? ? 對面山上有一片林子倒下了。

? ? 我們的教室是今年夏天搬到六樓的。爬上六樓對我來說是個挑戰(zhàn)，但當我最后一次抬頭遠望，，映入眼簾的是在說遠不遠的遠方，那片蒼翠的蓊郁的樹林。

? ? 樹林子在郊區(qū)并不少見。重重疊疊的，蔓延進半邊的天空，交匯著綠色的想像。我在一樓和三樓住過，那時候，綠色的林子是仰望的人的權(quán)利。平行的視線里，只有高大的樹和高大的教學樓。抬起頭來，才能捕捉到樹林綠色的訊息。還好這里的樹木大多是長青的，夏天的景致可以更持久。冬天，只是化了淡妝。

? ? 搬到六樓，感覺踮起腳就能觸碰到陽光。云朵，飛鳥，還有樹林，他們似乎離我們更近了。我們驚詫于六樓開闊的視野，驚詫于從前仰望的如今變了模樣的風光。從前看這片樹林，脖子很累，時間很短，總覺得看不夠，看不完，而現(xiàn)在他就在我們的眼前，只隔了小小的距離。這種感覺，總是要挑逗人的情緒。

? ? 這片林子的倒下是在今年的十一月份。從六月到十一月，這林子陪伴我們了五個月。每個忙碌的傍晚清晨，同學們和他招手，作為開始和結(jié)束的習慣，他承載了我們的秘密和年少的愿望。悶熱的夏天里，黃昏的走廊是同學們納涼的好去處。清風吹來，攜帶林子里的溫潤與苦澀，吹走每一份升騰的熱氣，涼爽迎面而來；秋天的晚霞是橘黃色的，溫和的光線鋪滿每個枝頭，成群的鳥兒嘰嘰喳喳，轉(zhuǎn)眼就喧鬧了半盞的天明。后來天亮的越來越晚，以前踩著微風進教室早讀的時候，他已經(jīng)是晨曦飄動，霧色朦朧。大概是冬天太冷，他受不了這樣的溫度，所以在他熟睡的時候，我已經(jīng)完成了早讀，開始了新的一天。這片樹林子的好是說不完的。有時候站在走廊上，看著對面山上的樹林，一瞬間，學業(yè)的忙碌和疲累便一掃而光，取而代之的是愜意，是欣慰，也就獲得了前行的勇氣。

? ? 六樓，開闊的視野之外，是沒有時間欣賞的遺憾。為了更深更遠的學業(yè)，要關(guān)上窗，閉上眼，鎖住腳踝，縛緊雙手，麻木掉一切的感官。不去聽窗外四季的變換，不去看游弋的魚飛翔的鳥，不去回憶不去想像。一天天日子的減少，是流光將我拋棄，還是我遺失了流光？我想不出答案。當我還迷惑其中時，樹林悄悄的生長，也悄悄的倒下。

? ? 當我在同伴的驚呼聲里，抬起頭，將我的目光從成堆的書本里抽離出來，我才注意到他的消失不見。在我沒有來得及記住他尚綠時的生機時，他就倒下了，在一個清冷的冬季。一片樹林子的倒下需要時間，究竟是多久時間的打磨，才換來他的離開？想不出答案。只記得他的遺骸被清理干凈，長出了一條翻過小山坡的公路。

? ? 樹林子倒下了，又該到哪里盛放年少的輕狂與悲傷？樹林啊樹林，有時候我想，也像極了我的青春。一個在流走，一個在消亡。但與以往的憂愁不同的是，我漸漸接受了這樣的逝去。或許是這樣，雖然一生也只愿向那一樹繁華或者一抹雛菊低頭，但同時也明白，花開花落都是自然的常態(tài)，做個路人也好，“多情卻被無情惱”也罷，都是一種生活。不是流光飛逝將我拋棄，也不是我埋頭向前忘卻流光，而是我們奔向著彼此，在更加不同的地方交匯。

? 等十一月不會冷的月光。