谷雨，春天的尾巴，距離盛夏，只隔著一簾幽雨。
回望整個(gè)春天，桃花、杏花、櫻花、梨花、海棠花，它們開過又凋謝了，在春日的暖陽(yáng)中綻放過自己。暮春時(shí)節(jié)，天地逐漸被一片綠意蔥蘢統(tǒng)治?！皯?yīng)是綠肥紅瘦”，一位數(shù)百年前的詩(shī)人如此喟嘆春的消逝。
相比現(xiàn)代人，古人對(duì)于時(shí)節(jié)的推移更為敏感?；ㄩ_的時(shí)候，他們賞花、詠花，花謝的時(shí)候，他們惜花、嘆花。
甚至在科舉考試中，他們也將感喟時(shí)節(jié)的文人情緒作為考試的題目。
晚清的一次科舉考試中，某主考官的命題就是“淡煙疏雨落花天”。
其中有一個(gè)考生，別出蹊徑，寫出了這樣兩句，“花落春仍在，天時(shí)尚艷陽(yáng)”，博得了主考官的青睞。
這個(gè)主考官很有名，直到今天，他依然是許多人的人生導(dǎo)師，他叫曾國(guó)藩。
這個(gè)考生也很有名，但他有一個(gè)也很有名的曾孫，俞平伯；以及一個(gè)更有名的學(xué)生，章太炎。
我說的這個(gè)考生是俞樾。
大約也是在一個(gè)春日，俞樾走進(jìn)了繁華的帝都。
他是來(lái)參加科舉殿試的。
帝都的春日不像俞樾的家鄉(xiāng)江南那么美。江南的這個(gè)時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛、疏花淡煙，一派旖旎景象，陌上有美人結(jié)伴踏青，有士子登山臨水。而三月的帝都，春寒料峭，大風(fēng)吹起塵土迷住行人眼睛，天地間一片灰頭土臉。但年輕的俞樾依然被帝都的氣象吸引了。
他眼中的帝都，宏偉而莊嚴(yán)，皇帝端坐在紫禁城的中心，左右著帝國(guó)的命運(yùn)，各級(jí)官員則如同眾星，行走在大大小小的中樞衙門之間。這里還有最淵博的學(xué)者，最有才的文士，那些引領(lǐng)整個(gè)帝國(guó)文化風(fēng)氣的詩(shī)章在這里產(chǎn)生，那些建構(gòu)帝國(guó)意識(shí)形態(tài)的經(jīng)典從這里流出。甚至帝都普通老百姓的言談之中，都透出一股子傲慢與深邃。
這都讓俞樾深深為之著迷。
俞樾長(zhǎng)出了一口氣，整了整衣衫，正了正帽子，做好了投身其中的準(zhǔn)備。
此時(shí)的俞樾，已通過了會(huì)試，下面需要面對(duì)的是保和殿復(fù)試以及隨之而來(lái)的殿試。就在復(fù)試中，他遇到了感佩一生的恩師——曾國(guó)藩。
禮部復(fù)試的詩(shī)賦題目是“淡煙疏雨落花天”。這是一道典型的傷春、悲春的題目。中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞中傷春悲春的名句太多了，如何寫得有新意，是應(yīng)試的舉子們需要考慮的問題。
但俞樾巧妙地避開了傷春、悲春的主調(diào)，以“花落春仍在”答卷。花雖然落了，但春天還在，春天之后又是生機(jī)勃勃的夏天，正是一年中最勃發(fā)向上的季節(jié)，何傷之有？所以下一句，他寫到“天時(shí)尚艷陽(yáng)”。
他的答卷得到了閱卷考官曾國(guó)藩的激賞，曾國(guó)藩贊他“他日所致，未可量也?！?/p>
當(dāng)時(shí)的曾國(guó)藩正處于事業(yè)的上升期，正渴望有一番作為，正渴望效法歷史上那些名臣，挽救大清狂瀾于既倒。
俞樾的積極進(jìn)取契合了他的心態(tài)。在他的主導(dǎo)下，俞樾被取為保和殿復(fù)試第一名。
緊接著，在殿試中，俞樾獲得了第十九名，從此，他成了帝國(guó)的一名進(jìn)士，正式進(jìn)入帝國(guó)的官僚階層。
得中進(jìn)士的俞樾進(jìn)入了翰林院，先是一名庶吉士，后任編修。帝國(guó)時(shí)代的翰林院編修，不僅承擔(dān)著資料整理編校工作，而且要為皇帝起草詔書，接近權(quán)力的中心，前途不可限量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是當(dāng)今悲催的圖書編輯所比。許多朝廷大員、封疆大吏都曾做過翰林院編修。
