【無戒學(xué)堂】浮世三千若雨行

雨至,雨不至,等雨的日子里在糾結(jié)帶不帶傘就是拖延,拖延下來的故事是自己的時(shí)間。

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在一棟老式建筑里,幾張學(xué)生床上擺著軍訓(xùn)服,幾個(gè)十幾歲的孩子在討論些什么。

學(xué)校是全寄宿制的,管理嚴(yán)格,比如:吃的食物,零食都不準(zhǔn)帶到教學(xué)區(qū)。早上要晨跑,固定時(shí)間早餐,要做早操。

班級(jí)輪流制值日。回家家長(zhǎng)簽名?;匦0嘀魅魏灻?。周日回校,小本本就要交到門口,按班級(jí)分別擺放。等到周五或者周六再發(fā)還我們。上面已經(jīng)有班主任簽名。不簽名要扣分。一扣分,班主任就面色難看。我們上課就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

軍訓(xùn),入學(xué)第一件事,軍訓(xùn)。從來沒參加過。教官很嚴(yán)格,九月的天空還是熱浪如常,曬得我們頭昏腦脹。學(xué)校外面是一個(gè)大院,大院是像小區(qū)一樣,一棟棟的小高層。

人們出入行走,挨家挨戶似乎都認(rèn)識(shí)。學(xué)校便是在這小區(qū)的最高和最深處。環(huán)境不錯(cuò),臨學(xué)校的是小區(qū),另一頭操場(chǎng)那邊就是田野,田野過去能看到火車疾馳而過的影子,那亮光承載了我們年少時(shí)青蔥的夢(mèng)。漸藍(lán)漸綠。

軍訓(xùn)場(chǎng)地很會(huì)變換。有時(shí),還會(huì)回去操場(chǎng),宿舍區(qū)的小空地,教學(xué)區(qū)的大操場(chǎng)。

早上出操,晨跑。從宿舍門口出發(fā),跑到大院中心的地方,有亭廊,花草繁多,樹木高聳。全校學(xué)生,跟著,一個(gè)班一個(gè)班圍著那透亮的院一圈一圈地跑。再跑回學(xué)校,下坡還好,跑回去的時(shí)候,上氣不接下氣,彼時(shí)都不喜歡晨跑。

當(dāng)然,在我們晨跑時(shí)候。已經(jīng)有人去各個(gè)寢室檢查衛(wèi)生,或看看有沒有漏網(wǎng)之魚沒去晨跑的。然后,扣分。

回到學(xué)校,拿起碗筷。吃飯不積極嗎?最積極。馬上沖向食堂。那時(shí)的早中餐特別好吃。不像有人說,學(xué)校的飯菜是最不好吃的。

我卻覺得那時(shí)的飯菜特別美味。每天都期待著吃飯,那個(gè)南瓜餅,那個(gè)糯米團(tuán),那個(gè)肉圓,那個(gè)……

可能也是肚子餓的緣故。

吃飯排隊(duì)是傳統(tǒng)。一般同寢室的,同班的最為親昵,都喜歡挨著一起排隊(duì)。

旁邊就是打開水的地方。記得兩毛錢一壺小的,三毛錢一壺大的?多數(shù)記不清了。

打開水壺盡量早點(diǎn)拿上去,可能還會(huì)發(fā)生壺丟失的情況。

食堂后面桌椅吃飯,有時(shí)都吃不完,偷偷摸摸放在裝碗的袋子里。帶到教學(xué)區(qū)。我吃飯極慢,故而有時(shí)會(huì)這么做。但是還是覺得好吃。

在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)之間有一座橋連接,橋下是外面的世界。

橋的兩頭都有人把守,是每個(gè)班值日輪流的。一頭估計(jì)檢查有沒有帶吃的。一頭檢查著裝之類。

一頭橋下就是垃圾池。

早上,寢室衛(wèi)生也是很嚴(yán)格。一般一層樓輪流做衛(wèi)生,包括水池臺(tái)面,水池底部,剩飯剩菜桶的清潔。

不打掃干凈都是會(huì)被扣分。

于是,早上這么過去。中午吃完飯,就午睡。記得,我們幾個(gè)人。從家里帶來的黃瓜。哈哈,你一半,我一半,吃下還剩一頭,拿來擦臉,九月的天空仿佛就是綠色的細(xì)胞壁,阻隔了紫外線的襲擊。

