什么是支教？或許只有真正去了的人才知道，對于其他我不得而知。暑假期間，有幸參與了學校組織的暑期實踐活動，時間很短，記憶很長。
我記得初入目的地前的時候，只是感覺那山路好長，彎彎繞繞仿佛下一秒就到頭似的，卻不曾想一山藏著一山，但對于一個喜歡這樣更加貼近大自然的我，卻如同來到一個天然游樂園一樣，不禁四處打量著，連那暈車都被拋之腦后。晚上的時候，路很窄，彎很急，對于一個拿到駕照卻沒機會開的人，深深的折服在司機大叔的魅力下，甚至想著未來自己也要再來勇闖一次才好。最為驚險的大概就是錯車的時候，一輛大車從對面過來，我們的小面包不得不?？吭谶叺却跃褪巧焦?，兩個車就像最親密的陌生人那樣，堪堪錯過。晚上，星光照耀著，大叔哼著“不要怕”的調(diào)子，我也跟著輕輕哼唱，就這樣晃晃悠悠于深夜抵達。
初入學校的我，或許比臺下的人更緊張，孩子們在第一天破冰之后就基本和老師們打成了一片，而我還在擔心自己能否在臺上講好我的課，有太多太多的不確定性拷打著我。
這其中最為有意思的事情，或許就是作為最社恐的一個老師卻被班上最為社牛的孩子喜歡著，每日追問著我的蹤跡。總會收到她各種各樣的小禮物，其他孩子送的，她都會送我，且其中還存在著比較，她折的花一定是最大的。雖然我被安排只講了兩次課，但也很慶幸我想教的東西她們聽進去了。其實我對她們最多的陪伴或許就是午休時刻，我沒有午睡的習慣，我會在她們睡覺的時候趴著后面的桌上看原本放給他們的動畫片，寫寫日記，偶爾也會有好奇的孩子圍過來看我。我想，哪怕他們能夠?qū)W我寫寫日記，我的任務(wù)都算完成了。
我一直在想，這樣短短的時間真的有作用嗎，這樣的聲音不停的質(zhì)問我。后來，我不問了，人的生命中最重要的閃光時刻又占了多少呢？如果我有幸被包括在了其中，又是多么的幸運。如果沒有，對于我們每個人來說都是一次特殊的回憶。
我記得有一對姐弟感情很好，兩個人性格很活潑；我記得有幾個女孩子很靦腆，喜歡圍著看我寫日記，喜歡打量我圓圓的臉；我還記得有幾個男孩很傲嬌，就像別扭的霸總一樣，“諾，這是我折的花”。還有一個特別可愛的男孩子，站在我面前好久，終于說了一句：“老師好”，然后又迅速的跑開，而我就在旁邊等著他的話語，很遺憾最后一天他沒有來，興許是有事兒，不然怎么會不來呢？最沒有想到的或許就是那些原本看著冷冷靜靜早已見慣大場面的孩子，最后都哭的稀里嘩啦的。
最為讓我又好氣又好笑的是，一個已經(jīng)快跟我差不多的孩子問我，真誠的問我：“老師，為什么你那么矮，但是那么可愛？？？？”當然問我臉為什么那么圓的也不在少數(shù)，我實在不知道怎么回答。
走的那天，我一直跟自己強調(diào)著不要哭，至少我要留著笑臉，至少我比他們大了那么一點，應(yīng)該更堅強更理性。那個孩子起初也沒有明顯的變化，即使她不提讓我給她寫信，我也會給她寫的，因為她給了我那么多的感受。信件打開的那刻，我看見眼淚從她臉上接二連三的落著，我別過臉，強迫自己不要看，我要笑著看他們啊！有的孩子不認字，讓我?guī)兔ψx信，無論是靦腆的，活潑的，調(diào)皮搗蛋的，這一刻他們的臉上都留下了同樣的不舍。
很抱歉，我仍沒有記住你們的名字，但卻記住了很多張不一樣的臉。當時有個孩子一直等著我，堅持要和我拍一張照片再走，我也沒有提醒她，照片只有我才有啊，就讓她想著這樣自己也有了什么也好。我想到了小時候的我跟她一樣，以為這樣能夠給自己留下來什么，其實不然。從她們身上我看到了很多過去的自己的影子，我若是一直如那個“社?！钡暮⒆右话?，興許是另一個模樣，但是我總是那個等著老師忙完，才敢怯生生的說出口的孩子。我記得初中畢業(yè)的那刻，我等著老師和其他人一個個打完招呼，我上前輕輕抱了抱她，小聲的說著：“老師，再見?！北泐^也不回的離開了，我怕回頭讓她看見早已淚流滿面的我，哪怕我們都說著未來會再見的，可是時光的力量何其強大，那個再見的歸期怕是遙遙無期，她快要退休了，而我也不知會流向何方。
聽我說啊，雖然我知道你們也不能看到，但卻是我保留記憶的方式，不想讓它們被時光奪走。雖然是你們一聲聲叫著我老師，但角色是相互的?？粗銈兣罉涞臅r候，我其實很想加入，曾經(jīng)的我也很喜歡，現(xiàn)在亦然。我不考慮那個安全問題，因為我相信這是我們的主場，應(yīng)該自由的年紀不該被束縛。就像曾經(jīng)的我一樣，某一棵樹是獨屬于我的“秘密基地”。我雖還是學生，跟你們相比卻不再是那個純粹的學生，是你們讓我看到被我不小心丟掉的“珍貴”，我會努力拾起，牢記我作為一個學生的本分。
以前會有人問，如果學校教育不能直接對接社會又有何意義？我想，那一定不是一個合格的學生。在這里，我們從小時候就開始培養(yǎng)時間觀念，學習習慣，思維方式，道德倫理，這明明是貫穿我們一生的財富，卻會被質(zhì)問。每一個老師本身的魅力又怎可輕易復制？
涼山行，行至涼山，此生所幸，所遇皆為良人。
