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關(guān)注到這個字，是因為最近連續(xù)在好幾位優(yōu)秀的人士談吐中聽到，延伸一下其實就是“觀察”。

第一次是在冬吳同學(xué)會中梁冬描述自己觀察吳曉波老師參加一次活動時的彎腰動作幅度，把握分寸恰到好處，非常謙遜。此所謂“觀其行”，因為行為代表了一種態(tài)度。

第二次是在吳軍老師的新書《見識》中，好幾次提到觀察周圍朋友的言行。 此所謂觀其“言行合一”

第三次是在和客戶吃飯，聊起他去一個工廠現(xiàn)場，觀察到高效率的背后，其實是“少即是多”，此所謂觀察細(xì)節(jié)，見微知著。

觀其行，聽其言和見微知著。

都是一種觀察的行為，而這種觀察，更多的是以一種第三視角出發(fā)，跳脫當(dāng)局者的狀態(tài)，更容易客觀的了解情況，由此做出理性判斷，從而更好地做出決策。

有人會覺得這好無聊，做這個的目的在于哪里呢？歸根結(jié)底其實就是刻在骨子里學(xué)習(xí)的態(tài)度，要求精進的人會不斷的更新?lián)Q代自己的大腦內(nèi)存，來適應(yīng)環(huán)境變化。

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如何去培養(yǎng)這個觀的習(xí)慣呢？

1. 首先需要有意識地覺察內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)觀察的意義。就像喬布斯所說，慢慢地延展自己的邊界，而冥想是個不錯的方式。

2. 進行刻意練習(xí)。三人行必有我?guī)熝?，觀察每個人的閃光點，認(rèn)真傾聽別人的想法，從中發(fā)現(xiàn)不同的思維模式，再結(jié)合自己的情況思考如何為己所用。

建立第三視角，受益匪淺，一起來精進吧。