昨晚打開(kāi)家長(zhǎng)群，發(fā)現(xiàn)媽媽們竟然在討論，準(zhǔn)備藤條的事情!
娃長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，像條龍一樣上竄下跳。
大把的精力待發(fā)泄，無(wú)窮的能量待釋放。
生活助理阿姨還沒(méi)來(lái)，只能卷起袖子開(kāi)干家務(wù)。
于是，媽媽們常常剛把家整好，又眼睜睜看著被弄亂
那一瞬間，怒發(fā)沖冠，氣拔山兮力蓋世......
我家是兩個(gè)學(xué)齡前的男娃，這些難題乘以×2，哥哥搗亂，弟弟跟著搗亂。
這段時(shí)間才知道，原來(lái)，欠老師一聲對(duì)不起。
各位老母親愁的是，什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)？快把這群神獸收回去！
要母慈子孝，也不是沒(méi)辦法。
比如，閱讀。
讀書(shū)時(shí)，判若兩人，娃乖乖坐下來(lái)。那畫(huà)面怎么看都欣慰。
讀書(shū)好是好，但也會(huì)遇到難題——
娃專(zhuān)門(mén)盯著某一本，一天要你講不止100次！好想有個(gè)復(fù)讀鍵，念一遍錄下來(lái)就好...
每天陪著讀書(shū)，從早到晚講故事，口干舌燥也就算了，喉嚨還痛起來(lái)抗議...
兩個(gè)娃要聽(tīng)不同的書(shū)，同時(shí)爭(zhēng)著要我給他們講，一人怎么分成兩半（對(duì)，只要媽媽講）...
復(fù)工上班后，老人沒(méi)辦法陪伴閱讀，成天放任玩游戲看電視，好擔(dān)心傷了他們眼睛...
下班回到家，打算留點(diǎn)時(shí)間給孩子，但累到提不起精神，還說(shuō)什么陪孩子讀書(shū)...
幸運(yùn)的是，發(fā)現(xiàn)一款神器，這段時(shí)間兩個(gè)娃每天都用，幫我hold住難題。
它叫讀書(shū)牛，簡(jiǎn)直是解放老母親、為我量身打造的的貼心工具！
簡(jiǎn)單地講，讀書(shū)牛是一款能給孩子讀繪本的機(jī)子。這是網(wǎng)紅牛聽(tīng)聽(tīng)家的系列產(chǎn)品，去年才推出。
每當(dāng)兒子乖巧地邊聽(tīng)邊看，我這個(gè)懶媽終于可以輕松一下，回到自己的內(nèi)心世界當(dāng)山頂洞人。
激動(dòng)的眼淚都要嘩嘩流下來(lái)了~~
好東西，必分享，這是發(fā)憤的草莓原則所在。
今天來(lái)說(shuō)說(shuō)，在這個(gè)超長(zhǎng)假期，可以如何用讀書(shū)牛來(lái)搞定娃。
01
有人問(wèn)，這不就是“點(diǎn)讀筆+繪本”的功能嘛？有什么新奇？
跟你們一樣，去年看到這款產(chǎn)品也是同樣的想法，不為所動(dòng)。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，真心不是。
點(diǎn)讀筆也很好用，但需要下載資源，裝點(diǎn)讀筆的客戶(hù)端和點(diǎn)讀包，有學(xué)習(xí)門(mén)檻和時(shí)間成本。
讀書(shū)牛拿來(lái)就會(huì)用，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)成本，傻瓜式操作。這點(diǎn)體驗(yàn)感很贊。
配的說(shuō)明書(shū)，看著文字簡(jiǎn)明扼要，好在都帶上二維碼。掃一掃是對(duì)應(yīng)步驟的小視頻，一看即懂。
你可能會(huì)說(shuō)，點(diǎn)讀筆有什么難的，學(xué)一下就會(huì)用了！
但點(diǎn)讀筆的第二難題是，書(shū)必須點(diǎn)讀版！有筆之后，還必須有專(zhuān)門(mén)的書(shū)。
有些進(jìn)口的外文原版繪本是不錯(cuò)，可惜市面上找不到點(diǎn)讀版，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