幾年之后，他出任河南學(xué)政，并任當(dāng)?shù)刂骺?。這是一份“清貴”的工作?？婆e時(shí)代的主考官不同于當(dāng)今的主考官，在當(dāng)時(shí)，主考官不僅掌握著學(xué)子的命運(yùn)，而且與學(xué)子有名分上的師生關(guān)系。每一次考中的學(xué)子，都要在名義上拜當(dāng)次的主考官為師。政治班底就是這樣建立起來(lái)的。
此時(shí)的俞樾躊躇滿志，他想必認(rèn)為自己有資格挑戰(zhàn)陳規(guī)了，有資格將自己的理念貫徹進(jìn)帝國(guó)最重要的人才選拔考試了。
所以，他顛覆了以往的命題規(guī)則。
這種做法引發(fā)了考生的嘩然。考生平時(shí)的應(yīng)試訓(xùn)練都依循的是歷年的真題，俞樾顛覆傳統(tǒng)的做法令大多數(shù)考生無(wú)法應(yīng)對(duì)。他們覺得沒有考好是因?yàn)橹骺脊俨话闯Ｒ?guī)出題。
考生的嘩然終于引起了俞樾政敵的注意，他的政敵借著這個(gè)機(jī)會(huì)彈劾俞樾，一擊而中。
俞樾被革職罷官。
他的仕宦生涯結(jié)束了。
有人說，上帝為人關(guān)上一扇門，必然會(huì)為他打開又一扇門。
俞樾在學(xué)術(shù)中找到了人生的寄托。
他帶著妻兒與簡(jiǎn)單的行李一路南下，路過蘇州市，被蘇州的山水與人情吸引。
“就這里吧。”俞樾留在了蘇州，租了一個(gè)院子，開始了他維系后半身的授徒治學(xué)生涯。
后來(lái)，他又輾轉(zhuǎn)天津、上海、杭州、德清各地任教，桃李滿天下。
他的學(xué)生中有后來(lái)名滿天下的章太炎、吳昌碩。
后來(lái)，章太炎與黃季剛創(chuàng)立了“章黃學(xué)派”，影響了后世中國(guó)學(xué)術(shù)的治學(xué)方向，直至今日，能上攀“章黃學(xué)派”，依然是許多學(xué)院中人引以為豪的事。
在他晚年，他長(zhǎng)期居住在蘇州曲園，后來(lái)，這里走出了另一位學(xué)者，俞平伯。
在晚年，他被日本人尊稱為中國(guó)當(dāng)時(shí)最有學(xué)問的人，許多日本學(xué)者拖一名日本人來(lái)到曲園，請(qǐng)求他為他們選編一部日本人自己的漢詩(shī)選。
他還是大書法家，現(xiàn)在蘇州楓橋上的唐詩(shī)《楓橋夜泊》就是他臨終前不久題寫的。
“花落春仍在”，俞樾的一生都與這句詩(shī)糾纏在一起，他因這句詩(shī)進(jìn)入帝國(guó)的中樞，又依靠這句詩(shī)在遭受挫折時(shí)寬慰自己、勉勵(lì)自己。最終，失之東隅收之桑榆，收獲了學(xué)術(shù)的一片春天。
德波頓在《哲學(xué)的蘊(yùn)藉》中說：“如果我們對(duì)一切挫折逆來(lái)順受的話，人類偉大的成就就不多了。我們的聰明的動(dòng)力在于經(jīng)常提問：現(xiàn)存的是否必然如此？于是而產(chǎn)生政治改革、科學(xué)進(jìn)步、改善關(guān)系以及優(yōu)秀的著作?！?/p>
就如同谷雨時(shí)節(jié)，暮春花落，春天即便即將遠(yuǎn)去，但一簾幽雨之后，我們將迎來(lái)一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的、火熱的夏天。
鄭板橋《七言詩(shī)》說：“不風(fēng)不雨正晴和，翠竹亭亭好節(jié)柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿。幾枝新葉蕭蕭竹，數(shù)筆橫皴淡淡山。正好清明連谷雨，一杯香茗坐其間。”
真是最好的時(shí)節(jié)，有最好最新的茶，色彩不濃不淡的山，新近吐翠的竹子與恰到好處的風(fēng)雨。
而且，谷雨時(shí)節(jié)，“牡丹吐蕊，櫻桃紅熟”。且看牡丹，且試櫻桃。
