今天開組會(huì)的時(shí)候，莊老師對(duì)我們的閱讀量提出了極高的要求，高到我覺得根本完成不了，人不可能做到讀博期間所有的內(nèi)容都面面俱到，所以壓力有點(diǎn)大。我覺得作為一個(gè)博士，確實(shí)需要很高的知識(shí)寬度和廣度，但是時(shí)間上往往不允許。
晚上回到家以后首先是有點(diǎn)累，然后看了一集鄉(xiāng)村愛情11， 我知道這樣不好，但是我真的看不進(jìn)去文獻(xiàn)。后來我又打開知乎，開始聽關(guān)于人格的心理學(xué)課程，但是還是聽不進(jìn)去，我感覺這就是我壓力比較大的表現(xiàn)，心靜不下來，從而造成時(shí)間的浪費(fèi)。
我承認(rèn)其實(shí)此時(shí)此刻真誠的表現(xiàn)出內(nèi)心的想法并記錄自己的所作所為是我不情愿的，但是也許只有通過這樣的方式，我才能真正的使這種記錄發(fā)揮作用，人在審視自己的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)問題所在，所以一定要記錄。
關(guān)于扎達(dá)盆地，我今天閱讀了關(guān)于一些塔口拉和吉隆盆地的文章，發(fā)現(xiàn)吉隆盆地前人的碳同位素發(fā)現(xiàn)是有C4植物的，因此認(rèn)為該地區(qū)在7Ma之后才開始隆升，而Garzione也發(fā)現(xiàn)塔口拉盆地有C4植物，但是她卻認(rèn)為這個(gè)盆地在特塘組的時(shí)候就已經(jīng)隆升到現(xiàn)今的高度，而C4植物可能生存在valley floor，有趣的是她居然用C4植物的出現(xiàn)來限定塔口拉組的時(shí)代。這樣的爭(zhēng)議確實(shí)讓人很不好判斷。扎達(dá)盆地也是高海拔，但是卻沒有C4植物，到底從何處入手呢？真讓人頭疼。
我發(fā)現(xiàn)了，人在面對(duì)讓自己頭疼的事情時(shí)才會(huì)拖延，而如果做這個(gè)事情是快樂的，就不會(huì)出現(xiàn)拖延的情況。所以，如何把搞學(xué)術(shù)這個(gè)事情搞得有趣，讓自己沉浸其中，才是搞好學(xué)術(shù)的根本之道。