今天我們來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)中數(shù)詞知識(shí)吧：
數(shù)詞：表示數(shù)目多少或者順序先后的詞叫數(shù)詞，它有兩種形式：
表示數(shù)目多少的叫基數(shù)詞。例如：one一，two二，three三，four四。
表示順序先后的詞叫序數(shù)詞。例如：first第一，second第二，third第三，fourth第四
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1.基數(shù)詞：
A. 基數(shù)詞的構(gòu)成：
(1) 1－12的基數(shù)詞是：one 1， two 2， three 3, four 4， five 5, six 6, seven 7, eight 8,?nine 9, ten 10, eleven 11, twelve 12。
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(2) 13－19的基數(shù)詞：分別在3－9的基數(shù)詞后加詞綴－teen，但要注意幾個(gè)特殊變化的基數(shù)詞：
13－thirteen，15－fifteen， 18－eighteen。
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(3) 20－90的逢十的基數(shù)詞：分別在2－9的基數(shù)詞后加－ty構(gòu)成，即：
20－twenty，30－thirty，40－forty，50－fifty，60－sixty，70－seventy，80－eighty，
90－ninety。（注意20，30，40，50，80拼寫(xiě)的特殊變化。）
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(4) 21－29的基數(shù)詞：由十位數(shù)20的單詞形式twenty加個(gè)位數(shù)1－9構(gòu)成。中間用連字符。即：
21－twenty-one，22－twenty-two，23－twenty-three，24－twenty-four，25－twenty-five，
26－twenty-six，27－twenty-seven，28－twenty-eight，29－twenty-nine。
其他的十位數(shù)照此類推。
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(5) 百位數(shù)是由1－9加hundred構(gòu)成。例如：200－two hundred。有百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的三位數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間用and連接。例如：231－two?hundred and thirty-one。
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(6) 千位數(shù)是由1－9加thousand構(gòu)成，后面的百位數(shù)、十位數(shù)和個(gè)位數(shù)與前面的構(gòu)成方法一樣。
例如：6000－six?thousand。2,369－two?thousand three?hundred and sixty-nine。
英語(yǔ)沒(méi)有“萬(wàn)”這個(gè)單位。萬(wàn)用10,000－ten thousand。十萬(wàn)用one hundred thousand，但有百萬(wàn)這個(gè)單位million。
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B. 基數(shù)詞應(yīng)用的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
(1) 基數(shù)詞可以用來(lái)表示年級(jí)、班級(jí)、房間號(hào)碼、電話號(hào)碼和編號(hào)。并且單詞開(kāi)頭字母要大寫(xiě)。例如：
She is?in Class two, Grade four. 她在四年級(jí)二班。
Let’s learn?learn Lesson Three today. 今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課。
(2) 基數(shù)詞作為數(shù)字在句子中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：
In the western countries, people think thirteen is unlucky number.
在西方國(guó)家，人們認(rèn)為13是一個(gè)不吉利的數(shù)字。
但是代表可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)要用復(fù)數(shù)，例如：
Ten?of them are from Canada. 他們中有十人是從加拿大來(lái)的。(ten?= ten?people)
(3) 基數(shù)詞的單位hundred，thousand，million和billion等用來(lái)表示具體數(shù)目，前面有具體的基數(shù)詞時(shí)，這些詞的后面不加－s。例如：
There are nine?hundred teachers?in our school. 我們學(xué)校有9000名老師。
但是當(dāng)hundred，thousand，million和billion等用來(lái)表示不具體的數(shù)目時(shí)用“hundreds/ thousands/millions/ billions of ＋名詞”來(lái)表示，這些詞的前面也不用具體的基數(shù)詞。例如：
We have already planted thousands of trees on the farm.
我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里已經(jīng)種植了成千上萬(wàn)棵樹(shù)。
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2. 序數(shù)詞：
A. 序數(shù)詞的構(gòu)成：
(1) 1－19的序數(shù)詞除了第一（first），第二（second）和第三（third）之外，其他的序數(shù)詞是由基數(shù)詞加后綴－th構(gòu)成的。例如：第四－fourth，第六－sixth，第七－seventh等。注意幾個(gè)序數(shù)詞的特殊變化：fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
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(2) 逢十的序數(shù)詞的構(gòu)成方法是：先將“幾十”的基數(shù)詞的詞尾-ty變?yōu)?ti再加eth。
例如：第20－twentieth，第30－thirtieth，第40－fortieth。
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(3) 兩位數(shù)的序數(shù)詞如果包含1－9的個(gè)位數(shù)，十位數(shù)用基數(shù)詞，個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞。
例如：第21－twenty-first，第34－thirty-fourth。
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(4) 百、千、萬(wàn)的序數(shù)詞有hundred－h(huán)undredth，thousand－thousandth。
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B. 序數(shù)詞的用法：
(1) 序數(shù)詞在句子中主要作定語(yǔ)，有時(shí)也可以用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。例如：
The sixth man went forward to feel the elephant. 第六個(gè)人走上前去摸象。
Look at the?first?picture, it?is better than the second. 看，第一張照片比第二張好。
I am?the third?in this exam. 我這次考試是第一名。
(2) 定冠詞the和序數(shù)詞連用表示順序。不定冠詞a/an和序數(shù)詞連用表示“又一、再一”的意思。
例如：
You are the first?and I am the second. 你第一，我第二。（表示順序）
Would?you repeat?it a third time? 你能再重復(fù)一次嗎？（已經(jīng)重復(fù)過(guò)兩次了）
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3. 分?jǐn)?shù)表示法：
分?jǐn)?shù)是以基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母，除了分子是“1”的情況外，分母的序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)。
a half 1/2 one third 1/3 two thirds 2/3 a (one) quarter 或one fourth 1/4
分?jǐn)?shù)在句子中作主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式由of后面的名詞來(lái)決定。
如果of后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；
如果of后面的名詞是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。例如：
It is said that two thirds of information on the Internet is not the fact.
