（六）每一個經理人都是管理職能的擔當者。共同為管理的，只能做貢獻，如果你沒有思考能力，沒有對事情的抽象思考能力，你就擔當不了這個職能，就不能成為管理職能的一個擔當者。

真想學會管理的本領，必須下一番苦功夫，必須勤學苦練，養(yǎng)成好的習慣，就像每天都必須要看書，寫筆記一樣，堅持加習慣，水到渠成。

（四）生產部門和銷售部門是企業(yè)的矛盾焦點，這兩個部門的矛盾反映的是供求之間的矛盾，換句話說，市場上的供求矛盾，反映為其內部的產銷矛盾。

只要企業(yè)把統計分析和預測的功能建立起來，產銷兩部分的麻煩和沖突，就會得到有效的緩解。

北京銼刀廠應該招聘和選拔相應的人才，建立起相應的數據庫，依靠統計分析和市場預測的數據來采購生產與銷售就可以把購，產，銷一條龍銜接起來，就可以減少矛盾，提高效率。

這里企業(yè)的主要目標是建立系統，哪怕企業(yè)很小，也必須建立必要的系統，包括必要購產銷的信息反饋子系統與銷售預警和預測系統。

（三）管理應該從實踐出發(fā)，把實踐中的經驗與教訓，你寫總結提煉，上升到理論，再從理論進入實踐，如此循環(huán)往復，不斷伴隨實踐成長。理論與實際兩者才能相得益彰。

理論是從特殊到一般，提煉出通用的知識，而實踐中有很多復雜的各種各樣不同的問題，運用這些理論可能會在某一環(huán)節(jié)行不通，這就需要在實踐中提煉新的理論，再運用到實踐中。

北京銼刀廠的矛盾是產銷部門之間的矛盾，解決這個矛盾的方法是銷售部門主動出擊，增加市場調研和預測的能力，是兩個部門進行有效互動，形成良性循環(huán)，提高系統效率。

原來市場調研如此重要，每一個環(huán)節(jié)都必不可少。

（二）企業(yè)管理者要有系統的思維，要保持內在的統一性，要從整體著眼把握全局，考慮到每個環(huán)節(jié)，各個細節(jié)，形成有序的運作形式，才能成為管理者，否則，只能就事論事，出現問題解決問題，成了企業(yè)問題的處理者，而不是管理者。

從處理走向管理中間的環(huán)節(jié)是治理，這就需要找到關鍵環(huán)節(jié)，施加一些影響，推動事情進入良性的循環(huán)。

（一）讀了這篇文章，感覺管理還真不是那么簡單的，現在這管理那管理說的多了，就有些概念籠統化了，還真沒有心思細想想到底什么是管理。

我覺得管理就是能夠游刃有余地處理企業(yè)中出現的問題，能夠協調各個部門使企業(yè)能夠高速運轉。包老師說，學管理的人，必須理論聯系實際。知識能運用到實際生活中，才能更加有血有肉更加有生命力。

包老師說，管理需要一開始有一個很好的初始系統，企業(yè)的領導人一開始不知道建一個初始系統，就會進入惡性循環(huán)，企業(yè)走向滅亡也是必然。就好像企業(yè)的規(guī)章制度，一開始就要明確，條分縷析，面面俱到，否則在實行過程中會有很多的漏洞而會導致各種各樣的問題，而企業(yè)也許會因為一個小問題而焦頭爛額，損失慘重。