~~/(ㄒoㄒ)/~~
動(dòng)手能力強(qiáng)的媽媽?zhuān)瑫?huì)自己制作成點(diǎn)讀版，小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)貼貼紙，但是極度消耗時(shí)間。
還要提防淘氣的娃隨時(shí)撕掉，把你七日七夜的心血付諸東海。這事我干不來(lái)。
所以，以前多是挑點(diǎn)讀版的買(mǎi)。即便網(wǎng)上租書(shū)，原版英文繪本也不敢去碰。
哈哈，當(dāng)然還有一個(gè)重要的原因，多年沒(méi)拿起英語(yǔ)書(shū)，生怕蹩腳的發(fā)音影響孩子的語(yǔ)言啟蒙。
有的原版進(jìn)口外文繪本，怎么看怎么愛(ài)，咬咬牙花重金買(mǎi)回家。
結(jié)果束之高閣，淪為蓋泡面的下場(chǎng)，心疼。
現(xiàn)在，是讀書(shū)牛繪本機(jī)救了它們。
家里沾了幾層灰、堆疊在角落的外文繪本，全都“活”起來(lái)了。簡(jiǎn)直是天大的福音！
像Silly sally之類(lèi)的硬板繪本，終于聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還有美妙的增加場(chǎng)景感音效。
它像魔法師，把一本一本閑置的書(shū)都給點(diǎn)亮了。
看著原來(lái)用不上的東西，變“廢”為寶，隆重登場(chǎng)，煥發(fā)光彩，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情。
02
以前用點(diǎn)讀筆時(shí)總是納悶，為什么市面上現(xiàn)成的點(diǎn)讀書(shū)，大多是英語(yǔ)分級(jí)讀物，少有中文版的點(diǎn)讀書(shū)。
現(xiàn)在好辦了。家里的中文版繪本也都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
像家里這種不起眼的名人故事，以為估計(jì)讀不出來(lái)吧，沒(méi)想到也能讀。
密密麻麻的字，真是解放老母親的喉嚨。
以前如果自己不想陪孩子講故事，他們用點(diǎn)讀筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，也就那么一些書(shū)。時(shí)間一長(zhǎng)厭煩，要跑去干其他的事兒。
現(xiàn)在，家里的“有聲書(shū)”大量增加，可以盡情地泡在閱讀的海洋里。
只要娃按下”讀書(shū)“鍵，把封面推到繪本機(jī)前，不到2秒就能聽(tīng)到故事。
講故事的音頻不是單純的人聲，還有音效聲，幫助孩子理解，呈現(xiàn)的體驗(yàn)更立體。
讀書(shū)牛是照著書(shū)講，家長(zhǎng)陪讀是自由發(fā)揮。前者像配方奶粉，后者如母乳，互補(bǔ)。?
官方介紹說(shuō)，翻讀書(shū)目目前有4萬(wàn)冊(cè)，以每周1000本左右的速度更新。
市面上那些主流的英文繪本、分級(jí)閱讀都有。
獲獎(jiǎng)系列：凱迪克大獎(jiǎng)、凱特·格林納威、德國(guó)繪本大獎(jiǎng)、日本繪本大獎(jiǎng)...
中國(guó)原創(chuàng)：歪歪兔、兒童文學(xué)、節(jié)日節(jié)氣、原創(chuàng)繪本、傳統(tǒng)文化...
熱門(mén)繪本：廖彩杏書(shū)單、甜心英語(yǔ)、吳敏蘭書(shū)單、Spot Books、Baby All...
分級(jí)閱讀：紅火箭、培生幼兒、培生燈塔、大貓英語(yǔ)、賓果自然科學(xué)...
自然拼讀：培生蟲(chóng)蟲(chóng)、培生閱讀街、麗生拼讀、Word Family...
日常用語(yǔ)：安妮花、多多英語(yǔ)、English Apple、Early English...
