信息變多、思考變淺，機(jī)會(huì)變多、競(jìng)爭(zhēng)跨界，隨時(shí)干擾、永遠(yuǎn)在線，這是這個(gè)時(shí)代的特征。

作者古典老師，“得到”App專欄《超級(jí)個(gè)體》主理人，頂尖個(gè)人事業(yè)發(fā)展顧問，通過本書呈現(xiàn)個(gè)人跨越式成長(zhǎng)的關(guān)鍵知識(shí)、方法和背后的邏輯：專注頭部、外包大腦、終身提問、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)、知識(shí)IPO、升維思考。

一、高手的暗箱：利用規(guī)律，放大努力。

獲得百倍收益的關(guān)鍵，并不是百倍努力。每個(gè)時(shí)代的高手都在利用社會(huì)和科技的底層邏輯撬動(dòng)自己，實(shí)現(xiàn)跨越式的成長(zhǎng)。

三大趨勢(shì)：調(diào)用知識(shí)而非記憶知識(shí)，聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考，人機(jī)合一。

外包大腦：把不重要的技能外包，聚焦核心技能的躍遷。

二、高手戰(zhàn)略：在高價(jià)值區(qū)，做正確的事。

處處有機(jī)會(huì)，就等于處處沒機(jī)會(huì)；競(jìng)爭(zhēng)越是開放，個(gè)人越需要打磨深思熟慮后做選擇的能力—找到那些“更少但是更好”的事。

今天是一個(gè)機(jī)會(huì)更多、概率更小的世界。

頭部效應(yīng)三原則：從價(jià)值而非優(yōu)勢(shì)出發(fā)；思考差異化優(yōu)勢(shì)；從最近的頭部做起，從雞頭變成鳳頭。

專注是高手的護(hù)城河，先占據(jù)不敗之地，然后慢慢獲得細(xì)小優(yōu)勢(shì)。

持續(xù)迭代，系統(tǒng)性進(jìn)步；不求妙手，不得貪勝。

三、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：找到知識(shí)源頭，提升認(rèn)知效率。

在知識(shí)爆炸、終身學(xué)習(xí)時(shí)代，人與人之間比拼的不是學(xué)與不學(xué)，而是認(rèn)知效率。學(xué)習(xí)前，想明白學(xué)什么、怎么學(xué)、有什么用和如何兌現(xiàn)。

用提問學(xué)習(xí)，用聯(lián)機(jī)思考，用輸出整合。

要區(qū)分一二三四手知識(shí)，站在知識(shí)源頭，極其功利地讀書。

聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：打磨自己的一塊知識(shí)晶體，然后和他人交換知識(shí)，聯(lián)機(jī)獲取他人腦子里最新的知識(shí)。

以問題為中心：區(qū)分知識(shí)樹與問題樹。

知識(shí)IPO：以提出問題為驅(qū)動(dòng)、已解決問題為整合、用輸出倒逼輸入產(chǎn)品化。

知識(shí)體系：?jiǎn)栴}導(dǎo)向、聯(lián)機(jī)思考、知識(shí)晶體和信息源頭。

四、破局思維：升維思考，解決復(fù)雜問題。

為什么很多問題無解？因?yàn)榇鸢父揪筒辉谙到y(tǒng)內(nèi)。“單位思考者”永遠(yuǎn)看不懂整體的“系統(tǒng)思維”，看懂系統(tǒng)，才能破局。

關(guān)注關(guān)系，理解回路，跳出層級(jí)。

第一序、第二序改變：第一序改變狀態(tài)，第二序改變系統(tǒng)。

系統(tǒng)：是高手看世界的方式，系統(tǒng)由元素、元素之間的關(guān)系，以及功能三部分構(gòu)成。元素之間的關(guān)系比元素更重要。

回路：從時(shí)間維度看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系。

層級(jí)：從空間維度理解事情背后的真正規(guī)律。上層決定下層，下層無解，躍遷一層有答案。

控制點(diǎn)：多層布點(diǎn)、單點(diǎn)可控、目標(biāo)折射。

五、內(nèi)在修煉：躍遷者的心法。

真正的改變都是逆人性的。關(guān)鍵動(dòng)力是我們要成為什么樣的自己。

開放而專注，遲鈍而有趣，簡(jiǎn)單善良可激怒。

連接帶來了現(xiàn)代社會(huì)的底層改變。

現(xiàn)代高手的7個(gè)心智關(guān)鍵詞：開放、專注、遲鈍、有趣、簡(jiǎn)單、善良、可激怒。

面對(duì)世界，開放而專注，進(jìn)入系統(tǒng)。

面對(duì)自己，遲鈍而有趣，智慧而超然。

面對(duì)他人，簡(jiǎn)單、善良、可激怒。

在我們自己身上，克服這個(gè)時(shí)代。