昨天晚上沒(méi)有給小寶吃退燒的藥，只讓他起來(lái)喝了兩次水，今天早上起來(lái)，看精神還可以，早飯吃的也還行。吃上藥就送去上學(xué)了。

下午去接的有點(diǎn)晚，一看小寶的樣子就知道是又不好受了，回到家吃上藥就先睡了，讓我等會(huì)兒叫他起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。今晚的作業(yè)都寫(xiě)完了，只是書(shū)寫(xiě)不是很認(rèn)真。

二寶的作業(yè)現(xiàn)在剛寫(xiě)完，六年級(jí)了作業(yè)多點(diǎn)兒。中午的時(shí)候在抄寫(xiě)日積月累，還帶著點(diǎn)小情緒，說(shuō)都寫(xiě)十多遍了，還得寫(xiě)，結(jié)果今天下午默寫(xiě)的時(shí)候還是有一個(gè)字出錯(cuò)了，今天晚上繼續(xù)抄寫(xiě)，也不再帶情緒了。理解老師為什么讓一遍遍地寫(xiě)了。