讓書(shū)寫(xiě)有一個(gè)美好的開(kāi)始

看到好看的字,很多人會(huì)受到觸動(dòng)想把字練好,但在練字的路上總是堅(jiān)持不下來(lái),或者說(shuō)堅(jiān)持了,效果不大。

練字的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:

第一,練字怎么開(kāi)始?

第二,我堅(jiān)持不了,怎么辦?

第三,練字的時(shí)候還可以,可是我一寫(xiě)快了,為什么又回到了老樣子呢?

以前上學(xué)的時(shí)候老師們就說(shuō),等你長(zhǎng)大了,你的字基本就定型了,所以很多人會(huì)很苦惱,我都這么大年紀(jì)了,我的字還能寫(xiě)好嗎?

而寫(xiě)字其實(shí)就是通過(guò)反復(fù)刻意的練習(xí),達(dá)到定型,如果你有決心想要改變,任何時(shí)候都不晚,所以拿起筆,現(xiàn)在就開(kāi)始寫(xiě)。

首先,我們要怎么開(kāi)始呢?

第一是端正的態(tài)度,這個(gè)是最重要的,你心中要有這個(gè)意愿,我要去改變。

開(kāi)始練字的時(shí)候,你的心首先要靜下來(lái),找一個(gè)安靜的書(shū)桌,關(guān)上手機(jī),遠(yuǎn)離干擾,讓自己沉浸在練字的氛圍中。

第二個(gè)是正確的執(zhí)筆,這個(gè)是基礎(chǔ)。

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看到我們周?chē)男』锇?,?yīng)該也有這樣錯(cuò)誤的執(zhí)筆方式。

小時(shí)候?yàn)榱送瓿勺鳂I(yè),我們就會(huì)選擇一種相對(duì)來(lái)說(shuō)更有力量更穩(wěn)的方式執(zhí)筆,就是大拇手指壓在食指指上,或者兩個(gè)手指采取一種特別緊張的,特別使勁兒的姿勢(shì),來(lái)握這個(gè)筆,這樣的結(jié)果是什么呢?

握筆很緊,而且很有力量,然后寫(xiě)起字來(lái)的話(huà)就是橫平豎直,有點(diǎn)像那個(gè)小雞啄米的感覺(jué),哆哆哆哆哆哆,寫(xiě)起來(lái)還是比較快的,但是,這種執(zhí)筆方式,它限制了我們熟悉的自由度,只能說(shuō)把字寫(xiě)出來(lái),但想要把字寫(xiě)好寫(xiě)美,這種執(zhí)筆方式就是有限制的,它限制了我們的書(shū)寫(xiě)的自由度。

正確的執(zhí)筆方式,那我們有幾點(diǎn)是需要注意的???

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首先是三個(gè)手指握住這個(gè)前端,三個(gè)手指相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較穩(wěn)定,握住這個(gè)筆的時(shí)候,這個(gè)點(diǎn),要稍微的往上一點(diǎn),大概是兩厘米到4厘米之間,這個(gè)是要根據(jù)人的手的大小在調(diào),但是盡量不要太往下。

因?yàn)橥聢?zhí)筆的話(huà),它會(huì)影響你的視線(xiàn),造成了你在寫(xiě)字的時(shí)候你去歪著頭去看,歪著頭看,寫(xiě)字的時(shí)候,你看這是寫(xiě)的正的,但是寫(xiě)完之后,正面一拍,你的字就是斜的。

我們把筆的前端已經(jīng)執(zhí)好了,筆的后端要靠在你的手的側(cè)面,他靠在什么地方呢?你可以把手攥一個(gè)拳頭,攥上去之后,你會(huì)看到你的掌跟指之間的有兩個(gè)褶,這兩個(gè)褶中間畫(huà)一個(gè)圈兒,你的筆要靠在這個(gè)地方,相對(duì)來(lái)說(shuō),你的筆的斜度是恰當(dāng)?shù)模⑶?,他靠在這兒它是穩(wěn)定的。

有些人喜歡把筆夾在虎口上,這樣的話(huà)你的筆的斜度會(huì)比較大,會(huì)影響到你書(shū)寫(xiě)的力度,有些朋友,筆桿比較豎,豎的話(huà),會(huì)讓你的前面的三個(gè)手指用力會(huì)更大,這樣時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)會(huì)感覺(jué)到比較疲乏。

執(zhí)筆是有虛和實(shí)的,你的手指握住了筆,筆桿靠在手上這實(shí),而你的掌心是要虛的,手掌里邊能放上一個(gè)乒乓球或者是雞蛋。

你的掌心要虛,為什么呢?這樣你才有更高的靈活度,我們?cè)跁?shū)寫(xiě)的時(shí)候,尤其是平時(shí)日常的書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,如果你的掌心是緊的,攥的很緊,這個(gè)時(shí)候你得用力你的發(fā)力,會(huì)很大程度依靠你的手腕,你的胳膊,甚至你整個(gè)的身體,這樣的用力呢,會(huì)造成如果你長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)寫(xiě)就特別的疲憊,并且,你整個(gè)的身體的姿態(tài)都會(huì)受到影響。

最后你的手還是要有一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)在哪兒呢?無(wú)名指跟小指,他們是接觸紙面的,你在寫(xiě)字的時(shí)候,這個(gè)支點(diǎn)是在變化的。

當(dāng)你寫(xiě)正常的字的時(shí)候呢,那是無(wú)名指跟小指的第1個(gè)關(guān)節(jié)左右,靠在紙上,這樣比較穩(wěn)定,像那個(gè)打臺(tái)球的那個(gè)架,當(dāng)你寫(xiě)的字比較大一點(diǎn)的時(shí)候,你的手要撐起來(lái)一點(diǎn),這點(diǎn)變化了,你的字筆畫(huà)就可以拉得長(zhǎng)一些,自由度就更廣一些。

我無(wú)法堅(jiān)持怎么辦?