如果某本書(shū)孩子就想聽(tīng)父母講的版本，不喜歡繪本牛自帶的音頻，怎么辦？
這個(gè)痛點(diǎn)，讀書(shū)牛團(tuán)隊(duì)早就想到了。
讀取封面后，長(zhǎng)按“讀書(shū)”鍵就可以由大人錄制。
是不是很貼心？
03
你可能問(wèn)，讀書(shū)牛的功能聽(tīng)著很棒，但好像“手機(jī)+故事APP+藍(lán)牙音箱”的效果？
非也，親身體會(huì)過(guò)，深知差別。
娃聽(tīng)著手機(jī)上的故事，公司領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)電話進(jìn)來(lái)，剛好聽(tīng)到最精彩的部分打斷了！
“媽媽?zhuān)疫€要聽(tīng)~！還要聽(tīng)~！嗚嗚嗚嗚~~~”
我也要在手機(jī)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不是流行看直播，哪里騰得出手機(jī)接藍(lán)牙播放故事？
有讀書(shū)牛后，如果我用手機(jī)看課程，而寶寶又想借手機(jī)聽(tīng)音頻，完全沒(méi)問(wèn)題。
直接將音頻推送到設(shè)備上播放出來(lái)，手機(jī)上課程的音源不受影響。
這是“手機(jī)+藍(lán)牙音箱”達(dá)不到這種效果。?
有人說(shuō)，可以搞兩個(gè)手機(jī)，用舊手機(jī)給娃聽(tīng)故事，不是一樣嗎？
要知道，孩子一看到手機(jī)，往往好奇里面有什么動(dòng)畫(huà)片，索性解屏玩其他內(nèi)容。
不過(guò)，這些都不是最重要的。
因?yàn)槠渌赁k法不能解決的是——翻哪，讀哪！
孩子對(duì)一本書(shū)興致勃勃，常會(huì)從局部開(kāi)始。翻翻書(shū)看到哪一頁(yè)的圖有亮點(diǎn)，就停下來(lái)瞄一瞄。
有時(shí)候，每天來(lái)來(lái)回回重復(fù)聽(tīng)那一小節(jié)。
如果是“手機(jī)+故事APP+藍(lán)牙音箱”的模式，還得先把這段音頻剪出來(lái)，才能反復(fù)聽(tīng)。
而讀書(shū)牛妙就妙在，能根據(jù)孩子翻閱的頁(yè)面，播放相應(yīng)的內(nèi)容。
音頻的播放也跟得上翻頁(yè)的速度，反應(yīng)快。
一頁(yè)還沒(méi)讀完，孩子心急著翻過(guò)去，機(jī)子還會(huì)提醒“每一頁(yè)都讀完，會(huì)有更多收獲哦！”
到這里，真是謝天謝地，能遇見(jiàn)讀書(shū)牛。
最近，大寶迷上斯凱瑞的金色童年系列?？催^(guò)的寶媽都知道，一本書(shū)起碼頂二十本普通繪本的故事量，講完起碼15分鐘。
以前每次千辛萬(wàn)苦講完全本，心想終于可以歇會(huì)，他又說(shuō)再講一遍，求此時(shí)老母親內(nèi)心的陰影面積。
“我的兒呀，能不能換個(gè)故事？！”
現(xiàn)在，直接給他個(gè)繪本機(jī)，隨便想聽(tīng)哪個(gè)故事，想聽(tīng)多久都沒(méi)問(wèn)題。
APP能查看閱讀記錄，隨時(shí)知道他今天聽(tīng)了多少時(shí)間。
家有兩娃同時(shí)想聽(tīng)故事，也好辦。一個(gè)自己搞定，一個(gè)交給讀書(shū)牛，過(guò)15分鐘再交換一下。
再也不用天天黑臉當(dāng)包公，應(yīng)對(duì)同時(shí)要聽(tīng)故事的紛爭(zhēng)。
對(duì)了，讀書(shū)牛還提供部分書(shū)籍的指讀——指哪，讀哪！神奇得很！
隨機(jī)配送了萌萌的點(diǎn)讀棒。
上面插著點(diǎn)讀棒的這張圖，總讓我想起《圣斗士星矢》的雅典娜~~
原來(lái)一直擔(dān)心，這根點(diǎn)讀棒會(huì)某天被娃弄丟。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，用手指就能點(diǎn)讀，感覺(jué)比用點(diǎn)讀棒效率更高，方便。
04
有人問(wèn)，讀書(shū)牛只能讀繪本嗎？會(huì)不會(huì)有聽(tīng)膩的時(shí)候？
別擔(dān)心，有新玩法。比如，讀英語(yǔ)卡片！夠孩子玩的。
禮盒裝加贈(zèng)12盒英語(yǔ)AI互動(dòng)詞卡，300個(gè)常用單詞，600個(gè)擴(kuò)展句子。?
