在單位的時(shí)候，公司每年會(huì)要求職工在“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)”學(xué)習(xí)國(guó)家人事培訓(xùn)中心發(fā)布的關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的資料。資料都是以視頻的形式進(jìn)行的，學(xué)習(xí)完成后需要完成一個(gè)考試。單位管理的形式就是要求員工上交考試成績(jī)單，以督促員工學(xué)習(xí)。當(dāng)然，任務(wù)肯定是會(huì)完成的。畢竟學(xué)習(xí)資料都是員工自己花錢(qián)買(mǎi)的，這也是大多數(shù)員工唯一付費(fèi)的電子資料。然而，學(xué)習(xí)的過(guò)程就與舉辦課程的目的相差很遠(yuǎn)了。年輕的員工開(kāi)著學(xué)習(xí)視頻、卻把音量調(diào)到靜音，或者是在出門(mén)的時(shí)候才會(huì)打開(kāi)學(xué)習(xí)視頻。最后的考試那很簡(jiǎn)單，通過(guò)共享答案、或者是百度來(lái)完成。
我不知道我說(shuō)這些幼稚的行為做什么，明明也會(huì)聽(tīng)到很多人說(shuō)學(xué)習(xí)視頻講的真好。學(xué)習(xí)這種事情，強(qiáng)迫從來(lái)不是目的。
于是，我再次打開(kāi)2018年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資料?？匆曨l，我竟然想要做筆記。我很詫異，我會(huì)產(chǎn)生這樣的沖動(dòng)。2014年，初參加工作，從學(xué)校畢業(yè)到單位入職的時(shí)期，正是需要對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有所規(guī)劃的階段。巧的是，第一次學(xué)習(xí)繼續(xù)教育，講的有關(guān)主題是年輕人的職業(yè)生涯規(guī)劃。這本來(lái)是面向全國(guó)，各年齡段傳授知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)。但關(guān)于職業(yè)生涯的主題更像是為當(dāng)然參加工作的新人特意準(zhǔn)備的。那一年，聽(tīng)到了太多的關(guān)于職業(yè)生涯的信息?？墒俏业浆F(xiàn)在依然想不起來(lái)，當(dāng)時(shí)我規(guī)劃了怎樣的職業(yè)生涯。
今年，繼續(xù)教育的主題是“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工匠精神”。課中介紹到“工匠精神”一詞首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中。關(guān)于國(guó)人在國(guó)外搶購(gòu)電飯煲、馬桶蓋的現(xiàn)象，就是因?yàn)橹袊?guó)企業(yè)缺乏工匠精神。課中引用《日本企業(yè)長(zhǎng)壽的要因與啟示》報(bào)告中的數(shù)據(jù)，世界上持續(xù)存在200年以上的企業(yè)共有5586家，分屬41個(gè)國(guó)家。其中3146家企業(yè)集中在日本，隨之其后的是德國(guó)837家、荷蘭222家、法國(guó)196家。截止到2012年，中國(guó)創(chuàng)業(yè)歷史超過(guò)150年的企業(yè)僅有六必居、張小泉、同仁堂、陳李濟(jì)等9家。在日本，創(chuàng)業(yè)1000年以上的企業(yè)有7家、創(chuàng)業(yè)500年以上的有32家、創(chuàng)業(yè)200年以上的有3146家，創(chuàng)業(yè)100年以上的有50000家。這些長(zhǎng)壽企業(yè)中89.4%是不滿(mǎn)300人的中小企業(yè)。這些企業(yè)能在漫長(zhǎng)的歲月中依然存在，秘訣是細(xì)水長(zhǎng)流、不追求眼前利益、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注、透澈的職業(yè)精神、超越血緣的繼任者挑選、保守的企業(yè)運(yùn)作等。除此以外，尊重手藝人的社會(huì)氛圍也起到了積極的影響。
我想起來(lái)我買(mǎi)自行車(chē)的那家自行車(chē)店，一個(gè)小店也已經(jīng)有80多年的歷史。店主現(xiàn)在已經(jīng)70多歲，身體還很好。店主以前在企業(yè)上班，是一位工程師。20年前父親去世，他從接過(guò)這家店，從新翻修了店面，蓋成了二層小樓，上層居住、下層做生意。他說(shuō)，每個(gè)月只能賣(mài)出5輛自行車(chē)。經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀可謂是相當(dāng)慘淡的，可是就這樣這樣一家店面依然存在著。不時(shí)有騎自行車(chē)的路人進(jìn)來(lái)給自行車(chē)補(bǔ)氣，這是免費(fèi)的。這樣的店面不知道還有多少。
這樣的繼續(xù)教育內(nèi)容，又一次與我的親身經(jīng)歷結(jié)合了起來(lái)，我想冒昧的問(wèn)一句，是為我量身打造的嗎？以前沒(méi)有注意到，ごめんなさい。
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