全文1700字，主要內(nèi)容：
1.我的文史學習經(jīng)歷總結(jié)
2.“啟發(fā)”二字含義
3.以我對一位學生使用新教學方法為例，談啟發(fā)式教學的做法與效果
培訓行業(yè)的教學工作具有兩個特點，一是學生構(gòu)成以補弱為主，二是課時安排相對較少卻必須達到優(yōu)于課內(nèi)的實際效果。這兩個特點使得行業(yè)教師整體方向都是快速灌輸知識點以便快速提高成績。
應(yīng)用到我的高中文綜教學，涉及經(jīng)濟學、政治學、哲學、歷史學等學科、自然地理學、經(jīng)濟地理學等諸多學科，如果繼續(xù)按照灌輸式教學，在短暫的時間下任務(wù)量實在太大。
回顧我的高中，在沒有補課的情況下，三個月內(nèi)從年級1000多名進步到年級第三，文史科目一直較好。如果把我學習上的經(jīng)驗借鑒到實際教學之中，應(yīng)該可以取得較好的結(jié)果。
一、我的文史學習經(jīng)歷總結(jié)
在高中，我的政史地三科學得比較好?？偨Y(jié)原因，我歸為兩點：一是我的課外閱讀量很大，《全球通史》、《資治通鑒》等經(jīng)典著作都作了粗略的學習；二是每節(jié)課我都是一心兩用，先看教材和參考書，理清知識結(jié)構(gòu)，然后大量刷題，老師的講課和板書落后于我的進度，成了我的自學補充。所以在知識量儲備和材料理解能力上我比其他人要強。
在大學，尤其是上《比較政治制度》這門課，我的老師是孫凱民教授。孫老師上課有兩個特點：一是分組，每組負責一個國家，自己去搜集資料；二是課上沒有標準答案，讓學生們自己得答案，老師就點評為主。
我當時是英國組的組長，我首先縱向分析了英國代議制君主立憲的發(fā)展，然后橫向比較英國同中美法德日的區(qū)別。孫老師很喜歡我的匯報，給了我打了近乎滿分的分數(shù)。
總結(jié)這段學習經(jīng)歷的可借鑒之處：
1.獨立學習，自主搜集資料；2.大量練習，快速鞏固消化知識；3.靈活運用，用理論分析實例。
這就要求學生具備相當大的學習獨立性，如果做到了，相信學生成績一定能得到非?？焖俚奶岣摺＿@里的關(guān)鍵是什么——啟發(fā)學生。
二、啟發(fā)究竟是什么
“啟發(fā)”一詞，出自《論語·述而》：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！敝祆湓凇端臅戮浼ⅰ防锝忉屨f：“憤者，心求通而未得之意；悱者,口欲言而未能之貌。啟，謂開其意；發(fā)，謂達其辭。”在這里，憤與悱都是內(nèi)在心理狀態(tài)在外部容色言辭上的表現(xiàn)。
也就是說，在教學前我們應(yīng)先讓學生認真思考，已經(jīng)思考相當長時間但還想不通，然后可以去啟發(fā)他；學生雖然經(jīng)過思考并已有所領(lǐng)會，但未能以適當?shù)难赞o表達出來，老師此時可以去開導(dǎo)他。
孔子以后，孟軻弟子樂正克在《學記》提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”。這里就已經(jīng)完整地說明白啟發(fā)教學的做法了——要引導(dǎo)學生，但不硬牽著他們走；嚴格要求學生，但不施加壓力；指明學習的路徑，但不代替他們達成結(jié)論。
三、新教學方法初探
我選擇從學生小高開始試用新教學方法。小高是我的學生，非常聰明而有上進心，但是學習浮躁，文史知識非常不扎實，知識面比較狹窄。
第一步，要成學，先立志，我第一步先樹立他的信心，告訴他完全能夠自學，并強調(diào)不要依靠老師。
第二步，每節(jié)課前，我都要布置一個單元的學習，反復(fù)看教材，看參考書，然后自己做完選擇題，錯了也沒關(guān)系。
第三步，課上我主要梳理知識結(jié)構(gòu)，舉例應(yīng)用，細節(jié)知識鼓勵他自行搜索解決。明顯感覺經(jīng)過自學，他接受得更好了。然后我開始講題。
第四步，讓他回顧錯題，熟悉知識點，著手做主觀題。
第五步，講解主觀題，重新回顧整章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖。
總結(jié)一段時間的教學，我認為有幾個方面值得注意：
1.學生一開始沒有自學意識，容易懶散，我的方法就是把他在辦公室鎖了一晚上，規(guī)定必須做完題，我陪著熬了一晚上夜。（ps：矯正學生習慣的方法因人而異）
2.要讓學生感受到學科之美，產(chǎn)生興趣。比如哲學，學生認為枯燥無味，教師的中心任務(wù)就是要通過大量舉例論證，一方面要嚴謹，一方面要幽默，讓學生在生活中學會運用哲學。
3.大量練習不能少，在做題中不停重復(fù)知識，系統(tǒng)化知識。
四、試驗結(jié)果
小高本來應(yīng)該在年級居中下位置，本次呼和浩特市統(tǒng)一階段性考試如下：
這次考試結(jié)果證明教學還是比較有效，如果我在后續(xù)教學中有新的心得，會繼續(xù)跟大家分享。歡迎評論拍磚交流。
