大家好我是? 凌? ，今天我將帶領(lǐng)大家用一篇文章來(lái)全面認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖，接下來(lái)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講述：思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生、概念、類型、作用以及思維導(dǎo)圖的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。

思維導(dǎo)圖的起源是英國(guó)教育學(xué)家東尼博贊先生在1971年為了克服學(xué)習(xí)困難、認(rèn)真鉆研后產(chǎn)生的構(gòu)想。他在讀大學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)過程中遇到了信息吸收、整理及記憶方面的困難，于是他去了大學(xué)的圖書館研究了大腦人類神經(jīng)系統(tǒng)，他發(fā)現(xiàn)人類大腦就像自然界的生物一樣，從中心出發(fā)向四周擴(kuò)散，這就像思維導(dǎo)圖一樣，它也是有發(fā)散性思維和網(wǎng)絡(luò)圖解的結(jié)構(gòu)，用于知識(shí)的分析、組織梳理、優(yōu)化記憶和提取利用左右腦結(jié)合的全腦思維模式，能夠提升大腦的思考系統(tǒng)。于是東尼博贊先生通過研究大腦發(fā)現(xiàn)了思維導(dǎo)圖，開啟了大腦思維之旅。

思維導(dǎo)圖是一種可視化的圖像，依照人類大腦最自然的思考方式，以直觀的圖形描述多個(gè)概念之間的關(guān)系，或呈現(xiàn)大腦思維過程的一種工具。

思維導(dǎo)圖繪制的基本類型有三種：全文字型、全圖型、圖文并茂型。

① 全圖型：以圖像為主，由思維導(dǎo)圖的圖像關(guān)鍵圖線條組成需要由作者進(jìn)行一個(gè)描述，適合自己使用。

② 全文字型：以文字為主，主要由關(guān)鍵詞線條和簡(jiǎn)單的中心主圖組成，主要作用為梳理準(zhǔn)確表達(dá)的內(nèi)容。

③圖文并茂型：包括文字，圖像線條融合左腦的邏輯思維和右腦的形象思維是一種常見的類型。

思維導(dǎo)圖有以下特點(diǎn)：1焦點(diǎn)集中在中心主題上；2主分支從中央向四周放射；3分支上標(biāo)有關(guān)鍵詞；4主分支連接子分支，呈現(xiàn)放射狀。

思維導(dǎo)圖的作用是可以讓思路組織分明，層次清晰；可以同時(shí)處理大量信息；思維自由豐富而不混亂。

思維導(dǎo)圖的構(gòu)成具有自然性、放射性、色彩性、圖像化的原理。

思維導(dǎo)圖的可視化幫助人們將思考過程和思考結(jié)果可視化呈現(xiàn)出來(lái)。思維導(dǎo)圖上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)可以作為新的思維激發(fā)起點(diǎn)，拓展思維創(chuàng)造更多的可能。思維導(dǎo)圖可以將信息進(jìn)行整理、歸類、合并或舍棄，讓思維從“有物”? 走向“有序”。

思維導(dǎo)圖可以幫助我們快速掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，快速提升思維能力，有助于提高記憶力，并增強(qiáng)創(chuàng)意力。長(zhǎng)期修煉可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活上變得更高效！