現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么視頻能讓我看30多分鐘了,但,這個(gè)演講視頻我是一口氣看完的。
(視頻共有36分鐘,建議Wifi下觀看)
?建議你看完視頻再讀下文
借此,
我忍不住,想說說對(duì)于演講的看法。
1
2016年,我加入了國際頭馬演講俱樂部。
作為一名培訓(xùn)師,加入演講俱樂部,意欲何為?
在講課中,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)是“可以一直講”,短板是“吸引力不夠”,時(shí)間把控不好。頭馬的演講訓(xùn)練,正好可以幫我補(bǔ)足短板。
⊙ 吸引力
吸引力來自多個(gè)方面。從內(nèi)容上講,有思想深度,邏輯,包含的情緒等;從形式上來講,有道具、肢體、表情等;從技巧上來說,語音語調(diào),幽默,舉例,講故事等。
這些都會(huì)影響到演講的吸引力。
其實(shí),作為培訓(xùn)師,以上因素都不算是我的攔路虎,我的講課風(fēng)格也能滿足以上指標(biāo)。
直到加入另一個(gè)指標(biāo)。
⊙?時(shí)間
這是表達(dá)中非常神奇的變量,有了它的加入,以上所有因素的難度會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)倍增。時(shí)間越短,難度就越大。
培訓(xùn)課程,動(dòng)轍1-3天,最短也是4小時(shí),我有充分的時(shí)間表達(dá)內(nèi)容,也有機(jī)會(huì)靈活處理詳略。但頭馬的演講通常只有6-8分鐘。這樣的時(shí)間紅線,導(dǎo)致內(nèi)容結(jié)構(gòu)要合理,有設(shè)計(jì),語言要干凈、要打磨,要有逐字稿,要演練,要摳細(xì)節(jié)。
作為一個(gè)發(fā)揮、應(yīng)變型培訓(xùn)師,這是軟肋。
在時(shí)間的指標(biāo)下,完成“有吸引力”的目標(biāo),提升課程的張力,是我加入頭馬的原因。頭馬的持續(xù)訓(xùn)練,是可以實(shí)現(xiàn)的。
2
這個(gè)世界上,最難掌握的就是「度」,
所謂:過猶不及。
好的演講到底是什么樣的?
是把“演”做到極致,讓人看一場(chǎng)豪華的秀?
還是讓人聽完之后,有所思,有所動(dòng),有所得?
你或許會(huì)說:都要。
愿望很美好。
這兩者對(duì)于普通人來說,時(shí)常會(huì)像玩蹺蹺板一樣,此高彼低時(shí)多,兩邊剛好的時(shí)候太少。
若只能先顧一頭,我會(huì)顧內(nèi)容。
3
視頻中何志森的演講技巧,真的爛。
最基礎(chǔ)的普通話,他都搞不定。前2分鐘,他的大舌頭港臺(tái)腔,讓我?guī)缀醪惶肼犗氯ァT僬f位置移動(dòng),幾乎沒有離開過粉紅色的地毯。再說肢體語言,除了控制翻頁筆的手,其他的只能算假肢。再說語音語調(diào),平的像彌留之際的心電圖。
如果你細(xì)心看,還會(huì)發(fā)現(xiàn),他的眼睛經(jīng)??从蚁路降奈恢?,我猜那是一塊提詞器。
OMG!他連脫稿都做不到。
可看完這個(gè)視頻后,我覺得這是一個(gè)很贊的演講。
為什么?
因?yàn)樗牧α慷加迷趦?nèi)功上,他的技巧都放在了內(nèi)容上。演講,歸根到底是思想、觀點(diǎn)、情感的傳達(dá)。
4
他的演講,哪些地方巧妙?
【開篇埋線、埋雷】
母親的那句平淡無奇的名言,是主線?!懊總€(gè)人都是老師”成為全篇的邏輯主音,核心思想。一開篇,就不經(jīng)意間埋在了觀眾心里。結(jié)尾時(shí)再理解這句話,如同捕魚收網(wǎng)時(shí),那使勁的一提。
一個(gè)設(shè)計(jì)師,最喜歡的顏色竟然是粉紅色,這個(gè)“怪癖”就是一顆雷。他講自己喜歡粉紅色時(shí),幾句帶過,又及時(shí)打住,只說最后會(huì)告訴大家。既干凈,又引出淡淡的好奇心。結(jié)尾時(shí),告訴觀眾喜歡粉絲的原因,是因?yàn)閮?nèi)心的柔軟。如同驚雷乍爆。
意料之外,又合情合理。
甚至還透露出一種理想主義的情懷。
妙!
