樂樂
男寶
5歲
喜歡汽車，性格活潑
媽媽比較愿意英文啟蒙，家庭支持力度中等
接觸英文時間：幼兒園接觸1年，不系統(tǒng)。最近兩周才開始有效的英文啟蒙，剛剛加入繪分享的goodbaby和phonics L1的學(xué)習(xí)兩周時間。
閱讀繪本情況：家中沒有英文繪本，中文繪本較多。
高頻詞資源：繪分享sight words
樂樂高頻詞規(guī)劃建議：
對于樂樂來說高頻詞的學(xué)習(xí)可能還要再等一段時間才可以接觸到，但是一個體系的英語啟蒙規(guī)劃還是需要了解一下的，所以提前先做好規(guī)劃活動給你參考，在英文啟蒙路上希望可以幫助到你。
本次規(guī)劃活動開始前，需要我們了解一下什么是高頻詞。
高頻詞是一看到就會讀的詞，是兒童閱讀初階常用詞，共有220個詞，是由美國學(xué)者E.W.Dolch在二次世界大戰(zhàn)之前，針對英語兒童讀物做了分析、統(tǒng)計后，所整理出來的最常被實用的220個詞，分成五個level。220個詞如下鏈接高頻詞列表
由于高頻詞基本不符合phonics的拼讀規(guī)則，且高頻詞在兒童日常生活中，已經(jīng)兒童繪本，兒童歌謠和兒童動畫中反復(fù)出現(xiàn)的單詞。有些學(xué)生在學(xué)完phonics之后，還是無法進(jìn)入自主閱讀，關(guān)鍵就在于高頻詞，主要是因為在兒童早期閱讀的書本中就占了60%～70%。掌握了這些詞，孩子的英語閱讀就已然不是問題。
高頻詞是世界兒童閱讀初期最為重要的詞匯表，要求孩子能整體記憶，見詞能讀。這樣才算完全學(xué)會掌握了高頻詞。
高頻詞的學(xué)習(xí)，需要搭配真實的圖卡，搭配句子去幫助孩子去學(xué)習(xí)理解高頻詞。另外需要搭配更多的游戲活動，幫助孩子記憶高頻詞。
高頻詞學(xué)習(xí)活動
1 .放大鏡找一找游戲
在A4紙上打印一些高頻詞，字體設(shè)置的小一些，需要借助放大鏡才可以看到即可。
玩法一，媽媽讀一個單詞，讓小朋友自己那發(fā)大鏡找到并讀出來。
玩法二，小朋友自己拿著放大鏡去看紙上都有哪些詞，看到一個并讀出來。
會寫字的小朋友可以準(zhǔn)備一張紙，把自己讀不出來的，讀錯的記錄下來。
不會寫字的小朋友借助字卡，在高頻詞字卡中找到與之相同的字卡記錄。也可以借助字母貼，讓孩子自己拼出不認(rèn)識的單詞字母組合，自己動手，更加深記憶。
2.抽字卡游戲
游戲目的：檢驗高頻字是否學(xué)會的游戲。
游戲道具：繪分享高頻詞課程配套詞卡
高頻字卡片放在一起，隨機(jī)抽取一張，正確讀出，字卡就歸小孩所有。讀錯或沒讀出的詞卡放在一邊，玩完一輪后，就可以明確那些詞還需要繼續(xù)加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。
3.踩字卡游戲
游戲道具：字卡
游戲規(guī)則：a.把需要復(fù)習(xí)鞏固的字卡單張平鋪在地板上
b.媽媽讀一個單詞，小朋友自己找到并踩到字卡，同時讀出這個單詞或自己記住的與之相關(guān)的句子。
c.找錯的單詞要做記錄，整理之后幫助孩子加強(qiáng)復(fù)習(xí)記憶。
4.繪本中找詞游戲
讓孩子在繪本中找出他認(rèn)識的高頻詞，并圈起來。這個可以一直穿插在高頻詞學(xué)習(xí)過程中。學(xué)的越多，能圈出來的字就越多。圈新學(xué)的高頻詞時，還可以順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的高頻詞。
在這里推薦學(xué)樂的高頻詞套裝，配圖真實，下圖只是其中的第一套，總共有四套。可以更好的讓孩子慢慢過渡到自主閱讀。
以上就是我給出的高頻詞學(xué)習(xí)的活動規(guī)劃，希望可以給你們帶來靈感。另外，其他高頻詞活動資源私發(fā)你們百度網(wǎng)盤。
