? ? 剛 讀畢淑敏老師《恰到好處的幸?！穬身?，感覺自已有很多話……
? ? ? “有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處?！?/p>
? ? ? ? 想起自己對兒子的愛，一直總覺他小，一直包辦他幾乎一切的事情，從小的穿衣喂飯，孩子說話時我又成了兒子的“代言人”，別人家同齡寶貝已會唱歌了，自家的還說話不順溜……上了幼兒園，人家孩子能自已吃飯，我家孩子還坐等老師喂……人家孩子能自已穿脫鞋子，而我家的還在等別人幫忙……忽然發(fā)現(xiàn)我家孩子比別人家的“笨”，急燥的我想揍兒子一頓……直到有一天，因為急著上班，我又習(xí)慣性的幫兒子穿鞋，剛穿上一只，兒子生氣了，又給脫了下來，說:“老師說了，自己的事情自已做!”……原來有些東西，并不是越濃越好，愛，也要恰到好處!
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? ? ? “期望并不是越高越好，而是要恰到好處?！?/p>
? ? ? ? 教了十多年學(xué)的我，一直習(xí)慣性的對學(xué)生期望很高，總覺自己盡力教了，學(xué)生學(xué)了，學(xué)會了，成績會高……很多次，與期望不符，與期望差距太大……想對自已的學(xué)生發(fā)火，也發(fā)火了，孩子怕了，自己也不舒服……孩子有不會的也不敢說了，會的也不自信了……
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? ? ? 合理有度的期望，是一種正確評估，在愿望和實際情況之間，找到最佳的平衡點!
? ? ? 幸福也是一樣，切不要貧得無厭!
