閱讀是最好的自我投資,可你的投資有收益嗎?

有一個(gè)出生將門的“官二代”,自小熟讀兵書,點(diǎn)評(píng)起來頭頭是道,身為名將的父親也說不過他。他自認(rèn)為很會(huì)打仗,然而在第一次出兵時(shí),死搬兵書上的條文,最終導(dǎo)致自己率領(lǐng)的四十萬大軍全軍覆沒,自己也中箭身亡??吹竭@里,你一定明白了,這個(gè)官二代就是戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將趙奢的兒子趙括,這就是有名的“紙上談兵”的典故。

這個(gè)典故告訴我們,如果不能學(xué)以致用,讀再多的書,也過不好這一生。都說閱讀是對(duì)自己最好的投資,然而,如何確保你的投資有受益呢?答案就在這本《實(shí)用性閱讀指南》里。這本《實(shí)用性閱讀指南》的作者大巖俊之在書里向我們?cè)敿?xì)闡述了如何用書中的知識(shí)提升自己的能力,從而發(fā)揮一本書的最大作用。


這本書的作者大巖俊之是日本開發(fā)閱讀能力的講師。他曾效仿成功人士,一年內(nèi)閱讀了300本書。然而,他發(fā)現(xiàn),這并沒有幫助他實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。之后,大巖俊之經(jīng)過大量的學(xué)習(xí),探索出一套高效地閱讀方法并學(xué)以致用的方法,從而實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

大巖俊之在這本《實(shí)用型閱讀指南》中詳細(xì)闡述了如何高效閱讀一本書,如何做讀書筆記以及如何將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。

一、如何高效閱讀一本書

1.用“二八法則”提煉書中核心內(nèi)容

大巖俊之告訴我們,根據(jù)“二八法則”,一本書的核心知識(shí)只占全書的20%,我們要把精力集中在那20%的關(guān)鍵內(nèi)容上。那么問題來了,怎樣找到一本書中最關(guān)鍵的那20%的內(nèi)容呢?那就是帶著目的閱讀。低效的閱讀者拿到書后,迫不及待的翻到正文第一頁,埋頭就讀。然而,高效的閱讀者,會(huì)首先閱讀書的封面、前言、目錄和后記,對(duì)書的大體內(nèi)容有了初步了解后,制定閱讀目的,也就是問問自己想通過這本書解決那些問題,然后帶著問題去閱讀。有了明確的閱讀目的后,你就不會(huì)輕易迷失在繁雜的信息中。你將高效獲取到對(duì)你有用的那些關(guān)鍵信息,而那些對(duì)你意義不大的信息,將不會(huì)干擾到你。之所以有的人會(huì)感覺合上書后,腦中一片亂麻,就是因?yàn)樗诒粍?dòng)的接受信息,也就是被信息牽著走,而沒有主動(dòng)獲取信息。

2.設(shè)定閱讀時(shí)間,提高閱讀效率

如何提高閱讀效率?大巖俊之講了一個(gè)很有用的方法:要有時(shí)間意識(shí)。我們都有這樣的體會(huì),做一件事情,離截止時(shí)間越近,我們效率越高。閱讀也是一樣,沒有時(shí)間意識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一本書讀了好久還是沒有讀完。所以,閱讀之前,還應(yīng)該制定一個(gè)閱讀計(jì)劃:這本書計(jì)劃幾天讀完?每天花多長時(shí)間?每天讀哪幾部分?運(yùn)用了這個(gè)方法后,我發(fā)現(xiàn),閱讀時(shí)我會(huì)更加專注,對(duì)書中內(nèi)容的理解度、專注程度以及閱讀速度都有很大地提升。

二、如何做讀書筆記

我國古代有一條著名的讀書經(jīng)驗(yàn):眼到、口到、心到、手到。其中的這個(gè)“手到”,就是做讀書筆記。那我們應(yīng)該怎樣做讀書筆記呢?做讀書筆記的方法很多,但在《實(shí)用性閱讀指南》這本書里,大巖俊之強(qiáng)烈推薦使用思維導(dǎo)圖。因?yàn)?,思維導(dǎo)圖層次分明、條理清晰,并且可以將一本書的內(nèi)容濃縮在一張紙上。在書里,大巖俊之給出了三種制作讀書思維導(dǎo)圖的方法:

1.?根據(jù)書的章節(jié)制作思維導(dǎo)圖

根據(jù)書的章節(jié)制作的思維導(dǎo)圖是我們最熟悉、也是我們最常的讀書思維導(dǎo)圖,這種思維導(dǎo)圖能夠最大限度的還原書中信息,也能很好的展現(xiàn)一本書的邏輯主線。


根據(jù)書的章節(jié)制作思維導(dǎo)圖

2.?根據(jù)閱讀目的制作思維導(dǎo)圖

根據(jù)閱讀目的制作的思維導(dǎo)圖,是一種為自己量身定制的個(gè)性化思維導(dǎo)圖。這種思維導(dǎo)圖制作方法適合時(shí)間緊迫時(shí)使用。例如,給你一本你沒有讀過的書,讓你在20分鐘內(nèi)讀完并向別人講述,是不是感覺不太可能完成。這時(shí)候,這種思維導(dǎo)圖就派上用場(chǎng)了。你可以先確定閱讀這本書的目的,然后帶著這些問題在書中尋找答案。最后,將你的問題和答案繪制成思維導(dǎo)圖?,F(xiàn)在,你就可以按照這張思維導(dǎo)圖給別人講述這本書的內(nèi)容了。


