【優(yōu)師優(yōu)課第7期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班葉丹第二幅“雙值分析”《暑假要不要去迪士尼》

圖片發(fā)自簡書App

【主題】:暑假要不要去迪士尼

【繪制目的】:列出暑假去迪士尼的兩種方案,通過優(yōu)劣勢分析并打分,幫自己確定是否要去。

【亮點】:中心圖明確主題,分支一線一詞

【繪制后檢核的可提升點】插圖適當(dāng)增加,增強吸引力

【解說】

1.? 中心圖:迪士尼地標(biāo)建筑城堡,略帶卡通的畫出童真,代表內(nèi)心有所向往。

2.? 第一個分支:分為兩種選擇要去或者不去

3.第二分支:在兩種選擇下再分成每種選擇所帶來的優(yōu)劣勢

要去的優(yōu)點最大的就是可以保守承諾,并且增進母子兄妹間的感情

要去的劣勢最大的就是天熱人多不安全

不去的優(yōu)點可以輕松省錢

不去的劣勢最大的就是失信于孩子們,帶來的后果不堪設(shè)想。

最后打分結(jié)果就是無論多熱人再多,都要去。結(jié)果去了之后還有驚喜呢?。ㄟ@是一份去過迪士尼之后的思維導(dǎo)圖,事實證明導(dǎo)圖的結(jié)論是對的)

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