據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)上三分之二的信息不是事實(shí)。（Information 是不可數(shù)名詞）
Three?fifths of the boys?in this room?are 17 years old.
這個(gè)房間五分之三的男孩子17歲。
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4. 年、月、日、時(shí)的表示法
(1) 年代
1994?nineteen ninety-four???2000?two thousand 2008 two thousand and eight
1990’s (1990s) nineteen nineties 二十世紀(jì)九十年代
(2) 日期 September 1, 2009， 讀作：September the first, two thousand and nine
(3) 時(shí)刻
數(shù)字寫(xiě)法 ?????
9：00??nine?o’clock?
9:10?????ten past nine / nine?ten
9:15????(a) quarter past nine / nine?fifteen
9:30????half past nine / nine?thirty
9:40?????twenty to ten/ nine?forty
9:45 ???(a) ?quarter to ten?/ nine?forty-five???
????
在學(xué)習(xí)基數(shù)詞時(shí)，我們要注意以下點(diǎn)：
1. 基數(shù)詞和序數(shù)詞用法混淆。
(1) My brother?is ninth years old and he?had a party for his?nine birthday last night.
此句是考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的不同用法，從句子的意思理ninth表示年齡，應(yīng)該用基數(shù)詞；第二個(gè)nine表示“昨天她過(guò)第九個(gè)生日”。所以把ninth改為nine，把ninth改為nine。
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(2) This is the three time you’ve failed the exam.
此句是考查序數(shù)詞的用法，從句子的意思理解是用序數(shù)詞和定冠詞連用表示“第三次”的意思。所以把three改為third。
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2. 基數(shù)詞和名詞構(gòu)成合成詞時(shí)誤用復(fù)數(shù)。
My teacher is a forty–five-years-old women.
此句句子是考查：基數(shù)詞＋單數(shù)名詞＋形容詞構(gòu)成的合成形容詞的用法。中間的名詞用單數(shù)形式，所以把forty–five-years-old改為forty-five-year-old。
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3. 基數(shù)詞表示編號(hào)時(shí)大小寫(xiě)誤用。
—What class is?he?in? —He is?in class five.
基數(shù)詞可以用來(lái)表示年級(jí)、班級(jí)和房間號(hào)碼等編號(hào)，但基數(shù)詞和名詞第一個(gè)字母要大寫(xiě)。所以把class five改為Class Five。
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4. hundred\thousand一類詞單復(fù)數(shù)用法混淆。
(1) There are hundred of people?injured during the car accident.
此句是考查hundred和hundreds of的用法。
表示具體數(shù)目的時(shí)候，用基數(shù)詞和這些單詞連用，后面不加s。
表示約數(shù)時(shí)，用短語(yǔ)hundreds of，表示“成百上千的”，前面不用基數(shù)詞。從此句的意思理解是表示約數(shù)，所以把hundred of改為hundreds of。
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(2) I lost?two thousands yuan yesterday.
此句是考查thousand和thousands of的用法。表示具體數(shù)目的時(shí)候，用基數(shù)詞和這些單詞連用，后面不加s。表示約數(shù)時(shí)，用短語(yǔ)thousands of，表示“成千的、成千上萬(wàn)的”，前面不用基數(shù)詞。從此句的意思理解是表示具體的數(shù)目，所以把thousands改為thousand。
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5. 分?jǐn)?shù)用法的易錯(cuò)點(diǎn)，例如：
(1) Two five of the boys?in this room are 17 years old.
此句是考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)法，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，如果分子大于1的時(shí)候，分母要加s。例如：七分之二 three?sevenths。所以把five改為fifths。
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(2)?About three fourths of water for the villagers are from this lake.
此句是考查分?jǐn)?shù)的用法，分?jǐn)?shù)在句中作主語(yǔ)時(shí)，后面的名詞是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；后面的名詞是不可數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。此句的名詞water是不可數(shù)名詞，所以把a(bǔ)re改為is。
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