩子很敷衍，很不負(fù)責(zé)任。

3、關(guān)于更正：說(shuō)真的，這方面我做的還不夠，對(duì)于孩子，因?yàn)槲业挠^念是自由主義，盡量不干涉、不評(píng)價(jià)，任其自由發(fā)展。當(dāng)然有時(shí)候?qū)τ诤⒆犹貏e頑皮搗蛋的事情。我會(huì)嚴(yán)厲的制止并表達(dá)我的情緒。一般我先回控制自己的情緒，然后說(shuō)兩個(gè)內(nèi)容：A、說(shuō)明孩子做這件事情的自然后果。B、當(dāng)孩子做這件事情的時(shí)候，表達(dá)自己的情緒的內(nèi)容。當(dāng)然述說(shuō)時(shí)候盡量做到溫柔而堅(jiān)定。這是我從其他育兒書(shū)上看到的，面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)候，最好的一種父母的態(tài)度。但是實(shí)際生活中，卻不叫難做到，我還是會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子一些反復(fù)的錯(cuò)誤，控制不住自己的情緒。