昨天我們講到呂海晨呂老師分享當(dāng)孩子的身體出現(xiàn)狀況的時(shí)候，就顯示出了家庭中有不自然的因素。那現(xiàn)在我們繼續(xù)聽(tīng)呂老師說(shuō)事兒。
后天的喂養(yǎng)不當(dāng)導(dǎo)致了女兒積食，當(dāng)時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)拍打所以也是吃了很多藥打針之類(lèi)的，導(dǎo)致孩子特別的瘦吃飯?zhí)貏e少。所以后天的對(duì)脾胃的修復(fù)也需要一個(gè)時(shí)間。
兒子當(dāng)時(shí)也是積食一次，但是當(dāng)下通過(guò)拍打以后，孩子避免了打針吃藥，身體特別的好。我們每一個(gè)人都在自己的路上，各種關(guān)系的存在都是在試著去走。所以孩子在一歲左右時(shí)要切記三分饑與寒。
孩子哭也是正常的表現(xiàn)，當(dāng)家長(zhǎng)表現(xiàn)出煩死了等等，家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子哭然后讓孩子憋回去，結(jié)果慢慢的孩子遇到事情就容易憋回去遇見(jiàn)委屈也會(huì)憋回去。進(jìn)而不去表達(dá)自己的真實(shí)感受。
很多時(shí)候是我們用自己的觀(guān)念去約束了孩子的自然狀態(tài)。其實(shí)孩子很容易特別的開(kāi)心哪怕是一個(gè)小動(dòng)作都能很容易自然的去做，所謂的規(guī)矩所謂的框框都是我們家長(zhǎng)帶給孩子的，甚至是強(qiáng)壓給孩子的。
后天的因素喂養(yǎng)不當(dāng)吃藥的同時(shí)也更加孩子的脾胃肝的負(fù)擔(dān)，打針的同時(shí)也是慢慢的降低了孩子的免疫能力。
作為家長(zhǎng)不尊重孩子的想法，強(qiáng)制孩子按照自己的想法去做，這些都阻礙了孩子自然的展現(xiàn)。當(dāng)孩子被長(zhǎng)時(shí)間壓抑以后身體就特別容易出現(xiàn)狀況，鼻炎感冒發(fā)燒甚至精神容易走極端等等。
如何通過(guò)拍打來(lái)呵護(hù)孩子的身心健康那？
清凈心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)在最關(guān)鍵的時(shí)刻都可以救助自己的生命。如酒店塌陷中報(bào)道的一名傷員被困三天三夜，他在狹小的空間內(nèi)選擇保持自己的體力，不怨恨外界也不怨恨周邊的環(huán)境，最后被成功救出。所以當(dāng)我們處于淡定的時(shí)候就會(huì)減少我們自身能量的消耗，這就減少了外界對(duì)于我們自身的影響。
拍打可以養(yǎng)護(hù)孩子的清凈心。沒(méi)有念頭就是對(duì)自己最好的養(yǎng)護(hù)。所以閉關(guān)也是讓我們保持觀(guān)念頭，不被念頭帶走，認(rèn)出真正的自己。在拍打的時(shí)候無(wú)念，處于淡定的狀態(tài)，能夠讓孩子體驗(yàn)到安全溫柔滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這種狀態(tài)傳遞給孩子的就是保持那份原有的清凈心。
拍打的時(shí)候孩子睡著了，就是相當(dāng)于孩子全身心的放松了，整個(gè)場(chǎng)就像在媽媽的子宮內(nèi)一樣安全，所有的一切都非常的祥和。所以拍打能夠幫助孩子安神。
孩子容易肺虛脾胃虛，拍打孩子的整個(gè)后背就很容易的解決。孩子受涼了之類(lèi)寒氣也特別容易的聚集在脾胃應(yīng)連帶著拍脾胃。
每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，在信的路上堅(jiān)持去拍。還不那么的相信的時(shí)候聽(tīng)到了呂老師的呼喚，既然聽(tīng)到了那就試著去試試唄。
我們?cè)趪L試的過(guò)程中去體驗(yàn)去慢慢的還原孩子本來(lái)的狀態(tài)。慢慢的就會(huì)建立更大的信任。