午睡時(shí)間沒到前可以早點(diǎn)到教學(xué)區(qū),那時(shí)值日的人還沒到崗??梢栽琰c(diǎn)到教室自習(xí)。晚上也是如此。

換上軍訓(xùn)服就是幾天的軍訓(xùn)課程。

地點(diǎn)在大院,在學(xué)校外面,那兒陰涼地,在大的松柏樹之下。在斑駁縱橫的樹影間,我們的腳步踢踏踢踏地走步,行,跑,站軍姿,都齊刷刷地要求整齊劃一。

晚自習(xí),教官在教室教我們唱“真情像草原廣闊……”、《軍中綠花》吧。當(dāng)然還有別的什么歌。記不得了。

每個(gè)人都累了。記得沒來前,有姐姐哥哥說,軍訓(xùn)完臉就是白變黑,瘦一大圈。

每天如此的過去。時(shí)間在學(xué)校的喊號(hào)中匆匆離去。

軍訓(xùn)結(jié)束了。

真正意義上開始了新學(xué)期的開始。

一屋室友五人,幾乎是兩兩一起去做一樣的事。

到了本班值日。周日是不回家的。因?yàn)橐粝聛砜椿貋淼娜税鸭倚1臼正R。

學(xué)校有電視房,一樓有幾間。大家坐在里面,看電視,吃雪糕,一夏天的故事就快過去了。卻不想,很多事都在不知不覺,無知無覺中改變,變異,分離,最后再也不見的。

室友五人。包括自己。你猜我是誰(shuí)?

玉玉,瀟瀟,璐璐,盧盧,葉葉。這種重疊字讀起來順口,親昵。

這場(chǎng)情感之中。友情第一。

在學(xué)校報(bào)名處,進(jìn)入宿舍的一瞬,是葉葉先認(rèn)識(shí)了玉玉,房間是最好的那間,有陽(yáng)臺(tái)。晚上看星星看月亮,談天說地,在檢查人走后,在陽(yáng)臺(tái)上竊竊私語(yǔ)。樓下就是傳達(dá)室,阿姨說不定耳朵尖都能聽見。有幾次,笑得太大聲,阿姨都說了。不過,她人也好。

我們寢室中途有人走。有人留。璐璐是后面加入的。

原來還有元元的。

其實(shí),很多感覺沒有糾葛,只是生活在一起,習(xí)慣了吧。我們吃飯有時(shí)候也會(huì)喜歡回房間吃的。大家在一起。雖然時(shí)間很短,但一起吃完休息。再一起去教學(xué)樓。一起的日子都很值得回憶。

葉葉長(zhǎng)得矮。家庭條件不好。但是爸媽能給她的都給了,她本來能去成才班讀書,她放棄了,只是因?yàn)楝F(xiàn)在讀的這個(gè)班能早一年實(shí)習(xí)。

玉玉是一個(gè)善解人意卻表面像“浪蕩公子”,這說一下,那兒談一下。這搭一個(gè),那兒調(diào)侃一下的。很歡樂,人很美。

葉葉跟著玉玉,那天就約了,他們一起去了另一個(gè)學(xué)校逛,奈何興沖沖包三輪車到那里,卻因?yàn)闆]有校牌,別拒絕在門口,最后只有悻悻地回學(xué)校了。

瀟瀟來了,是一個(gè)可愛的姑娘。玉玉老是說,“大美人?!边@讓瀟瀟很不喜歡,但感情很好。瀟瀟的性子也是很直爽,但是不大大咧咧,很有自己的主見。

瀟瀟和葉葉是上下鋪,有時(shí)悄悄話也會(huì)說起來。那時(shí)候,沒有手機(jī)。只有帶廣播聽,才不覺得夜深無聊。記得那時(shí)候聽廣播里說武則天的故事,但都忘得七七八八了。

元元也來了,個(gè)子高瘦,那時(shí)見面還生疏。后來發(fā)現(xiàn)這人是個(gè)很會(huì)生活,舌燦蓮花的人。

璐璐家境比較好,人更高更瘦,人比較“浮佻”,故而接觸不會(huì)很深。到了結(jié)束還發(fā)生了丟手機(jī)事件,令人不舒服。因?yàn)閷嬍颐總€(gè)人都被懷疑,叫過去問情況。

