這是《鈴木先生》爭取廢話少說多寫點干貨的下篇。

定檔于深夜，與它的話題性分不開。然而撇開勁爆而充滿噱頭的話題表面就會發(fā)現(xiàn)，明明是一位語文老師兼班主任，鈴木老師卻一直致力于對學生進行積極健康的性教

育。鈴木老師的教育課題，無論是觀念還是做法都相當超前，連劇中的家長和同為老師的同事都不禁大為震驚；不過學生非常自然地接受了他的這套教育理念，還積極地展開各種討論，似乎頗為受用。

事實上，再仔細回想這部劇，其實能夠深切地感受到或許好學生和壞學生之間并沒有嚴格的界定，大家都只是一群同樣年輕脆弱敏感的普通人而已。所以在這部劇中，并沒有所謂差生和天生的問題學生，也就談不上奇跡般的感化與轉化。如果非要說有什么奇跡發(fā)生，那大概就是鈴木老師正用他超前的實驗性質的觀念，去順勢成就或者阻止普通學生心中的善惡，讓學生真正成為對自己和對他人負責的人。

案例：未成年人的性教育

【寫在前面】也許這部劇植根于他國的文化根基，又或者作為漫改作品它帶有強烈的夸張和戲劇色彩，然而面對這種觀念的超前度我還是感到了文化休克，特別是聽大人和小孩坐一起討論生著做熟著做什么的，我還是覺得腦袋有些暈眩。所以這段文字也算是作為一個高能預警，以及我必須說明的是我欣賞的只是鈴木老師的某些教育態(tài)度，僅此而已。

這是鈴木老師成為2年A班班主任后處理的第一個事件。隔壁班的勇氣岬和鈴木老師所在班的好哥們的小學四年級的妹妹發(fā)生了關系（我先喝口水），妹妹告訴了媽媽，媽媽告狀到了學校。

劇情居然一上來就是這樣一個敏感的話題，不過勇氣同學真的人如其名十分有勇氣，覺得自己和小女友是兩情相悅，對于交往已經一年的他們來說是一件再自然不過的事。這番話直接把老師弄懵逼了，孩子的早熟度簡直超乎眾人想象。

我想起了我的初中時代。作為教育任務被強行安排在生物課里的生理衛(wèi)生課上，男同學被趕出教室的壞笑和起哄，老師講解生殖系統(tǒng)的語焉不詳和遮遮掩掩。這種神秘又尷尬的氛圍，我至今都記得。

不過，午休時間鈴木老師和勇氣同學的第一次預談話，勇氣同學居然在氣勢上占了上風。

勇氣同學的中二態(tài)度給老師帶來了第一個難題：你必須以我能接受的理由告訴我我錯哪兒了，不然就只是我的戀愛我做主，沒什么大不了的。

放學后，終于迎來了勇氣同學的第二次談話，這次不僅有自己和好哥們的班主任，還有小女友的媽媽。會談室的五人，簡直修羅場，各有各的意見，這次好哥們也居然出來幫腔，問題似乎更加棘手了。最后鈴木老師及時打住了他們越來越偏離話題中心的對話。他覺得今天的談話其實是侵犯了學生們的隱私權（反正都太勁爆了），但是勇氣同學也并不是一點問題都沒有，希望給他一個晚上的時間好好思考一下。

晚上戲劇性的一幕出現(xiàn)了：勇氣同學打電話給鈴木老師，向老師真情告白他和小女友的戀愛故事，并且告訴他雖然小女友只有小學四年級，但是他覺得她比誰都成熟，這才是他真正和她交往的原因。突然接到這樣的電話，鈴木老師不禁心生感慨。

終于迎來了第二天的重要時刻。鈴木老師對于這一事件態(tài)度的最后總結：

這個邏輯我給滿分。勇氣同學也終于認識到了自己的問題所在。

可是正在這時鈴木老師話鋒一轉，他的“你還可以反駁我，這事關需不需要懲罰你”的一席話非常突然，甚至震驚了在座的大人。

這番話卻讓自以為是大人的勇氣同學真心誠意地接受了錯誤，并且向小女友的媽媽低頭道歉。

一場風波就此平息，仔細想來，鈴木老師的最后一番話正好和勇氣同學第一次談話中提出的挑戰(zhàn)相呼應，這樣的思路真心牛逼。

其實本來還想再寫一個案例的，最后一集有一場全班的大討論，關于鈴木老師未婚先孕的大審判。其實《鈴木先生》并不打算塑造一個完美的教師形象。相反，他在個人的私生活上甚至有點糟糕。當然未婚先孕在成人世界里也算不上什么大事，不過卻在他的班級炸開了鍋，各種態(tài)度的學生皆有。眼看著威嚴掃地甚至要被驅逐出校門，鈴木老師這時將計就計，索性讓全班同學圍坐在一起進行集體大討論。沒想到寫完第一個案例就已經占據(jù)了大量的圖文，所以這個案例雖然更經典不過就暫時不寫了罷，有興趣的童鞋可以直接看《鈴木老師的結婚報告》這部SP，里面基本上就是把最后的這場大審判重點重溫了一下。

鈴木老師可能不是一個典型的完美老師，不過從某種程度上講，這是一個情商太高的老師。他也并沒有把學生當作一群中二病患者或者不懂事的小屁孩去一味地否定（當然也不一味地認同），而是盡量平等地與他們展開對話，甚至有點與他的聰明的學生棋逢對手的感覺。光是這種態(tài)度，就足以展現(xiàn)這個人物身上編劇所寄予的理想性的一面。即使劇情的展開稍顯做作和神奇，這部劇內在所體現(xiàn)的教育思想——獨立思考、不隨波逐流、平等對話，已經是非常先進了。除去驚人的早熟程度和神秘的倫理光環(huán)，鈴木老師和他的課堂，是否也給屏幕前的我們上了一課呢？

（圖片除注明外，均源自網絡）

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