只要寶寶按一下“讀書(shū)”鍵，把詞卡挪過(guò)去，就能聽(tīng)到純正發(fā)聲。
屏幕上，會(huì)有真實(shí)場(chǎng)景的視頻演繹（對(duì)，讀書(shū)牛的“臉”是一個(gè)小屏幕）。
讓孩子從中領(lǐng)會(huì)詞義，獲得更直觀、形象的認(rèn)知。?
卡片的主題全是與孩子生活息息相關(guān)，家、食物、交通、服飾.....他們興致極高，兩兄弟搶著用。
到后來(lái)，我只能悄悄藏進(jìn)柜子，等他們完成每日功課后才能拿出來(lái)。
比如，放一張skirt，屏幕會(huì)播放真實(shí)裙子的短視頻？
詞卡接入了語(yǔ)音跟讀+口語(yǔ)評(píng)測(cè)系統(tǒng)，手指一點(diǎn)卡片上的“小喇叭”，即可錄音評(píng)測(cè)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)開(kāi)口，告別啞巴英語(yǔ)。
這樣，從孩子的手、耳、眼、口多感官出發(fā)，奉上全新的立體體驗(yàn)。
05
到這里，你應(yīng)該會(huì)豎起大拇指，夸讀書(shū)牛超厲害。
還沒(méi)完，說(shuō)一個(gè)自己超喜歡的功能——熏聽(tīng)。
讓娃們泡在聽(tīng)覺(jué)的海洋，在不斷的熏陶中獲得滋養(yǎng)。
只要將想聽(tīng)的專(zhuān)輯綁定到4個(gè)快捷鍵上中的一個(gè)。
一有機(jī)會(huì)，馬上開(kāi)始播放音頻，0.5秒快速啟動(dòng)。
比如說(shuō)，最近經(jīng)常讓他們聽(tīng)聲律啟蒙，就把聲律啟蒙的內(nèi)容跟國(guó)學(xué)鍵綁定。
開(kāi)機(jī)狀態(tài)下，隨時(shí)按下快捷鍵。速度遠(yuǎn)比手機(jī)接音箱快得多。
如果手機(jī)連普通藍(lán)牙音箱，每一次打開(kāi)播放需要4步，
點(diǎn)開(kāi)音頻軟件
找到相關(guān)資源
選中點(diǎn)開(kāi)音頻
打開(kāi)藍(lán)牙連接
來(lái)來(lái)回回，起碼30秒過(guò)去了。
一旦操作步驟麻煩，花費(fèi)時(shí)間超過(guò)2秒，這事就難堅(jiān)持。速度快，是打敗拖延癥的王道。
有人可能說(shuō)，這有什么難的，買(mǎi)一個(gè)老人機(jī)款的藍(lán)牙音箱，插上專(zhuān)用SD卡不就解決嗎？
不過(guò)，讀書(shū)牛還有更絕的熏聽(tīng)課表功能，延續(xù)了前面三代機(jī)子的傳統(tǒng)。
什么意思？
直白地講，可以在APP上設(shè)定課表，什么時(shí)間、播放什么內(nèi)容、多長(zhǎng)時(shí)間。
讀書(shū)牛會(huì)在你預(yù)定的時(shí)間自動(dòng)開(kāi)機(jī)，在幾十天、幾百天內(nèi)都播放某個(gè)專(zhuān)輯的音頻
這種播放可不是內(nèi)容天天一樣，你可以選擇根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線安排。
艾賓浩斯記憶曲線聽(tīng)過(guò)嗎？
講的是，假如你現(xiàn)在早上剛學(xué)習(xí)一個(gè)新內(nèi)容，到一天結(jié)束時(shí)，如果沒(méi)有鞏固，則會(huì)消失74%左右的細(xì)節(jié)。
讀書(shū)牛能根據(jù)記憶曲線原理，做到每天鞏固前一天的部分內(nèi)容，又播放部分新的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)高效記憶。