很多人立了一個(gè)flag,我要開(kāi)始練字啦,買(mǎi)了很多的字帖,買(mǎi)了筆,買(mǎi)了紙買(mǎi)了本兒,然后就信誓旦旦的開(kāi)始寫(xiě)了,每天都寫(xiě)了好多,但寫(xiě)著寫(xiě)著之后呢,就兩三天以后就沒(méi)有以后了。

其實(shí)并不是因?yàn)槲覀兙褪菓?,因?yàn)閳?jiān)持這件事情,本身它就是反人性的,因?yàn)槲覀兌枷矚g在舒適區(qū)里面呆著,而堅(jiān)持呢,就是要不斷的去挑戰(zhàn),不斷的去努力。

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堅(jiān)持分成三個(gè)階段,1-7叫做反抗期8~21天呢,叫做不穩(wěn)定期,22天以上的叫做倦怠期。

練字1~7天,是形成一個(gè)行為習(xí)慣,就是每天你要強(qiáng)迫自己去練字,那7天,只是讓你形成一個(gè)行為習(xí)慣,如果過(guò)了7天你不堅(jiān)持的話(huà),這個(gè)事兒就過(guò)去了。

如果你還想堅(jiān)持的話(huà),那就是8~21天,我們要形成一個(gè)身體習(xí)慣,為什么那么多21天訓(xùn)練營(yíng),就是你在這個(gè)21天里邊兒堅(jiān)持下來(lái)了,你就會(huì)形成一種習(xí)慣,今天不寫(xiě)我有點(diǎn)難受,這一段時(shí)期,叫做不穩(wěn)定期,很有可能因?yàn)橛行┦虑榈⒄`了,這個(gè)是正常的,要建立一些獎(jiǎng)懲機(jī)制,比如說(shuō)我不完成在群里面發(fā)個(gè)紅包。

當(dāng)你形成了一個(gè)身體習(xí)慣之后呢,再往后,這個(gè)堅(jiān)持容易嗎?其實(shí)也不是特別的容易,這個(gè)往后叫做倦怠期,如果你總是這樣練的話(huà),那可能就慢慢的也就這樣吧,沒(méi)有意思。

這個(gè)時(shí)候,我們培養(yǎng)的叫做思考習(xí)慣,我們要用心去體會(huì)練字,而這時(shí)候我們需要的就是要不斷的變化要找出我們?cè)诰氉种?,我們需要獲得的東西,要看到漢字背后更多的文化,這樣我們才能越來(lái)越喜歡寫(xiě)字。

當(dāng)你喜歡上寫(xiě)字,愛(ài)上寫(xiě)字以后,堅(jiān)持一件很快樂(lè)的事情。

你看到了好看的字,你心中會(huì)有愉悅感,然后你寫(xiě)出了好看的字,也愿意跟朋友去分享,這就是堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持有的時(shí)候也并不是一個(gè)人的行為,如果你找到了一些志同道合的小伙伴跟你一起來(lái),這個(gè)堅(jiān)持會(huì)慢慢的變得更加的簡(jiǎn)單,有句話(huà)叫做一個(gè)人走的快一群人走的遠(yuǎn)。

平時(shí)練字還可以,生活中寫(xiě)快了就又回到原樣了,這是為什么呢?

其實(shí)非常多的小伙伴有這方面的問(wèn)題,這個(gè)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的術(shù)語(yǔ)叫做動(dòng)力定型。

我們看到很多的小朋友在小的時(shí)候?qū)懽郑瑢?xiě)字歪歪扭扭的,很方很大,寫(xiě)的都差不多,為什么呢?那是因?yàn)樗麄兊氖值恼瓶亓Σ粔颍X中對(duì)這個(gè)漢字的思維還沒(méi)有成型,所以他們寫(xiě)出來(lái)是一個(gè)狀態(tài)。

但是隨著我們的書(shū)寫(xiě)慢慢的增加,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),逐漸的我們的字,分成各種不同的樣子,到了成年人書(shū)寫(xiě)基本就定型了,就像他的脾氣一樣。

這個(gè)時(shí)候我們就是要用大量的,高密度的,刻意的練習(xí),去來(lái)改變。我們?cè)跁?shū)寫(xiě)的時(shí)候,要有意識(shí)的去調(diào)整。

就像我們說(shuō)話(huà),平時(shí)你在念課文的時(shí)候,讀詩(shī)的時(shí)候,你的聲音是非常好聽(tīng)的,但是你跟朋友聊天的時(shí)候,打打鬧鬧的時(shí)候,你說(shuō)話(huà)不知不覺(jué),就是地方口音了。

其實(shí)跟我們練字是一個(gè)道理,當(dāng)有意識(shí)的去糾正自己,讓自己寫(xiě)的字,能夠去適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個(gè)時(shí)候才能夠在你的平時(shí)書(shū)寫(xiě)中呈現(xiàn)出一種逐漸好起來(lái)的狀態(tài)。

今天分享主要說(shuō)了三點(diǎn),第一是如何開(kāi)始,第二個(gè)是如何堅(jiān)持,第三是如何在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中提升我們的意識(shí),來(lái)讓我們的書(shū)寫(xiě),能夠突破動(dòng)力定型,越寫(xiě)越好。

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