? ? ? ? 一路前行，當(dāng)歲月的微風(fēng)漫過時光的墻，我只愿貼著歲月的溫暖，在這樣瑣碎的溫暖里，累了，倒在書里酣睡；醒了，去書里尋找生活未知的困頓；閑了，在路上走走，吹吹風(fēng)，暖暖的曬去疲憊。不經(jīng)意間，吟一首小詩，書一抹眷戀。
? ? ? ? 一直在思考出國學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)，到底收獲了些什么，我想該是思維的轉(zhuǎn)變吧。
? ? ? ? 一、 世界真的很大，可是并沒有想象中的那么難走；人也有很多種，但并非我們所想象的樣子。處事方式，生活態(tài)度都不盡相同。在國外生活，才知道自己生活在世界上，而不是一個國家里。
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? ? ? ? 二、 似乎好像能夠辯證的去看待一些問題了。不再那么單一，有時也會對比中西方的文化差異和觀點。從最初的思想沖突，到現(xiàn)在的理解，從少見多怪，到見怪不怪，這樣的過程也算是接受的過程了吧。
? ? ? 三、 妞享受課堂，喜歡外國人上課的方式，從表情到言語，太多東西需要去學(xué)習(xí)。有很多不是書本知識的擴(kuò)充，這種耳濡目染的熏陶彌足珍貴。課程設(shè)置的很緊湊，妞上課很少記筆記，因為腦子不夠用。很多知識除了課上的學(xué)習(xí)，還是需要自己去深究的，這與中國填鴨式的教育還是有別的。最初妞對論文并不十分看重，覺得無非應(yīng)付了事。但是上了幾節(jié)論文寫作課，妞明白了論文的目的。當(dāng)帶著問題走進(jìn)學(xué)術(shù)書里，似乎不那么枯燥，也沒有想象中的苦不堪言。論文寫作教給我們的是去看書，學(xué)會搜集整理，歸納總結(jié)，把書中的思想揉和成自己的話語，用自己的思維方式進(jìn)行資源再整合，吃透了知識，練習(xí)了寫作能力，一舉幾得吧。妞的水平有限，但仍在和論文苦苦的較量著。
? ? ? 人生旅途，不同的成長環(huán)境會賦予每個人不同的思想。一個人從出生的那刻起，就注定了無法阻止時光的流逝。而歲月教給我們的是如何在生命里行走，如何記錄曾經(jīng)的行程，妞能做的就是用文字挽留歲月的腳步。每個人的歷程不同，看見事物的心性也不同，悟出的道理也就不盡相同。
? ? ? ? 妞性子有些急，總覺得想要學(xué)的知識太多太多。領(lǐng)導(dǎo)讓我給自己規(guī)定任務(wù)，不完成別睡覺。話挺狠的，可是照做了，好像也沒有那么可怕。妞內(nèi)心明白個人的提升不是一朝一夕的，總需要有持之以恒的努力和勤奮。所以應(yīng)該學(xué)會累了，就歇歇，喘口氣才能更好的前行。
? ? ? ? 生命的長河，總會有彷徨泛起漣漪。愿都能夠交織在歲月里，隨風(fēng)淡然。走好腳下的路，才不會摔倒，踟躇只會擋住前行的路。在這樣一個物欲橫流的世界里，真的要擁有無比強(qiáng)悍的內(nèi)心才行。但妞相信，生活一半在現(xiàn)實，一半在夢里，不要事事都看透，不要活的那么拼命，才不負(fù)這美好的生命。
? ? ? ? 生活，在平淡中演繹著精彩；人生，在磨難中練就成堅強(qiáng)；留學(xué)，給了我更多磨煉自己的機(jī)會。風(fēng)雨中，走過泥濘，路，依舊寬闊；景，依舊曼妙；心，依舊澄澈。時光，可以滄桑了容顏，唯不變的是對生命的感恩，和對美好生活的向往，一直相信最美的風(fēng)景在前方。