根據(jù)閱讀目的制作思維導(dǎo)圖

3.?根據(jù)書中要點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖

大巖俊之給出的第三種圖書思維導(dǎo)圖,就是根據(jù)書中的要點(diǎn)來制作的。我認(rèn)為,這種思維導(dǎo)圖特別適用于閱讀教材和考試用書。用思維導(dǎo)圖把書中知識(shí)點(diǎn)一一梳理出來,不僅方便理解記憶,而且便于形成知識(shí)體系。


根據(jù)書中要點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖

奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中提出了“蔥鮪(wěi)火鍋筆記法”,也就是摘抄+評(píng)論的方法。在平時(shí)閱讀中,我習(xí)慣把這兩種方法配合使用:用思維導(dǎo)圖梳理一本書的結(jié)構(gòu),用“蔥鮪火鍋筆記法”積累素材、記錄靈感。

三、如何將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力

如何將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,大巖俊之在書中給出的方法,類似于管理學(xué)上的“目標(biāo)管理法”。具體來說,就是按照制定目標(biāo)——明確現(xiàn)狀——填補(bǔ)現(xiàn)狀和目標(biāo)間差距的步驟。

1.?設(shè)定目標(biāo)

你想實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),就去閱讀這個(gè)領(lǐng)域的書。比如,你想改善你的人際關(guān)系,可以閱讀《溝通的藝術(shù)》;你想學(xué)習(xí)提高效率,可以閱讀《番茄工作法》。然后,通過書本,設(shè)定目標(biāo)。要注意的是,這個(gè)目標(biāo)必須符合SMART原則。也就是說,你設(shè)定的目標(biāo)要滿則具體、可度量、可實(shí)現(xiàn)、有相關(guān)性以及有時(shí)間限制這五個(gè)要素。

2.?明確現(xiàn)狀

大巖俊之告訴我們,分析現(xiàn)狀時(shí),應(yīng)該把你現(xiàn)在的位置用一個(gè)具體的數(shù)字來表示。比如,你的目標(biāo)是成為公司CEO,而你是一個(gè)剛?cè)肼毑痪玫男“?,你現(xiàn)在的位置大概是成為CEO這個(gè)目標(biāo)的1%。用具體的數(shù)字表示現(xiàn)狀,將會(huì)更具體和更直觀。

3.?實(shí)施填補(bǔ)差距的行動(dòng)

設(shè)定了目標(biāo),明確了現(xiàn)狀,現(xiàn)在就要制定填補(bǔ)差距的行動(dòng)計(jì)劃了??墒牵葎e著急,許多時(shí)候,我們?cè)O(shè)定了符合SMART原則的目標(biāo),也客觀地分析了現(xiàn)狀,但仍然覺得無從下手,這時(shí),有可能是你的目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的差距實(shí)在太大了。怎么辦呢?大巖俊之在《實(shí)用性閱讀指南》這本書中告訴我們,我們可以先設(shè)定一個(gè)比現(xiàn)狀多10%的目標(biāo)。用王健林的話說,就是先完成一個(gè)“小目標(biāo)”。比如,文章開頭提到的趙括,如果他不是上來就統(tǒng)帥40萬大軍,而是先從一個(gè)小目標(biāo)開始,在一次次小型的戰(zhàn)役中不斷積累經(jīng)驗(yàn),也許歷史就被改寫了吧。

設(shè)定了目標(biāo)后,剩下的便是執(zhí)行了。然而,我們常常會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因邁不出第一步。例如,你想創(chuàng)業(yè),閱讀了相關(guān)書籍,設(shè)定了目標(biāo),制定了行動(dòng)計(jì)劃。然而,你擔(dān)心辭職后失去生活保障,擔(dān)心創(chuàng)業(yè)失敗。于是。遲遲未能展開行動(dòng)。怎么辦呢?別擔(dān)心,大巖俊之曾經(jīng)和你有著同樣的困擾。他告訴我們,想象你完成目標(biāo)時(shí)的樣子,體會(huì)心愿達(dá)成后那種美妙的感覺。這種感覺會(huì)激勵(lì)你開展行動(dòng)。這不是心靈雞湯,這其實(shí)是用心理學(xué)方法對(duì)自己進(jìn)行自我激勵(lì)。它不僅能夠激勵(lì)你邁出行動(dòng)的第一步,還能在你完成目標(biāo)的過程中,不斷給你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

閱讀的確是對(duì)自己最好的投資,可前提條件是,你能把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。否則,即便一年閱讀300本書,也不一定能改變你的命運(yùn)。所以,與其糾結(jié)閱讀數(shù)量,不如認(rèn)真思考一下如何提高閱讀質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)書中的方法,將每一本書的作用發(fā)揮到最大,讓每一本書都能夠帶給你切切實(shí)實(shí)的提升,讓你的投資真的有收益。

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