【故事輕,道理重】
媽媽讓他摘玫瑰,鄰居把花圃改成菜地的故事。初聽時(shí),挺無趣的,但三言兩語后,讓觀眾聚焦到設(shè)計(jì)的合理性以及對(duì)于「設(shè)計(jì)」的重新思考。輕與重,淺與深,結(jié)合的剛剛好。如此開篇,既不會(huì)顯得煞有介事,也不會(huì)顯得嘩眾取寵。滴水見海,見微知著,總能閃現(xiàn)智者光輝。
妙!
【主角專一,素材扎實(shí)】
小人物始終是主角。外賣小哥,賣糖葫蘆的大媽,弄堂房東、愛打牌的老人們,站街女、甚至是蝸牛。這些人,構(gòu)建了一個(gè)微距視角,組成了一個(gè)離地面很近的仰拍鏡頭,讓普通人第一次以這種視角看「設(shè)計(jì)」,這種新鮮感,可以讓觀眾產(chǎn)生持續(xù)注意力。30多分鐘,毫無尿點(diǎn)。此所謂,主角專一。
這些案例不是簡(jiǎn)單的傳聞故事,而是研究課題。配合照片及項(xiàng)目介紹,成果說明,有扎實(shí)的素材依據(jù)與說服力。外賣小哥的路徑圖,糖葫蘆大媽的變形金剛與逃跑路線,客家人新村設(shè)計(jì)、垃圾筒蓋的神奇魔力,這些都是有研究成果的,可謂有頭有尾。演講中的案例不應(yīng)該是為了吸引眼球而扔出來的奇聞秩事。要看新奇事,打開“社會(huì)新聞”,樁樁件件讓你大開眼界,但真正花時(shí)間調(diào)研,行動(dòng),說出個(gè)子丑寅卯的,幾乎沒有。
八卦很輕松,研究多費(fèi)勁。
此所謂,素材扎實(shí)。
【講自己,才可信】
他的整個(gè)演講中,大小案例有11個(gè)。除了穆斯林畫的曼哈頓地圖和非洲女人以外,都是自己身邊的。案例的最遠(yuǎn)的距離只到他的老師或?qū)W生。所以他能講出細(xì)節(jié),講出深度,講出結(jié)果。這就是演講者組織案例時(shí)選擇第一視角的好處。如同給了觀眾一副VR眼鏡,讓你無可懷疑,參與情緒,實(shí)現(xiàn)共情。
【有幽默,不搞笑】
好的演講者讓你笑出聲來,總能不顯山不露水,讓你覺得挺高級(jí)。為何?這是幽默和搞笑的區(qū)別。幽默是一種智慧的體現(xiàn),搞笑是一種感官刺激。唯有幽默,能讓人笑而思,信而服。他說自己三年找不到工作,他說設(shè)計(jì)師的墻竟然被一根晾衣桿捅破了,他說自己提著兩個(gè)尿壺時(shí)感覺是世界上最帥的男人。這些輕描淡寫,語調(diào)平平,表情木訥的梗,卻讓人真心而笑。
【唯有思想可以余音繞梁】
設(shè)計(jì)師應(yīng)該服務(wù)于生活,服務(wù)于需求。
設(shè)計(jì)不應(yīng)該只關(guān)注精英,大多數(shù),也要考慮到平凡人的需求。
空間不應(yīng)該是設(shè)計(jì)師定義的,而是應(yīng)該由他的使用者來定義。
設(shè)計(jì)時(shí)不是萬能的,有時(shí)也會(huì)無能為力。
這些話,是我看完一遍視頻后,就可以馬上復(fù)述出來的。以上的分析,也是我在看完一遍后,就可以馬上寫出來的。
30分鐘,只是聽,就能留下這么多,這么仔細(xì)的印象,這在注意力被無限切割的時(shí)代,太難。
不是因?yàn)槲矣浶远嗪?,而是好的?nèi)容,好的演講,如同好歌聲一樣,可以三日不絕。而這個(gè)“好”,本質(zhì)是思想的“好”。
5
看出來了吧,
他把演講的所有力氣,
都花在了內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,
效果仍然驚艷。
那么,內(nèi)容上的設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)?
