清明節(jié)一過，北方的天氣才真的逐漸轉(zhuǎn)暖，盡管風(fēng)還夾帶著些許的寒意，但已經(jīng)不那么刺骨了，陽光也溫和了許多，照在人身上熱乎乎的。地面的枯草從根部開始泛綠，萌發(fā)新芽。

年輕人在這春風(fēng)的感召下，不再聽老人們傳承的春捂秋凍，都開始脫掉棉衣，換上春裝。

月兒姐自從上次回長春再回來，早我們一周，就換上了春裝。上衣是一件淺灰色的條絨夾克，里面是黑色手工編織的毛衣、脖子上系著一條透明的白絲巾。下身是黑色的帆布褲子，腳上是一雙系帶五眼的黑皮鞋。她的這身裝扮，在那個年代是很時尚的。

那天晚上我去車站接她，她非常輕盈地從綠皮車上跳下來，優(yōu)雅又好看，我接過她手里的旅行包，準(zhǔn)備一起回學(xué)校。在走出車站檢票口，我無意識地瞟了一眼我們大院的大門洞，看見昏黃微弱的路燈陰影下，站著一個挺拔而熟悉的身影，我知道那一定是曉東哥。

我沒有大驚小怪，而是挽著月兒姐跟著人群，走車站對著的那條有路燈的大路，去學(xué)校略微有點繞道，但是路好走還安全。等要穿過那條大門洞門前的橫馬路，我又扭頭看了一眼我的左手方向，曉東哥依舊站在那個陰影下。

這天中午送完月兒姐在回家的路上，遇見曉東哥，我窺探到了他的心思，并投其所好地，把月兒姐的一切毫不保留地說給他聽，可不知為什么，聽完我的滔滔不絕，并沒有讓曉東哥興奮和開心，相反，我倒是覺得他有些心事重重。臨走時，他很認(rèn)真很正式地叫著我的名字說，小雨，你向哥保證，千萬不能告訴你月兒姐，也不告訴其他人，咱倆今天聊她的事兒。

他沒說為什么，我也沒問，但我覺得曉東哥自有他的想法，只是很好笑他的那副表情，原來的剛毅、果斷、驕傲和自信都不見了，連話都說得不利索了。我心想，你就說讓我別告訴任何人唄，還特意強(qiáng)調(diào)一下月兒姐，矯枉過正。我又不是傳話筒，我在之前和月兒姐一頓講究你，連飯都沒吃好，我也沒告訴你呀！

但因為很少見曉東哥這么嚴(yán)肅，我還是把這個好笑壓了下去，莊重地點頭答應(yīng)，告訴他放心吧！

我們的學(xué)習(xí)還是一如既往地緊張，所有人都像上緊的發(fā)條，死命地咬合著，不敢有絲毫的懈怠。因為大家都知道，高考會帶給我們的改變和福祉，尤其是那些家在農(nóng)村的同學(xué)。

可是，最近我們班發(fā)生了一件事情。

那天下午上體育課。

說起這學(xué)期我們班的體育課，可真是挺有意思的。

其實，一進(jìn)入高二，我們就不太愛上體育課了，主要是同學(xué)們都覺得，這會兒上體育課耽誤學(xué)習(xí)時間，不如把體育課改成自習(xí)，背背題，做做卷子，或者補補自己知識上的短板。

于是很多有體育課的時候，上課鈴聲已經(jīng)響完第二遍了，操場上為數(shù)不多的人所形成的隊列，還是七擰八掙的，更有慢悠悠踱著方步，稀稀拉拉陸續(xù)加入隊伍中的。體育委員站在隊伍前，一直等著人差不多到齊了，才整理隊伍報數(shù)，常常是一等就是十幾分鐘，依舊還有不來上課的。

但是學(xué)校卻認(rèn)為，越是學(xué)習(xí)壓力和心理壓力比較大的時候，就越應(yīng)該通過體育運動來緩解和釋放，以便能夠更好地應(yīng)對高考。所以，體育課不僅沒停，還更加強(qiáng)化了，這學(xué)期又給我們新?lián)Q個體育張老師。

張老師給我們上的第一節(jié)課，是這學(xué)期剛剛開學(xué)，那時，天氣還十分寒冷。上課鈴聲已經(jīng)響第二遍了，大家還像以往上體育課一樣，一個個蔫頭搭腦的，縮縮個脖子，極其不情愿地來到操場。張老師卻早就站在了隊伍的前面，凜冽的寒風(fēng)中，他沒戴帽子和手套，只穿著一件薄薄的破舊的藍(lán)球衣，精神抖擻。

