打卡連續(xù)到第10天了，今天恰巧是520，本來是一個(gè)讓人感覺到愉悅有愛的日子。

可惜出了幺蛾子，丫頭回來說，語(yǔ)文第四單元的練習(xí)只拿了92分。據(jù)說班上有7個(gè)滿分……，頓時(shí)心猛的往下一沉。所以沒有心思寫其他東西了，就針對(duì)孩子這次的低分，說一些自己補(bǔ)救措施跟對(duì)分?jǐn)?shù)的看法吧。

說實(shí)話，這個(gè)分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心是沒有準(zhǔn)備的，懵了一下。這個(gè)成績(jī)刷新了這學(xué)期分?jǐn)?shù)的新低。尤其是第四單元后面就是期中考試，不猶的心里一緊。

她其實(shí)回來也略有點(diǎn)怕，擔(dān)心會(huì)被說，知道情況后，我雖然表面并沒有怪她。但心里私下肯定還是有些想法的。反過來想，暴露問題是好的。關(guān)鍵是要能找到問題，解決問題。

我仔細(xì)的看了下試卷。其中數(shù)筆劃一題就扣了4分。感覺孩子對(duì)這一類型的題目掌握的不好，成為了失分的主項(xiàng)。

低年級(jí)孩子的成績(jī)果然如風(fēng)箏一般，手里拽著的線，收一收，風(fēng)箏就能往上；稍微松一松成績(jī)就直往下掉。歲月靜好的背后看來都在負(fù)重前行。

因?yàn)榭吹绞峭活}型成為失分主項(xiàng)后，我趕忙把買的練習(xí)題翻出來，果然第四單元一片空白，全部未做。確實(shí)是自己最近松了，沒有及時(shí)給孩子加強(qiáng)鞏固，熟悉題型。

之所以強(qiáng)調(diào)題型訓(xùn)練的重要性，試卷本身是由題目組成，內(nèi)容有限的前提下。題型的變化，主要是導(dǎo)致孩子失分的原因。不同題型的訓(xùn)練，是可以幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)細(xì)節(jié)和運(yùn)用的。沒有見過，或者不熟悉的題目，就容易造成知識(shí)點(diǎn)缺失。成為丟分的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。刷題，可能這個(gè)不太符合素質(zhì)教育要求，但確實(shí)可以通過題型的不斷訓(xùn)練，達(dá)到規(guī)避失分風(fēng)險(xiǎn)的目的。所以多做一些必要的題型訓(xùn)練，鞏固知識(shí)點(diǎn)還是很重要的。

其次是對(duì)100分的理解，孩子對(duì)分?jǐn)?shù)只有直觀的概念，不了解數(shù)字背后的意義。有時(shí)候會(huì)說，我就跟誰(shuí)差幾分。但這絕不是差幾分的問題，而是學(xué)習(xí)能力跟知識(shí)儲(chǔ)備上的巨大差距。即便是99分，只差一分，那是因?yàn)榫砻嬷挥?00分，能拿滿分的孩子知識(shí)儲(chǔ)備跟能力是決在100分之上的，如果硬要用分?jǐn)?shù)去評(píng)測(cè)，有可能是120分，又甚至是150分。但是99就不一樣。能力達(dá)到了上限就在99分。所以差距并不一定就是這看的見的幾分。滿分背后的付出，也絕非所能看到的那樣簡(jiǎn)單。

誒，班上優(yōu)秀的孩子很多，看來咱家的也要打起精神，奮勇追趕了。加油！