盧盧很愛美,像個(gè)古典女子。走路也是很有一種姿態(tài)。后面發(fā)現(xiàn),她特別喜歡煲電話粥……

一寢室的人來來去去,最后留下深刻的回憶。中途也有過爭(zhēng)吵。葉葉和元元都被調(diào)離過301,忘了什么原因。

元元調(diào)到過302,葉葉也是。

葉葉過去的時(shí)候還跟302原室友吵架了。不歡而散,卻不知為何了。

而今回家,湯湯和靈靈都是口是心非之人,內(nèi)心都有柔軟的地方。善人不說善話,心善。

實(shí)習(xí)的時(shí)候,靈靈和元元待葉葉很好。會(huì)去葉葉寢室看剛被騙走700大洋的葉葉,給她帶飯吃。

除此,還有班級(jí)里認(rèn)識(shí)的。一般同桌,相鄰桌子的同學(xué)很熟悉,故而熟悉了數(shù)學(xué)課代表露露,語(yǔ)文課代表麗麗。露露坐在瀟瀟前面。葉葉坐在露露邊上,元元坐在葉葉后面,元元后面就是麗麗。哈哈,分得清的只是當(dāng)事人了吧。

不管虛構(gòu)還是回憶,都是成長(zhǎng)的交響曲,愛彼時(shí)的輕松純粹。

那時(shí)壓操場(chǎng),跳操,去圖書館借書,周末去市集買東西,逛街,到空曠的教學(xué)樓三樓,四樓,五樓看遠(yuǎn)方的火車,聽不到聲音,看那長(zhǎng)龍奔馳而過。

壓操場(chǎng),一人,兩人,三人,一群人。

就是吃完晚飯,晚自習(xí)課前,去操場(chǎng)上溜達(dá),一圈一圈地晃蕩,說著話,時(shí)間就很快過去了。

期末呢,一個(gè)個(gè)拿著資料,對(duì)著那低矮的墻頭。不,別看對(duì)著操場(chǎng)是低矮的,對(duì)著田野可就是兩層樓左右的高坡。

讓人一看那綠意心生喜悅。

在那條小徑,有時(shí)落滿枯葉的路上,來來去去踱來踱去的是背書的學(xué)生們。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束,一屋子人以為再也不見一樣,一個(gè)分離抱。

開學(xué),來個(gè)興奮的見面抱。

一個(gè)寒暑假過去。日漸情深,學(xué)業(yè)深重。

葉葉,元元迷上了金庸,古龍,梁羽生的小說,一看圖書館底層還有言情的偶像劇的,《還珠格格》的也有,但她倆卻迷上了武俠。

在被窩里追書,在操場(chǎng)上分析,在教室里暢談。當(dāng)然,是下課。

后來,就三人成了寫作三人。

語(yǔ)文老師每周有周記。一周一篇作文。麗麗也是,不謀而合,三人寫連載小說。

麗麗寫溫情篇,元元寫細(xì)節(jié)篇,葉葉寫故事篇。連載呢,然后呢,到現(xiàn)在三人都沒有結(jié)尾,結(jié)局。

越長(zhǎng)大,越不會(huì)去寫了。況且心思也已經(jīng)達(dá)不到那時(shí)的純粹明亮吧。

踏步校園,一個(gè)臺(tái)階,層層級(jí)級(jí)。那時(shí)最愛靠樓梯的那間教室,窗外就可以看到那一步步的臺(tái)階。讀書,當(dāng)時(shí)讀到《夢(mèng)游天姥吟留別》,大愛的。重新摘錄。

??驼勫?,煙濤微茫信難求。
越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。
天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。
天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。
腳著謝公屐,身登青云梯。
半壁見海日,空中聞天雞。
千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。
列缺霹靂,丘巒崩摧。
洞天石扉,訇然中開。
青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺(tái)。
霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。
惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。
世間行樂亦如此,古來萬(wàn)事東流水。
別君去兮何時(shí)還?
且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。
安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!

這么久遠(yuǎn)的回憶,就好像《那時(shí)花開》說的“看電影的人被自己看了,像一場(chǎng)悠長(zhǎng)等待的結(jié)果,是時(shí)間未曾流逝。而成長(zhǎng)的結(jié)果是忘記了提問的回答。然后回憶比幻想還不真實(shí),電影比感情更忠于我們?!?/p>

但,不管各人前途如何,遇見歡喜,如舊時(shí)光你安好。

水打在落葉上不會(huì)發(fā)芽開花。而打在根系,收取水分,開始萌芽向上。任何回憶里周遭的一切,空靈奇幻的夢(mèng),取景以往,都是人生,每一步都值得紀(jì)念而不要沉淪。這樣,不困始終,只于現(xiàn)在。微微笑著,云升葉綠,總有期盼。

2019.8.1記。

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