他問體委人到齊了嗎？體委說差不多了。他就讓體委回到隊伍里，自己挺著胸脯，大聲吆喝我們：“稍息～立正～向右看齊～報數(shù)！”然后說了一番非常經(jīng)典的訓(xùn)話。

他聲如洪鐘地自我介紹，我姓張，這學(xué)期我來教咱班體育課。介紹完自己，然后他用手指點著我們說：“咱們第一次見面，你看看你們一個個的，磨磨嘰嘰，水襠尿褲，是西瓜皮揩屁股，黏了呱抓。”還沒等我們反應(yīng)，他又使勁地拍拍自己的胸脯接著說：“你們看看我，我做什么事，向來都是雞蛋殼揩屁股，嘁掣咔嚓。以后我上課，誰也不許遲到、逃課，身體有特殊情況，提前打招呼?，F(xiàn)在，向左轉(zhuǎn)，跑步走?！?/p>

然后，我們就張著哈哈笑的大嘴，迎著寒風(fēng)，圍著操場，呼哧呼哧地跑了兩圈。

這個張老師每節(jié)課前，都有很經(jīng)典的語錄，我覺得大家不是喜歡上體育課，而是去聽張老師詼諧有趣的訓(xùn)話。

張老師也很理解我們，他知道時間對于我們來說是十分緊迫的，每節(jié)課基本上前半節(jié)，后半節(jié)自由活動，這樣，一些不愛運動的同學(xué)，就可以回到教室自習(xí)半節(jié)課了。

我們班的一部分男同學(xué)還是挺喜歡上體育課的，主要緣于我們班的體育委員籃球打得好，所以帶動了班級的男生喜歡打籃球。而我喜歡看他們打籃球，常常是就我一個女生，站著一群男生的邊上，一直看他們打到下課。

這天下午的體育課，跑完圈，我惦記著化學(xué)卷子還沒有做完，晚上自習(xí)李老師要檢查的，所以我就沒有看男生打籃球，去了趟廁所，準(zhǔn)備回教室做卷子。

走進(jìn)教學(xué)樓，就看見一群女生還間雜著幾個男生，都在教室的門前的走廊里，仨一伙，倆一串的，在一起嘀嘀咕咕，還有幾個女生站在教室的門口，教室的門緊閉著。

我問站在門口的同學(xué)，沒有鑰匙開門呀？那幾個女生“吃吃吃”地笑著搖搖頭，我又仔細(xì)看教室的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒有鎖，疑惑大家為啥不進(jìn)呢？剛想拉門，就聽小杰在走廊窗戶旁邊，壓低嗓音喊我的名字，我回頭看她，她擰歪著腦袋，嘴向一旁撇著，眼睛快速地眨巴著，不知道向我表達(dá)什么意思。我急著做化學(xué)卷子，本來那個李老師就不喜歡我，我害怕被他說。

我沒理小杰的擠眉弄眼，一把拉開教室的門，后面響起了眾人的“噢…”聲。

我走進(jìn)教室才知道，原來教室里有兩個人，而且是一男一女，我一下子就明白了門外的所有一切。

我們那個年代，對男女之間的關(guān)系是極其敏感和封建的。在學(xué)校，不要說男生和女生兩人關(guān)著門單獨在一起，就是一個班的同學(xué)，平時見面連話都不說，彼此好似陌生人一樣。像這個小鎮(zhèn)，很多人從小到大都在同一個班級，朝夕相處十年，畢業(yè)了都沒說過一句話。

此時這兩個人，正圍在地中央的鐵爐子邊上，已經(jīng)?；鸷镁玫臓t子燃燒著。

男生蹲在地上用爐鉤子捅爐子里的火，并從旁邊的一個筐里取木拌子往爐子里添，女生坐在爐子旁邊，手里捧著一個茶缸子，腿上蓋著一件近乎于白色的藍(lán)衣服，我這時才注意到那個男生，只穿了一件多色毛線編織的花毛衣。

我都要走到他們倆眼前了，門外的同學(xué)才陸續(xù)地都進(jìn)來了，圍在爐子邊的兩個人也迅速地站起來，男生從女生手里接過衣服穿上，然后分別回到自己的座位上。這個過程都是無聲的，除了走路和挪桌椅的聲音，教室里沒有一個人說話。

