? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自擬

? ? ? ? 這是一個勵志故事。

? ? ? ? 小學三年級我很長時間語文成績都不好，原因出在作文。我看每次考試作文題都是“題目自擬”，我就寫了很多篇名為《自擬》的作文。“自擬”這詞究竟是什么意思？這困惑了我很長時間。剛開始覺得是自我介紹的意思，后來想想可能是“自身擬人化”的意思，自己本就是個人啊，還擬什么人，再后來被同桌一點化我才開竅了。原來自擬就是不加約束，無邊界限制，可以真正釋放自己，想些什么就寫什么的意思。于是，我對同桌說，我最喜歡的一個詞就是“自擬”。

? ? ? ? 后來到了初中，初一語文老師是個剛畢業(yè)的胖乎乎女的，她從來不讓我們按“自擬”寫作文，這人喜歡強迫別人干一件事的感覺，比方說讓我們寫日記，寫完了還得給她看，不合格還要重寫。日記本來就是記錄真話的地方，在那時起我學會了說假話。我記得那老師最喜歡的一個詞是“忘我”，她一方面說我們要忘我地朗讀，忘我地幫助別人，忘我地照顧同學，一方面她又“忘我”地抱怨工資太低，任務太重，假期太短。甚至“忘我”地把她男友和工作上帶來的壓力和痛苦強加到我們身上，從她“忘我”的表露中我看到了自私、虛偽的東西。于是，我對人說，我最討厭的一個詞是“忘我”。

? ? ? ? 初二語文老師在聽完我對“自擬”和“忘我”的看法后說，文學是沒有邊界的，文學是純粹的自擬的，自擬就是你置身于一片空地，可以盡情的構建一個世界，你可以縱情想象，里面可以有真善美，也可以有假惡丑，這個世界就是你對現(xiàn)實潛藏感受的反映，但在構建這個世界中最重要的，就是不能“忘我”，文學創(chuàng)作中一旦失掉了自己，那就失去了靈魂。

? ? ? ? 生活就如同一篇作文，可它能讓人自擬的只有題目，字數(shù)格式立意都是約束好的，縱使你躊躇滿志有一展宏圖的抱負，可是能改變的，也只有題目那塊狹小的地方。真的有太多的人想要改變了，但他們又懼怕死板僵硬的規(guī)則，不敢或不愿去沖破格式條框，以至于太多太多的滿腔熱血到最后拘泥于時，那熱血也被涂在地上。倘若本分一點，按照格式依據(jù)立意寫夠了字數(shù)，那作文當然是可以上交是能過關的，但它會和千千萬萬份作文一樣，千篇一律毫無想法，最后失掉自己屈服條框步入“忘我”的地步中。

? ? ? ? 自擬實在是一個很美好的詞語，它不僅代表著自由，代表著渴望，代表著純真，它是對自我喜愛事物的追求，是走自己路不受人詬病，是掌握自己實現(xiàn)價值，是一種怡然自樂的桃花源的境界。人來到這個世界上總要留下的什么屬于自己的東西，倘若沒有在這個世界上留下自己自擬的痕跡，沒有留下自己的標志與氣味，恐怕來一趟也只能算是觀光吧。

? ? ? ? 生活的作文不是說明，不是議論，每個人都應該有能自擬文體的能力，哪怕你只自擬了一首小詩，哪怕你只自擬了一行話，男哦只是寫了幾個字畫了一幅畫，這都是你不受條框約束、為這個世界自擬過的標志，它們都應該被尊重，它們都應當被守護。

? ? ? ? 既然你能有勇氣寫下一個自擬的題目，一個自擬的開頭，那這篇作文就沒有錯，繼續(xù)寫下去吧，只是你已經(jīng)用掉了一次被關注的機會，再會了朋友。

? ? ? ? 有種理想生活叫自擬，習慣性地接受長時間的單調(diào)無意義而又必須重復的事情是人瀕臨崩潰的開始，希望你和我都能懂得適當自擬一下生活。我不苛求生活中會突然來臨什么大的喜悅與幸運，我只是一直在渴望一種能自擬的生活，并努力活成不“忘我”的樣子，誠然，你也應如此。寫了這么多不一定能帶給你什么感觸，甚至我自己都可能轉眼就忘，因為生活本來就 :

? ? ? ? 沒有什么勵志故事。

? ? ? ? 寫在十八歲生日，并祝自己十八歲快樂，祝你與我都能有不“忘我”的“自擬”的生活。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年10月7日? 重陽節(jié)