舉個(gè)例子，假設(shè)三字經(jīng)專(zhuān)輯中有100個(gè)音頻，你可以把專(zhuān)輯放進(jìn)課表當(dāng)中，設(shè)置每天聽(tīng)多少時(shí)間以及想要循環(huán)的次數(shù)。
然后，讀書(shū)牛的系統(tǒng)自動(dòng)將這100首的任務(wù)量分配好。
在學(xué)齡前孩子的語(yǔ)言敏感期，熏聽(tīng)事半功倍，1分鐘頂以后10小時(shí)。
有媽媽可能會(huì)問(wèn)，那要給孩子找什么內(nèi)容熏聽(tīng)好？
完全不用擔(dān)心。讀書(shū)牛上有50萬(wàn)+海量精選的育兒資源。
不僅從喜馬拉雅、蜻蜓FM精選，還與眾多出版社、熱門(mén)早教機(jī)構(gòu)、自媒體大咖合作生成，另有自制的節(jié)目....
可以盡情在里面選擇，最后只會(huì)嫌資源挑花眼，每樣都想聽(tīng)。
如果懶得選，也可以按照系統(tǒng)推薦，直接將“熏陶課程包”加入課表。就像超市里弄好的配菜包，回家加工一下就好，減少選擇的困難。
以前正常上學(xué)時(shí)，我還會(huì)煩惱，說(shuō)寶寶在家時(shí)間不多，每天能熏聽(tīng)時(shí)間太少。
而在家的這段日子，熏聽(tīng)功能真是大大發(fā)揮作用。
兩個(gè)娃哪也去不了，成天在家，索性把課表從早到晚安排好！
剩下就讓它自己播去吧！就像家庭背景聲那樣，熏啊熏。
孩子搭積木、玩玩具、吃飯、畫(huà)畫(huà)、捏泥巴、穿珠子、折飛機(jī)，甚至是拉臭臭，該干嘛就干嘛。
這些內(nèi)容不知不覺(jué)、自然而然被娃錄進(jìn)腦子里。
家里每天充盈著動(dòng)聽(tīng)悅耳的國(guó)學(xué)朗誦、動(dòng)感十足的啟蒙歌搖，連耳朵都會(huì)懷孕。
如果熏聽(tīng)的內(nèi)容不喜歡，在房間里隨時(shí)通過(guò)手機(jī)，遠(yuǎn)程操縱客廳的機(jī)子，神不知鬼不覺(jué)切換內(nèi)容。
——哈哈，這個(gè)心機(jī)娘！
有時(shí)間，再掏出和音頻相關(guān)的書(shū)念兩句，他們會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。再過(guò)一段日子，嘴里蹦出句子來(lái)。
某一天，兩兄弟突然你一句我一句，對(duì)著《聲律啟蒙》的一東。老母親比自己能倒背如流還激動(dòng)。
有人說(shuō)，現(xiàn)在孩子大了，這類(lèi)早教機(jī)只能看著眼紅啊，用不上了。
我原來(lái)也以為如此，但現(xiàn)在想想，還真不是。
現(xiàn)在是大語(yǔ)文時(shí)代，比以前有了更多的”朗讀要背誦全文“，孩子需要海量輸入古詩(shī)詞。
然而，由于理解力的限制，家長(zhǎng)拿著小鞭子，孩子背一首七言絕句，往往也要2個(gè)小時(shí)才能背不下來(lái)。
有讀書(shū)牛，把什么小學(xué)必背100首古詩(shī)、初中必背100古詩(shī)全部放進(jìn)熏聽(tīng)表，天天熏，再也不用煩惱背單詞、記古詩(shī)的事兒。
這臺(tái)機(jī)子還有小學(xué)生各個(gè)版本的教材，也是指哪讀哪。
沒(méi)事先點(diǎn)高年級(jí)的內(nèi)容出來(lái)，通過(guò)耳朵給孩子預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。
如果大人有需要背誦、記憶的音頻，這玩意也可以用得上。