這兩個同學(xué)，男生叫王苛，女生叫王荷，在我們班學(xué)習(xí)成績都是名列前茅。

因為名字很像，而且學(xué)習(xí)都好，班主任米老師就曾在班級戲謔說，你們倆是不是哥倆？

其實王苛家在農(nóng)村，純農(nóng)村孩子，原來在萬順學(xué)校，后來合并到我們學(xué)校我們班的；而王荷家在鎮(zhèn)上，屬于城里人，從小到大都在鎮(zhèn)上的學(xué)校。如果沒有高考，學(xué)校不弄這么個理科班，他倆可能一生都不會有交集。

我和王荷是小學(xué)同學(xué)，她大我三歲，關(guān)系一直很好，特別是對我目前的學(xué)習(xí)幫助很多，我上課聽不懂的，習(xí)題不會做的都去問她。

而那個王苛，我也很敬佩，他人長得干凈，做事文明，不粗野，不說臟話。他不僅數(shù)理化學(xué)的好，文言文中的那些“知乎則也”，實詞虛詞的，都弄得可明白了，作文經(jīng)常被米老師當(dāng)作范文。

此時，我覺得場面有些尷尬，于是就大趔趔地聲音挺高地，隔著一排桌椅問王荷，咋沒去上體育課？

她說她感冒了，渾身發(fā)冷，好像有點發(fā)燒。

我走過去摸了摸她的頭，確實熱乎乎的，我說吃藥了嗎？她說吃了片索密痛。

我回頭看看爐子說，呀，多虧爐子生火了，不然這教室陰乎乎的。隨后我跟她說，那你多喝點熱水，不然就回家吧。

她說，沒事兒，挺一挺。

我們這個班同學(xué)，年齡參差不齊，最大的22歲，最小的就是我16歲。我因為是高二才從山溝里的奶奶家回來的，年紀(jì)又小，大家都覺得我傻乎乎的，但也都挺喜歡我的。所以我打了個圓場一點不顯得突兀。

可這時，藍(lán)貴青陰陽怪氣地站出來說我，你像個小大人似的，還挺會關(guān)心人，人家王荷還用你關(guān)心？

我翻了藍(lán)貴青一眼說，那你來關(guān)心。

藍(lán)貴青拉著長聲說，我咋關(guān)心呀？我又不會生爐子，也沒有索密痛。

教室里的人哄堂大笑。

我知道藍(lán)貴青是故意的，她就那德行，一直嫉妒比她強(qiáng)的人。

我看王荷臉一赤一白的，就低頭和她說讓她別搭理藍(lán)貴青。我又看一眼王苛，他一直在趴在桌子上寫卷子，連頭都沒有抬。

這事兒就這么過去了。

過了一周。

這天上午眼保健操的時間，我正閉著眼睛揉四白穴，米老師過來拍拍我，讓我去教導(dǎo)處見陳主任，說她有事找我。

我忙問教導(dǎo)處在哪里？米老師說在二樓。

我起身出教室，邊往二樓走邊琢磨，教導(dǎo)主任找我干嘛？我連個共青團(tuán)員都不是，也不會有什么好事兒給我呀。莫不是我犯了啥紀(jì)律的事兒？難道是我背后給個別老師和食堂大師傅起外號，讓他們知道了？

邊走邊尋思就到了二樓教導(dǎo)處。敲門問聲老師好！里面就有女人的回聲說：請進(jìn)！我推門走了進(jìn)去。

只見里面有一位女老師，坐在辦公桌前。我說老師，我找陳主任，我是……。我還沒說完，那個女老師就快人快語地說，我知道你是誰，我找你。過來坐。她用手指著她旁邊的一個學(xué)生凳。

我怯生生地往她指定那個凳子的方向走，眼睛一直沒離開陳主任的眼睛。這個看起來和我媽媽年紀(jì)差不多大的陳主任，梳著短發(fā)，戴副眼鏡，嘴角兩邊的法令紋挺深，一臉的嚴(yán)肅。因為她的眼睛在鏡片后面，我就判斷不出來她對我是善意還是惡意。

