我是一名師范生，本科三年級(jí)。
周三八點(diǎn)，第一堂課，《教育學(xué)》。往常這種合堂大課，老師現(xiàn)在講臺(tái)上無(wú)奈的講，學(xué)長(zhǎng)坐在椅子上舒服的玩。今天來(lái)，放了視頻。
是上學(xué)期我們?cè)?jīng)看過(guò)其中幾集的教育改革視頻《盜火者》。可是這一次這一集對(duì)我觸動(dòng)最大！
第三集《天梯—寒門(mén)學(xué)子的出路》
我不算寒門(mén)，但觸動(dòng)大的原因是感覺(jué)自己經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷過(guò)教育，經(jīng)歷過(guò)教育的不公（這個(gè)不公是相對(duì)性的啦）。
我生在1997年，上小學(xué)是在2003年。父母在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)一間蛋糕房，收入穩(wěn)定。一年級(jí)那一年里，我清楚的記得我每次考試都能考班里第一。到現(xiàn)在我都感謝爸媽當(dāng)初的決定以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。那一年我還沒(méi)來(lái)得及沾沾自喜，就轉(zhuǎn)學(xué)了。
轉(zhuǎn)入市里一所重點(diǎn)小學(xué)，那時(shí)候?qū)W籍管理不像現(xiàn)在這樣嚴(yán)格，拿上足夠的借讀費(fèi)就可以了。
從二年級(jí)的第二天起，我每天從公交車(chē)的第三站坐到倒數(shù)第二站。我記得第一天，短頭發(fā)的我穿一身牛仔套裝，依偎在我媽的大腿上，準(zhǔn)確的說(shuō)是藏在她的身后。
班主任說(shuō)：“進(jìn)去做個(gè)自我介紹吧?！?/p>
我推開(kāi)粉刷著淡綠護(hù)眼的木門(mén)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)：“大家好。我叫十一?！?/p>
義務(wù)教育都是劃片入學(xué)制，從小就隨大流的我那時(shí)候最害怕自己與別人不一樣。所以每次老師說(shuō)農(nóng)村戶(hù)口的同學(xué)站起來(lái)或者舉下手，都會(huì)有六十多雙眼睛（班里有七十多個(gè)同學(xué)）同時(shí)聚焦，并竊竊私語(yǔ)?？善婀值氖?，只是上個(gè)小學(xué)，需要記錄區(qū)別農(nóng)村與城市的時(shí)刻卻如此之多。
六盤(pán)水紅德村的留守兒童董仁發(fā)?？吹剿墓适伦约翰稍L(fǎng)我旁邊的女同學(xué)哭了?；蛟S真的被生活逼到絕路，大山深處的很多父母不得不把自己的孩子放在家里外出打工。他們年紀(jì)那樣小，放在城市里是爺爺奶奶爸爸媽媽寵著的小寶貝，可是在深山，卻要做家務(wù)，砍柴，做飯，獨(dú)自一人。甚至連電都沒(méi)通。董仁發(fā)就是其中之一。
記者問(wèn)：“聽(tīng)他們說(shuō)如果初中學(xué)校收錢(qián)的話(huà)你就不讀了?！?/p>
“那也沒(méi)有辦法啊，家里大人也都沒(méi)有辦法?！币粋€(gè)小學(xué)的孩子說(shuō)出這話(huà)的語(yǔ)氣滿(mǎn)是無(wú)奈。
記者又問(wèn)：“那你以后有什么打算??？”
“想快點(diǎn)長(zhǎng)大，打點(diǎn)工賺點(diǎn)錢(qián)，把我這個(gè)房子修一下。我這房子比鄰居家的都破……”
我想了想，如果我問(wèn)家里正在上五年級(jí)的妹妹未來(lái)有什么打算，她一定會(huì)昂著頭帶著懵懂與天真說(shuō)當(dāng)科學(xué)家當(dāng)演員亦或者是開(kāi)超市，玩游戲這些附和他們年紀(jì)的話(huà)。
同樣本該懵懂天真的董仁發(fā)的打算卻實(shí)際的多。
我小的時(shí)候我媽問(wèn)我：以后你要做什么呀？我想也沒(méi)想說(shuō)：做蛋糕。當(dāng)時(shí)我以為父母做什么你就得繼承什么，祖輩給你的就是你擁有的全部。長(zhǎng)大了一點(diǎn)我知道我是錯(cuò)的，人生是靠自己奮斗的。再后來(lái)，其實(shí)也是相對(duì)正確的。
我們明天繼續(xù)好嘛？城主一周七天課，三天實(shí)驗(yàn)課，已經(jīng)攢了一大堆實(shí)驗(yàn)報(bào)告了?_?
