孩子,你該去吃飯了

叮呤呤,叮呤呤……學(xué)期開(kāi)始了,我第一次來(lái)到XX班上課,上課前班主任跟我說(shuō),這個(gè)孩子非常難搞。

我注意到他,一個(gè)非??蓯?ài)的小男孩。我跟他說(shuō):“這是葉老師第一次在你們班上課,你愿意幫幫葉老師,上課認(rèn)真聽(tīng)不說(shuō)話(huà)嗎?”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他果然做到了,下課后我給了他一個(gè)大大的擁抱,謝謝你,孩子。

從此,我多了一個(gè)好朋友,也多了一個(gè)小跟班,每次見(jiàn)到我都喜歡與我分享恐龍玩具,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就要向我奔來(lái),多么可愛(ài)天真的孩子。

他非常喜歡恐龍,可以用癡迷來(lái)形容。

有一天,我讓大家畫(huà)面自己的夢(mèng)想,同學(xué)們都在畫(huà)著畫(huà)家、音樂(lè)家、舞蹈家……只有他一氣呵成畫(huà)了栩栩如生的恐龍,我非常驚訝他能把恐龍畫(huà)得如些生動(dòng),問(wèn)他有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎?他說(shuō)沒(méi)有。只因?yàn)橄矚g,就能一氣呵成,線條流暢,這該是對(duì)恐龍用情多深?我在想有沒(méi)有這樣一份工作,能讓他與心愛(ài)的恐龍打交道?應(yīng)該會(huì)非常開(kāi)心吧。

神情,動(dòng)作,線條

后來(lái)的幾周,我注意到每次吃飯時(shí)間他都在玩耍,問(wèn)他的時(shí)候他也說(shuō)吃了,我不相信。今天早上再次見(jiàn)到他,問(wèn)他說(shuō):“實(shí)話(huà)告訴葉老師,你這兩個(gè)星期去飯?zhí)贸粤藥状物??”“兩次”……我驚呆了。這個(gè)孩子,他不會(huì)餓嗎?“有時(shí)候會(huì)餓,有時(shí)候不會(huì)。”

望著這個(gè)可愛(ài)的孩子,我說(shuō):“今天中午放學(xué)葉老師帶你去吃飯,好不好?”“好”“那你放學(xué)來(lái)辦公室找我?!?/p>

因?yàn)橄抡n下得晚,所以沒(méi)見(jiàn)到他,等我見(jiàn)到他的時(shí)候已經(jīng)在排隊(duì)準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我知道他肯定又沒(méi)有吃飯,于是乎我把他帶上飯?zhí)茫H自陪他吃飯??粗缘媒蚪蛴形?,瞬間有點(diǎn)心疼,不知他下午肚子餓的時(shí)候是怎么熬過(guò)來(lái)的?吃完后,我問(wèn)他:“今天的飯菜好吃嗎?”“好吃”“以后還想跟葉老師吃飯嗎?”“想”“那從下周開(kāi)始,如果你連續(xù)四天能來(lái)吃午飯,周五葉老師就陪你吃飯好不好?”“好!一言為定”

雖然不知道他下周會(huì)不會(huì)遵守約定去吃飯,但是今天中午看到他吃得那么香,內(nèi)心真的很感動(dòng)。

孩子,謝謝你。

孩子,你該去吃飯了。

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