還沒等我坐下，就聽她開口說：四月六日那天下午體育課你上了嗎？

我一時還沒有反應(yīng)過來，哪個體育課？

她看我怔怔的，就又補充說，就是上周五。

我好像有點知道她要問什么了，我說上了。

她又說：一節(jié)課全上了嗎？

我說沒有，上半堂課。

那后半節(jié)課你干什么去了？她盯著我的眼睛問。

我說回教室寫卷子去了。

她說那你進(jìn)教室里有人在教室嗎？都看到什么了？

果然不出我所料。之所以我能準(zhǔn)確猜出她問話的意圖，主要是這幾天，遇見其它那兩個班的同學(xué)，有好幾個人問我那天體育課的事情。大家都知道我第一個進(jìn)的教室，問的差不多都圍繞著一個話題：王苛和王荷在爐子旁邊坐著，倆人腿上是蓋著一個毯子嗎？

開始，我還認(rèn)真給解釋一番，可后來越問越離譜，都把我問急眼了，我沒好氣地懟回去：你們家上課帶被褥和毯子呀？純粹是胡說八道。

現(xiàn)在看來，這謠言傳到學(xué)校教導(dǎo)處了。于是我就站在她面前，把當(dāng)時自己所看到的講了一遍，我還特意告訴她說，那天王荷生病了，我摸她頭真的很燙。

聽到我這么說，那個陳主任笑了。挺柔和地看著我說，不愧為醫(yī)生的女兒，還會給人診斷病。好了，你回去吧?；厝ゲ灰屯瑢W(xué)說我找你的事情。我點點頭，看來這個陳主任認(rèn)識我媽媽。

陳主任找完我的第二天是周六，下午上完兩節(jié)課，班主任米老師通知全班同學(xué)，拿著座椅到門口的大廳里開會。

這倒是挺新鮮的，進(jìn)入高二的第一次。同學(xué)們都嘀咕說，有事就在教室里說唄，上走廊干啥，怪冷的。

出了門，才發(fā)現(xiàn)，不單單我們一個班，三個班的學(xué)生都出來了，座椅擺上，把門廳擠得滿滿的。

我們班人最多，兩列坐不下，就分別接到理科2班和月兒姐所在的文科班的隊尾。

面對著我們，在隊伍前坐著的是我們所有的任課教師?？闯鰜恚@是全學(xué)年大會。

很快，在全校抓紀(jì)律的教導(dǎo)處王主任激昂的開場白下，會場馬上安靜了下來。

王主任拿著個有點“嗡嗡嗡嗡”交流聲的手提喇叭，非常嚴(yán)肅地大聲地說：同學(xué)們，距離高考還有不到三個月的時間了，從開學(xué)到現(xiàn)在，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二老師們的辛勤耕耘下，在全體同學(xué)們的共同努力下，我們的教學(xué)任務(wù)完成的非常好，現(xiàn)在各個學(xué)科基本進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段。接下來，無論是老師們的教還是同學(xué)們的學(xué)，都會更加緊張，更加繁忙，我們一定要珍惜時間，要把力氣都用在懇勁上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這屆學(xué)生非常關(guān)心、非常重視，學(xué)校的韓副校長也來參加今天我們的學(xué)年會，下面讓我們用熱烈的掌聲，歡迎韓副校長講話。

前面面對著我們，坐的老師們的第一排的C位，站起一個小個子老頭，頭發(fā)花白，一臉的慈眉善目。

他笑呵呵地從王主任手中接過那個手提喇叭，放在嘴邊慢聲細(xì)語輕聲地說，早就應(yīng)該來看看同學(xué)們。目前，在全校兩千多人中，你們是最忙的，最有壓力的，最緊張的，最辛苦的一群人，你們?yōu)榱俗鎳?、為了革命，為了四化，也是為了我們學(xué)校的聲譽，在拼命地讀書，和時間賽跑，在爭分奪秒地把“四人幫”造成的損失給搶回來，你們是值得我們?nèi)熒鷤儗W(xué)習(xí)的，引以為驕傲的。

現(xiàn)在離今年的高考滿打滿算，還有十二周的時間。同學(xué)們，十二周，八十四天，屈指可數(shù)，我們卻還有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，我們是不是應(yīng)該把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上？想一些亂七八糟的事情是不是太早？

韓副校長向前微傾著身子，眼睛微笑著環(huán)顧著我們，本來地方就不大，我覺得我和他都對上了好幾次眼神。

突然，他表情瞬間就變了，變得極其嚴(yán)肅，臉上一點笑模樣都沒了，聲音也提高了起來，一點也不亞于那個王主任。

他說，可是有的同學(xué)，不珍惜時間，不好好學(xué)習(xí)，思想復(fù)雜，想一些不該是學(xué)生想的事情，有課不好好上，逃課去做一些不是學(xué)生應(yīng)該做的事情。

