豆子媽: 哈哈媽，豆子刷到十一單元，感覺越來越慢，也沒什么進步了，該怎么辦呢？

哈哈媽：是時候讓小豆子及時回頭復(fù)習(xí)，別不管不顧地往下刷了。小豆子才二年級，對于她來說，三級的內(nèi)容，已經(jīng)太難了，繼續(xù)學(xué)下去，沒有成就感，她會把前面兩個級別都忘記的。
豆子在學(xué)校學(xué)的英語其實只是一二單元的內(nèi)容，現(xiàn)在我們超前學(xué)習(xí)到了三級，而三級是有很多高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，難度是非常大的，長句越來越多。而這些學(xué)習(xí)內(nèi)容，又不能直接跟她學(xué)校所學(xué)掛鉤了，曾經(jīng)很熟悉的東西，現(xiàn)在也開始淡忘了。當孩子持續(xù)挫敗感太強的時候，她又會懷疑自己。
咱們可以輕松點，來復(fù)習(xí)一下很輕松能完成的項目，比如語音或者口語。及時鞏固復(fù)習(xí)，溫故知新，讓孩子找到成就感很重要的。

這個時候回頭復(fù)習(xí)，就是要毫無壓力地，開心地復(fù)習(xí)的，你就跟豆子說：這太難了的，我們先暫時放過它們，我們回頭玩玩一二級，我就想看到我家豆姐很得瑟地說英語，刷得很快的樣子。回頭我們再好好收拾這十一二單元。

咱不能讓孩子覺察到媽媽特別迫切想讓她刷完五級的心，要隱藏得好一點，慢就是快，復(fù)習(xí)過后，孩子又會學(xué)得很順利的。

回頭復(fù)習(xí)呢，也是有技巧的。
1. 可以計時。
讓孩子挑戰(zhàn)核心課程也行。一般說來完成核心課程要30分鐘，我們可以先把時間定長一點，然后開始計時挑戰(zhàn)，萬一孩子25分鐘就完成了，咱們就負責(zé)歡呼就行了。孩子覺得自己行，這很重要！

2. 仗義幫忙。
如果真的想很快就復(fù)習(xí)完，你甚至可以采取只要豆子做完一個核心，你就幫忙做一個核心的辦法的。我之前就是這么干的，這樣，一天能復(fù)習(xí)兩個核心，我做的時候，哈哈就負責(zé)在旁邊看，時不時指指點點教教我或者搗搗亂。反正，我也不管她掌握多少，就是又刷墻式地接觸了一輪，親子關(guān)系又美好起來。按這樣的節(jié)奏，一個月不到就能復(fù)習(xí)兩個級別了。

3. 快樂PK賽。

我記得我們縱向復(fù)習(xí)語音的時候，更快，我跟哈哈就pk著來，她讀一個，我讀一個，一個晚上搞定一個級別的語音項目，一個小時多點。一起吼，一起笑，互相踩一踩，孩子一點都不覺得是在學(xué)習(xí)，就覺得是在玩。

想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)過程輕松點，讓孩子相信自己是能行的，是非常重要的，也是需要我們做父母的智慧引領(lǐng)的。