空暇時間，偶然瞥見書桌背后那張很久沒看的畢業(yè)照，拿起它，不禁勾起了我初中時期的回憶，想起了那個愛笑的男孩……

那個男孩，我們小學同校，初中同班，但我們初中才玩在一起。見他的第一形象就是黑，還有胖，但他也并不難看，臉蛋偏瘦，笑得時候可以看見一對小虎牙。那對細長的眉毛下有一雙明智的眼睛。為什么說是明智的呢？因為他很會看局勢，很多時候他做事或說話都會注意你的表情和你的心情，不會讓你為難。我無聊或沒話題的時候，他總能第一個想到話題，不時還充當笑點，任憑取笑，但有時他也會拿我來找樂子，把我某個缺點或錯誤當笑點，這也給了我改正的機會。我也經(jīng)常拿著他開玩笑，我說他如果跳進浴盆里洗個澡，肯定會瘦一圈，他也不會感到生氣，而是和我一起哈哈大笑。所以和他玩耍不會找不到話題，不會覺得無聊。

他除了自帶話題和笑點，也很細心。初中時的我就是愛鬧，我借助同學的幫助成功地掛在了籃筐上，然后拿著籃球使勁扣進去，但由于我手沒抓穩(wěn)，摔了下來，崴到了腳，到醫(yī)院檢查還是輕微骨折，怎么都得養(yǎng)一個多月，但還是要堅持上課啊。所以我記得那段日子是最難熬的了，我又不想用拐棍，覺得還沒到那種程度，爸媽也犟不過我，所以每天被爸媽攙扶著進校，而我的這位好同學，好朋友，就是每天攙扶我出校了，我有一次還開著玩笑般地對他說“你背我嘛”他大笑著反駁我“想得美！”但最后他還是背上了我，他那結(jié)實的背讓我感到很幸運遇到這段友誼。那時我們中午是不回家的，在學校食堂吃飯，所以父母就很擔心我的吃飯問題，但我卻高興地對他們說“不用擔心，有同學幫助”。是的，又是他，他會在他吃完飯后幫我打飯帶回教室，有時會連他自己的帶回來我們兩個一起吃。有些時候我說就用我的飯卡吃我倆的，他雖同意，但第二次就變成了他買單。好想和他說句謝謝，但我們之間從沒有任何客套話，說了反而生分，所以我對他的感激只能轉(zhuǎn)化為更多的幫助和理解。

他還是一個過度遵矩的人。老師要求穿校服，他便會一件不落地從頭穿到腳，而我就不一樣了，能不穿就不穿。所以我只有星期一升旗時穿，但這也給我惹來麻煩，校領(lǐng)導(dǎo)突然檢查校服給我打個措手不及。好在有他，因為學校給我們做了書柜，每個學生有一個柜子，而他就把兩件校服（一個學生有兩件校服）都放他柜子里，所以總能在我危難時刻拿出來救我

……

上了高中，我們之間的聯(lián)系少了，因為我們都住校了。但當約出來一起玩耍時，他還是那個他，那個愛笑，細心，善良的男孩。時間盡管能沖刷記憶，但不能褪去友誼，肯何況我們不曾遠離。