一聽到這里，大家就嗡嗡嗡嗡地開始議論了，猜測是在說誰，也有把眼光投向了王荷和王苛的。大家心知肚明，因為近期就發(fā)生了他倆這么一件事，今天的會就是為這個而開的。

后面這個韓副校長又講了不少，我基本就聽不進(jìn)去了，心蹦蹦蹦的跳，面紅耳赤的，感覺說的好像是我，我這傻乎乎的人，都有點坐不住了。要知道，在那個年代，男女之情，是令人極其不齒的。

果然那個韓副校長接下來說的一句話，應(yīng)該讓我們在座的人都一生難忘。

前面我沒聽清他還說了什么，只是因為我發(fā)現(xiàn)他的表情又回到了最初的慈眉善目，所以他的話又飄進(jìn)了我的耳朵。他用手指點我們，語氣有點輕蔑地說：你說你，一朵花都沒開呢，就做這種事兒，多磕磣呀。

我當(dāng)時聽了差點沒站起來問問他，都做啥事兒了？想想和我也沒啥關(guān)系，還是別逞能了。

學(xué)年大會，就在韓副校長的訓(xùn)斥下，結(jié)束了。

大家搬椅子回教室，個別幾個人有點幸災(zāi)樂禍，嘰嘰喳喳大聲說笑著，好像她多純潔多正派似的，但大部分人都垂頭喪氣的，覺得有些過分。本來我們男女生之間見面像陌生人一樣，臨近畢業(yè)了，剛剛有點緩和，彼此建立些信任，結(jié)果瞬間就被擊打坍塌。這次大會后，我們這屆男女同學(xué)之間的關(guān)系，更是雪上加霜了。

我望了望王荷，她坐在座位上，臉色蒼白，面無表情。正在整理書桌。

我走到她身邊，像什么事都沒有發(fā)生一樣，把著她的肩膀說，走呀，去食堂吃飯吧！

她說她今天晚上回家吃飯，不去食堂了。

我說那你還回來上自習(xí)嗎？她說看情況。然后她又開始低頭收拾書包。我們那時候也沒有教材，都是老師給印的卷子，每周都得整理一下。她收拾得很仔細(xì)，把做過的卷子都裝進(jìn)了書包，一些廢紙讓我?guī)兔θ舆M(jìn)垃圾桶。課桌里就剩點老師新發(fā)的還沒有做的卷子，顯得空蕩蕩的。

我想安慰她幾句，又沒有什么合適的語言，就沒話找話地說她干凈利索。

她笑了笑，站起來和我說我走了。

我跟著她往外走，我說你沒事兒吧？她說沒事兒，你快去食堂吃飯吧，月兒姐等你哪。月兒姐正站在我班教室的門口。

晚飯的時候，食堂里的人基本都在議論這件事。

我問月兒姐，怎么看？

月兒姐細(xì)嚼慢咽地吃著玉米碴子粥，低垂著眼皮，說那個韓副校長有點小題大做，就是兩個人的事，大可不必在這么多人面前說。

我說他倆也沒啥事兒呀。

月兒姐抬起頭笑了笑說，事兒肯定有，不過也就停留在彼此欣賞。兩個人應(yīng)該是情投意合，剛?cè)计瘘c愛情之火。

我接過話說，馬上就給撲滅了。

月兒姐說，你以為是蠟燭呢？說撲滅就撲滅。她慢悠悠地夾了一塊榨菜，放到嘴里，然后定睛地看著我，一邊咀嚼一邊說，人有兩種狀態(tài)是自己控制不住的。一個是咳嗽，還有一個就是愛情。愛情來了，是阻擋不住的。

月兒姐說這番話的時候，我一下子就想到了曉東哥，不知道他是不是也控制不住咳嗽。

在回教室的路上，月兒姐哼著鼻子說，韓副校長說的也對，現(xiàn)在關(guān)鍵時刻，不能分心，這事兒還真不能考慮。

我說那咳嗽偏這個時候來了怎么辦？

月兒姐笑著打了我一下，說喝點水壓壓。

周六晚上學(xué)校不要求大家自習(xí)，所以教室的人不多，月兒姐也就在我們班，和我坐在一起自習(xí)。

八點下課，我和月兒姐磨蹭了一會兒，最后離開教室。

關(guān)完燈，正準(zhǔn)備鎖門，就聽有人喊我的名字，我回頭一看，是王荷的兩個姐姐，王萍和王莉。