把音頻上傳到讀書(shū)牛的云盤(pán)（本牛云盤(pán)：2000分鐘的播放空間），再加入熏聽(tīng)課表，和孩子熏聽(tīng)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)就好。
我喜歡把輕音樂(lè)專(zhuān)輯加入熏聽(tīng)課表，固定在用餐的時(shí)間自動(dòng)開(kāi)機(jī)播放。
這樣，家人一起坐下來(lái)吃飯時(shí)，耳朵盈繞著美妙的曲調(diào)，吃嘛嘛香。
一臺(tái)機(jī)子全家用，掐指一算至少10年。性?xún)r(jià)比特高！
牛聽(tīng)聽(tīng)家的產(chǎn)品出了4款。之前，家里已經(jīng)用著“便攜版”和“防水版”（如下兩圖）。
我常常想，怎么還會(huì)忍不住愛(ài)上讀書(shū)牛版？
除了能讀繪本，讀書(shū)牛和前幾款有什么不一樣，讓我和兒子們著迷？
直到那天，看到小寶和讀書(shū)牛在對(duì)話，問(wèn)今天天氣怎么樣。
我找到了答案——人格化。
前幾款機(jī)子，也有對(duì)話互動(dòng)功能，但用得極少。
而讀書(shū)牛到家后，兩個(gè)娃卻很喜歡和它聊聊天。
可能因?yàn)樗皇乔皫卓畹囊粝錁邮剑且恢恍∨５脑O(shè)計(jì)。
兩個(gè)牛角燈能發(fā)光，臉部的屏幕能做表情，呆萌呆萌的。在孩子們心目中，就像一個(gè)朋友。
?在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下，對(duì)著讀書(shū)牛說(shuō)“嗨，小聽(tīng)”，它就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入互動(dòng)狀態(tài)。
聊天不止能問(wèn)天氣，還能猜動(dòng)物聲音。
可以喊出想聽(tīng)什么音頻啥的（兒子老是要它“播放小豬佩奇”，天天想跳泥坑......）。
還可以問(wèn)常用字的筆順。
比如，只要說(shuō)出想學(xué)習(xí)的字，例如，“幸福的幸怎么寫(xiě)”，屏幕上會(huì)顯示漢字的正確筆順等內(nèi)容。
不好意思當(dāng)面和寶寶說(shuō)的話，大人通過(guò)app錄音，由讀書(shū)牛講出來(lái)給孩子聽(tīng)。
讀書(shū)牛集成前面幾款牛聽(tīng)聽(tīng)的功能，這段時(shí)間拯救了被神獸折騰的老母親，無(wú)與倫比的幸福。
還有很多來(lái)不及分享，比如鬧鐘、童鎖、NFC音頻刷播、訂閱更新、每日打卡....
已經(jīng)挺完美的。講真，聯(lián)網(wǎng)速度、音質(zhì)效果都比家里前兩款好。
如果吹毛求疵，我覺(jué)得它也有改進(jìn)的空間：
比如，同個(gè)賬號(hào)下的不同牛聽(tīng)聽(tīng)設(shè)備，無(wú)法共享收藏的專(zhuān)輯；
用app隨意點(diǎn)播內(nèi)容時(shí)，設(shè)備沒(méi)有自動(dòng)記錄播放歷史。
寫(xiě)完本文時(shí)，在app上看到讀書(shū)牛即將上線的黑科技，手指紙上的英文單詞，由屏幕顯示發(fā)音和翻譯。
一直在更新，不時(shí)有驚喜~~
- End -
作者：發(fā)憤的草莓，干貨新書(shū)《現(xiàn)在就干》作者，專(zhuān)注時(shí)間管理與媽媽精力管理，陪伴你把瑣碎的生活變成像游戲一樣好玩。家有2寶，上班之余耕耘公眾號(hào)“發(fā)憤的草莓”，每天5點(diǎn)晨起。
