不久前，創(chuàng)造營(yíng)2020中張藝凡小姐姐因?yàn)闇I失禁體質(zhì)登上熱搜，我這才接觸到淚失禁體質(zhì)這個(gè)詞，不經(jīng)意間，有些感同身受，又好像自己就是淚失禁體質(zhì)人群中的一員。

后來(lái)特意上網(wǎng)查了淚失禁體質(zhì)，在網(wǎng)頁(yè)上，對(duì)于淚失禁體質(zhì)是這樣定義的:

“淚失禁體質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，形容每逢和人吵架或是情緒稍微激動(dòng)些時(shí)，都會(huì)控制不住地想哭。明明不是一件值得哭的事情，自己也沒(méi)有太委屈，只是據(jù)理力爭(zhēng)，可嗓門(mén)一高情緒一上來(lái)，聲音慢慢就變成了哭腔。原本臺(tái)詞早早就準(zhǔn)備好了，愣是說(shuō)不出口了，氣勢(shì)蕩然無(wú)存，整個(gè)人原地描述什么叫做慫?！?br>

我是一個(gè)特別容易哭的人。

第一次聽(tīng)到淚失禁這個(gè)詞后，敏感，也很是感同身受，仿佛提起我，淚失禁就會(huì)成為我的標(biāo)簽一般。

印象里，最為頻繁的哭是在高三吧，那確實(shí)是一段折磨人的時(shí)光。

記得很清楚的是，我好像總是去班主任的辦公室，哭著找各種理由請(qǐng)假回家，而老師也一次又一次縱容著我，準(zhǔn)許了我的頻繁請(qǐng)假，這是其一。

那時(shí)候成績(jī)一般，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)為班級(jí)墊底，我的成績(jī)確實(shí)很差，所以各科老師總是找我談話(huà)，當(dāng)然，每次還沒(méi)等老師開(kāi)口，我已經(jīng)先哭了，這是其二。

每次回到家里，倘若爸媽和我提起關(guān)于成績(jī)的事情，不用說(shuō)，我又哭了。這是其三。

好像還有很多很多，明明沒(méi)有什么可哭的理由，可眼淚就是不聽(tīng)人使喚，一次次不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。

對(duì)于學(xué)習(xí)，并不是我不夠努力，而是當(dāng)時(shí)的我，為學(xué)習(xí)付出了很多，但成績(jī)依舊不見(jiàn)起色。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要的不僅僅是努力的，更重要的是一種恰如其分的方法，而我卻剛好不懂。

只可惜，那時(shí)的我僅僅只是在“埋頭死學(xué)”，而且在這個(gè)死胡同里來(lái)回折騰也沒(méi)有找到一條“出路”，渾渾噩噩過(guò)完了那一段難熬的日子，之后變得更加煩躁，也在不斷的自我否定。

關(guān)于淚失禁，就像張藝凡姐姐說(shuō)的，不是故意的，只是眼淚不受自己控制，所以，淚失禁的人真的有太多的言不由衷了。

以前，還因?yàn)樽约豪峡?，總是上網(wǎng)找各種如何不哭的方法，在影視劇中看到有關(guān)于講述如何不讓眼淚落下來(lái)的方法，之后也多次嘗試，然而于我卻好像沒(méi)有什么用。

看到一篇關(guān)于淚失禁體質(zhì)是否為心理疾病的文章，突然有一點(diǎn)不知所措，原來(lái)易哭也可能是有心理問(wèn)題吶。我不知道我是怎樣，但一直認(rèn)為自己是一個(gè)特別感性的人，也尤其敏感，通俗一點(diǎn)講，還偶爾有點(diǎn)感情用事。

越長(zhǎng)大，也越是經(jīng)不得一點(diǎn)感動(dòng)，不然，真的要大哭一場(chǎng)了。

不得不說(shuō)，心思細(xì)膩，還總是幻想，或是那種特別缺乏安全感的人，好像更容易擁有這種體質(zhì)。

寫(xiě)在最后

最近的狀態(tài)實(shí)在有點(diǎn)糟糕，抱怨太多，生氣太多，也總是想起一些以前的事情，想著想著，不由自主地開(kāi)始哭起來(lái)了。那天，和媽媽說(shuō)完話(huà)，轉(zhuǎn)身回到房間竟然就不自覺(jué)地哭起來(lái)了，很平淡，也不想說(shuō)話(huà)，以至于我媽問(wèn)了半天緣由，我也說(shuō)不出來(lái)。

好了好了，不難過(guò)了，還是要繼續(xù)努力的我吶！

愿每一個(gè)易哭的女孩都能被世界溫柔以待。

借用一句話(huà)來(lái)結(jié)尾 ，

“微風(fēng)和陽(yáng)光，并不偏心。夢(mèng)，對(duì)每個(gè)人都是平等的”