最近幾天我深刻的體驗(yàn)了時(shí)間“稀缺”對(duì)我的生活的影響。其實(shí)生活中各種截止日期逼迫做事的節(jié)奏對(duì)我來(lái)說(shuō)并不少見(jiàn)，只是以前不知道這是時(shí)間稀缺狀態(tài)，自己進(jìn)入管窺，緊趕慢趕的做事情。

這次的經(jīng)過(guò)是這樣的。3月初剛好在聽(tīng)了元瑞老師關(guān)于《稀缺》這本書(shū)的解讀中關(guān)于“我們?yōu)槭裁锤F”的話題，布置我們寫(xiě)作業(yè)，6號(hào)交出一篇讀書(shū)心得。我月初因?yàn)樨?fù)責(zé)線下活動(dòng)的會(huì)后報(bào)導(dǎo)加上本身學(xué)堂工作就是朝六晚九的節(jié)奏，空余時(shí)間相對(duì)較少，所以我申請(qǐng)了12號(hào)交作業(yè)。

現(xiàn)在是12號(hào)的晚上快十點(diǎn)鐘，我進(jìn)入哐哐哐專注寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，我進(jìn)入了管窺，專注是稀缺的紅利?？墒菫榇宋腋冻龅拇鷥r(jià)是，沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃自己明天和這周該做的事情，放棄現(xiàn)場(chǎng)在線聽(tīng)元瑞老師在線的分享。更嚴(yán)重的是被稀缺俘獲后，我的自控力下降了，反思自己白天與孩子相處的時(shí)候更容易起情緒，覺(jué)得他們?cè)趺醋鍪侣掏痰模贤侠?/p>

以上的敘述是自己這幾天體驗(yàn)到時(shí)間稀缺對(duì)自己的影響。那《稀缺》這本書(shū)是怎樣一本書(shū)？有哪些有價(jià)值的內(nèi)容？

簡(jiǎn)單說(shuō)什么是稀缺？稀缺是一種狀態(tài)，自己擁有的除以自己期望擁有的少于70%。
稀缺導(dǎo)致什么？管窺、帶寬負(fù)擔(dān)、借用、只顧眼前，做事沒(méi)有計(jì)劃。窮的根本原因是認(rèn)知沒(méi)有到位。

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我自己覺(jué)得這本書(shū)非常值得研讀，并在生活中去運(yùn)用，這次的讀書(shū)筆記我不準(zhǔn)備摘抄書(shū)中的觀點(diǎn)，而是要運(yùn)動(dòng)書(shū)中的觀點(diǎn)去挖自己。深度分析自己現(xiàn)狀。

我缺什么？缺多少？補(bǔ)多少你才不缺呢？

我缺時(shí)間，缺每天運(yùn)動(dòng)、思考、反思、閱讀、寫(xiě)作、人際互動(dòng)的時(shí)間，補(bǔ)3小時(shí)我覺(jué)得不缺。
現(xiàn)在每天基本6點(diǎn)20起床，11點(diǎn)睡，睡覺(jué)時(shí)間里面起床時(shí)間能提到5點(diǎn)半，多四十分鐘，另外兩個(gè)多小時(shí)，從白天時(shí)間里補(bǔ)出來(lái)，少吃一頓飯能多出半小時(shí)，午休里面可以騰出來(lái)半小時(shí)。還有一個(gè)小時(shí)，利用好10點(diǎn)-11點(diǎn)時(shí)間。
再就是學(xué)習(xí)時(shí)間管理，每天選擇出來(lái)最重要的一件事，聚焦這最重要的事情做，不要被稀缺自動(dòng)俘獲，去做些不創(chuàng)造價(jià)值的雜耍事件。

我缺錢，缺孩子未來(lái)的教育基金，父母養(yǎng)老醫(yī)療金，保守估計(jì)5年后每年教育及養(yǎng)老開(kāi)銷15萬(wàn)，家庭其他的生活開(kāi)支衣食住行基本不缺。五年后儲(chǔ)蓄50萬(wàn)，家庭年收入在30萬(wàn)以上的話，我覺(jué)得不缺錢了。上述為家庭運(yùn)作需求。
如果學(xué)堂事業(yè)上發(fā)展投入的話，會(huì)需要更多。

我缺認(rèn)知，自己感覺(jué)型的行為比較多，目標(biāo)和理性不夠。提升認(rèn)知，選幾位自己信任的高人學(xué)習(xí)，學(xué)一點(diǎn)用一點(diǎn)，好好把“正心誠(chéng)意、格物致知”“知行合一”用出來(lái)。

我到底缺什么？ 我覺(jué)得可以當(dāng)我搞清楚自己的人生愿景（目標(biāo)）、身份、現(xiàn)狀是什么，愿景和自己現(xiàn)在一對(duì)比就清楚了。
這個(gè)知己的過(guò)程，還需要不斷去做事情，不斷復(fù)盤。