看完《康熙大帝》150萬字，感覺有點(diǎn)局促，但也留下了很多人物形象。康熙之外，伍次友、魏東亭、索額圖、明珠、周培公、高士奇、陳潢、古飛揚(yáng)、少年張廷玉……即使身邊的侍衛(wèi)隨從如穆子旭、犟驢子狼曋，仍讓人印象深刻。
康熙，8歲即位，14歲親政，在位六十一年，是一個(gè)文韜武略至偉的千古一帝。他平生有三大志向：翦除鰲拜、削掉三藩、疏浚漕運(yùn)，一統(tǒng)天下百姓安。
隨著索尼的離世，順治帝留下的局面，可謂爛如泥沼。鰲拜自恃輔佐大臣，開始獨(dú)斷擅權(quán)，金殿肆意咆哮，圈地明目張膽，以其圖謀弒君而自立。
蘇軾云：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。”
康熙，就是這樣一個(gè)人。他縱橫捭闔，運(yùn)籌帷幄，深謀遠(yuǎn)慮?？芍^河漢盼晏清。面對(duì)鰲拜的自負(fù)，他暗地里拜儒學(xué)大師伍次友為師，增帝王之道，另一方面斗雞耍猴，逛街嬉鬧麻痹鰲拜，最終擒下鰲拜，為以后的文治武功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也奠定了戰(zhàn)勝未來困難的信心。
我想時(shí)至今日，帝制已然不存，因此無從學(xué)習(xí)康熙的皇帝如何當(dāng)?shù)?，但學(xué)習(xí)其做人，還是很有價(jià)值的。
識(shí)人。以誠(chéng)信待人。
康熙會(huì)看到一個(gè)人的閃光點(diǎn)，而不受其缺點(diǎn)的影響，揚(yáng)長(zhǎng)避短是康熙識(shí)人的原則。雖然我們普通人可能終其一生也不會(huì)需要識(shí)別人用別人的本領(lǐng)，以自己的人格魅力一次又一次地獲得他人的相助。還記得吳應(yīng)熊的貼身侍衛(wèi)皇甫保柱，在金殿行刺康熙，被魏東亭們拿下后，康熙立時(shí)放人，說：“覺得危難的事不要辦，不是必要的是，也不要報(bào)，有急事尋魏東亭。”一個(gè)人，能為下屬考慮至此的人，怎能不得人心？言語間的那份心心相印，保柱淚濕當(dāng)場(chǎng)，魏東亭們也不覺感動(dòng)。小勝靠智，大勝靠德。真所謂“士為知己者死，女為悅己者容?！碑?dāng)康熙被騙至西街，保柱挺身而出，救出康熙，而自己卻無法釋懷家姐對(duì)家庭變故的凄厲質(zhì)問。在這廣袤的天地之間，保柱的忠心和孝道無處安放，于是刎頸而亡。與康熙相比，吳應(yīng)熊，這個(gè)平西王吳三桂的兒子，絕不是良主。他將“慎獨(dú)”這兩字演繹地爐火純青，但總是拘囿于一宇，無法做到交心。還記得第三部中，康熙親征葛爾丹，卻因索額圖試圖謀逆，糧草不發(fā)，每日每人僅供一餐。然后他并沒有因?yàn)樽约菏腔实鄱亓ⅹ?dú)行，而是選擇了和將士們同甘共苦。錚錚鐵骨帝王相，力拔山兮氣蓋世。
勤奮。以精益求精。
康熙深夜批閱奏章，今日事今日畢。幾十年如一日。作為一個(gè)作擁萬里河山的帝王，康熙這種拼命精神是他人不能及的。康熙對(duì)新知識(shí)的渴求，鉆研，令人慚愧。他對(duì)西方科學(xué)的學(xué)習(xí)開了國(guó)人的先河，對(duì)數(shù)學(xué)的精進(jìn)，更是無人能敵。（有一段原文，待補(bǔ)充。）
除此之外，個(gè)人覺得二月河（原名凌解放）在此部小說情節(jié)的構(gòu)思上，沒有緊張到令人窒息的感覺，哪怕在太和殿智斗鰲拜命懸一線時(shí)，語言的運(yùn)用和場(chǎng)面的敘述，還是平緩而的。這一點(diǎn)影視表現(xiàn)得更加血脈噴張。
另外我也疑惑的是很多人物的出場(chǎng)隆重而深得很多筆墨篇幅，結(jié)尾總是蠅營(yíng)狗茍，伴君如伴虎，一朝臣子勿生貳心。想來明珠和索額圖的跌落，都是這種緣由。明珠一味貪婪，買官進(jìn)爵，無所不用其極，被他暗算的人不計(jì)其數(shù)，伍次友與蘇麻喇姑，周培公與阿鎖……背后的始作俑者就是明珠。而索額圖更是妄想將康熙囚禁在西征的途中，扶太子胤礽即位?？墒且膊幌胂氘?dāng)時(shí)的康熙才幾歲？35歲而已，怎么能生這種狼子野心？
或許，做人純粹一點(diǎn)，索額圖和明珠都不止于此！
