你必得一個(gè)人和日月星辰對(duì)話，和江河湖海晤談，和每一棵樹(shù)握手，和每一株草耳鬢廝磨，你才會(huì)頓悟宇宙之大、生命之微、時(shí)間之貴、死亡之近。 —— 畢淑敏
這是我參加河南007線下聚會(huì)之后看到的畢淑敏老師的這句話，如此的應(yīng)情應(yīng)景。走出去，看人，看景，看世事，回頭來(lái)，觀己，思考，加速走。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。但這句話并非要表達(dá)讀書無(wú)用論，內(nèi)心信奉的真理一直未變：世間皆下品，唯有讀書高。但讀書的同時(shí)，不能忘走出去，行走的路上，閱人即是閱己。
人的大腦分為左腦和右腦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 左腦主要從事邏輯思維，偏理性，左腦也可以稱作“意識(shí)腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 右腦主要從事形象思維，偏感性，是創(chuàng)造力的源泉，右腦的存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍。
然而現(xiàn)實(shí)生活中90％以上的人，僅僅只是使用了自己的左腦。左腦一直處于被開(kāi)發(fā)的狀態(tài)中，右腦卻無(wú)人問(wèn)津。而大腦是無(wú)法用未知來(lái)調(diào)用已知的，所以左腦被頻繁使用釋放一個(gè)人有限的所有的智慧、認(rèn)知、眼界和能力，右腦卻像生銹了一樣，銹跡斑斑，無(wú)法被大腦調(diào)用。這是一件多么遺憾的事情啊。
如果你認(rèn)識(shí)到上面的問(wèn)題所在，你是不是會(huì)想辦法去開(kāi)發(fā)自己的右腦呢，我想一定會(huì)的，因?yàn)槌蟠鎯?chǔ)量的右腦被調(diào)用起來(lái)，你一定會(huì)是一個(gè)超乎尋常的自己，誰(shuí)想做一個(gè)平凡平庸的人呢。
有意思的是，我遇到了如此多一直致力于開(kāi)發(fā)自己右腦功能的諸多有趣的靈魂，河南007戰(zhàn)友。
你迷茫困惑，焦慮無(wú)比，覺(jué)得時(shí)間不夠用，這也學(xué)不會(huì)，那也想抓住。于是找來(lái)一個(gè)高手請(qǐng)教，高手一連串拋出幾個(gè)問(wèn)題：你擅長(zhǎng)什么？你喜歡什么？你想做什么？把你問(wèn)的目瞪口呆，你統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有答案。于是對(duì)話無(wú)法持續(xù)，是啊，你連自己是誰(shuí)都不知道，你還想做什么？
我們都在這樣的拷問(wèn)中，討論，交流，找自己的定位和目標(biāo)。以寫作之名聚在一起，深刻領(lǐng)悟面前這位踐行者如何將自己磨練成如今這般自信的模樣。且不說(shuō)成就大小，也且不論收獲多少，大家都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是跳出自己的舒適區(qū)，走在踐行的路上。
寫作分享摘錄如下：
每天都輸出，不管內(nèi)容形式或輸出對(duì)象，限制時(shí)間，1小時(shí)左右，直到寫作和吃飯一樣。
寫有用的東西，并針對(duì)性的輸入，積累才能收獲。
找準(zhǔn)定位，深挖特色，寫系列性文章，避免沒(méi)啥可寫。
每天寫一點(diǎn)的難度和每周寫一篇難度是一樣的。
研究輸出對(duì)象和群體，不寫基于事實(shí)的東西，基于自我觀點(diǎn)的寫作才是長(zhǎng)久之計(jì)。
寫作資料來(lái)源，必須是第一手信息。翻墻是必備技能。谷歌加英語(yǔ)是無(wú)敵手。
把自己要做的事情并聯(lián)，并非串聯(lián)，寫作可并聯(lián)英語(yǔ)編程區(qū)塊鏈三個(gè)技能。
價(jià)值的兩個(gè)含義，別人認(rèn)為的有價(jià)值，真正的有價(jià)值。
除寫作的分享外，一位戰(zhàn)友的話讓我印象深刻，007的人在付費(fèi)和接受新事物的能力上更高一層。你要笑了，付費(fèi)，還是一種能力？當(dāng)然，收費(fèi)本身都會(huì)把一樣事物推向完美，會(huì)付費(fèi)尋找這種完美，本身就是一件技高一籌的能力。如果說(shuō)007最初入門沒(méi)有付費(fèi)這一門檻，它是無(wú)法發(fā)展成如今這個(gè)樣子的。因?yàn)橛行┤苏f(shuō)為了我花的錢我也要寫下去。為了錢，這個(gè)想法一點(diǎn)都不丟人，反而請(qǐng)感謝當(dāng)時(shí)你花的錢。
付費(fèi)是一個(gè)門檻，接受新事物又是一個(gè)門檻。多少人被這兩個(gè)門檻擋在了門外呢。這個(gè)門檻又好像自己一個(gè)恐懼的東西，當(dāng)有一天你不再恐懼，是不是就突破了自己。摸索，創(chuàng)造，折騰，這都是對(duì)自己的突破，對(duì)右腦的開(kāi)發(fā)，別停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)代的車輪滾滾前行，拋下你的時(shí)候，不會(huì)給你提醒。
只要在路上，飛輪效應(yīng)早晚會(huì)發(fā)生在你的身上為你助力，有人說(shuō)大師級(jí)別的人物對(duì)一樣事物的愛(ài)好和學(xué)習(xí)勁兒，都是一種癡迷上癮的狀態(tài)，有幸見(jiàn)識(shí)很多如此癡迷學(xué)習(xí)的靈魂。把這份癡迷的勁兒刻在自己心里學(xué)習(xí)，然后牢記自己的目標(biāo)，精準(zhǔn)自己的寫作定位，并記?。耗钅畈煌?，必有回響。