最直接就是演講稿。
我記得有一位擅長(zhǎng)演講的朋友(將軍)回憶他的演講比賽之路時(shí),就說到了有一次比賽,讓他意識(shí)到演講還要寫稿子。
這一點(diǎn)我的體會(huì)也很深。
我在頭馬的第一次演講,起初并沒有逐字稿,只是一張草圖。準(zhǔn)備內(nèi)容時(shí),我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)一講就是1-2天的培訓(xùn)師,若幾分鐘的內(nèi)容還要寫稿子,那太有失水準(zhǔn)了。但,為了尊重這次機(jī)會(huì),我還是在家里試了一遍,果然,沒有讓我失望,
我嚴(yán)重超時(shí)。
最后,只能乖乖寫逐字稿。
說到演講稿,其實(shí)是另外一種能力的本現(xiàn)了—寫作能力。這也是為何我的業(yè)余興趣是寫作。寫作可以讓思想化零為整,讓語言精確制導(dǎo)。演講稿就是演講的底層設(shè)計(jì)。
最近幫兩位要參加演講比賽的頭馬朋友修改演講稿,修改的過程,就是一個(gè)軟裝的過程,很多的亮點(diǎn),就體現(xiàn)在文字的順序,用詞的斟酌上。經(jīng)過修改后的稿子,只是看,都會(huì)覺得信心倍增,上臺(tái)的效果,差不了哪去。演講,是演講稿的語音、視覺形式。
你說演講稿重要么?
那寫作背后又是什么呢?
是知識(shí),是思考。
很多朋友向我咨詢,如何才能演講的好,我一看他的演講稿,就犯難了。經(jīng)歷平淡,故事無趣,思考太淺,有含金量的信息太少,這樣的內(nèi)容,即使文字再怎么優(yōu)化,可能只是“華麗的流水賬”或“高調(diào)的無病呻吟”。
幫他改稿,無從下手,因?yàn)閷?shí)在沒有太多營養(yǎng)。
腹有詩書氣自華。獨(dú)特的觀點(diǎn),深刻的思考都建立在知識(shí)豐沛與正確之上。這也是為什么從來沒有無知的演講高手。
比如,視頻中何志森的演講,讓我們對(duì)一些問題產(chǎn)生了別樣的思考:
到底是人與人之間不愿交流了,還是設(shè)計(jì)把人逼回自己的空間,割斷了人與人之間聯(lián)系的紐帶?我們所謂的現(xiàn)代設(shè)計(jì),便捷設(shè)計(jì),是設(shè)計(jì)師的一廂情愿還是使用者的“麻煩”?我們自己的職業(yè),主流思潮要追隨還是要逆流而上?
這些既是知識(shí)的積累,也是獨(dú)立的思考。
6
好的演講為何難?
因?yàn)樗撬枷耄瑢懽?,表達(dá)技巧的流水線,少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都不行。
這就是為何作為一個(gè)培訓(xùn)師,我要練習(xí)演講,我喜歡寫作,我喜歡學(xué)習(xí)與思考的原因。這些看似無關(guān)的東西,正好是一個(gè)人的能力生態(tài)圈。
直到現(xiàn)在,我還是沒有機(jī)會(huì)拿到一個(gè)頭馬的演講比賽冠軍,即使大家都說喜歡我的演講。我相信大家的話,因?yàn)楹玫难葜v也可能完全憑借內(nèi)容得到認(rèn)可,就像視頻中的何志森,就像TED里的那些學(xué)者、專家。
如果只能在技巧和內(nèi)容上選一樣,我會(huì)先選內(nèi)容。先做一個(gè)像何志森那樣演講技巧很爛,但是內(nèi)容很贊的演講者。
演講技巧,要不要學(xué)?
要。
因?yàn)樗梢苑糯髢?nèi)容的價(jià)值。
但千萬不要迷戀臺(tái)上的手舞足蹈,那并不是份量最重的部分。
說到底,
演講只是思想的最后1公里。
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這就是讓我看完后,非要一口氣寫下此文的公眾號(hào)文章。
此視頻,此文,值得愛好演講的朋友進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)分析,技巧解析。