寫給初一家長的一封信

各位新初一的父母:

? ? ? ? 大家好!

? ? ? 近期實在抽不出時間與大家見面,只好用最古老的方式與各位聊聊,這樣也省去你們做筆記、拍照片之辛勞。

? ? 本日,我班特別召開了一次摸底考試。

? ? 各學(xué)校進度不同,講授內(nèi)容層次不齊,學(xué)生初中生活尚未適應(yīng),我便急著摸底,難免有些殘忍??扇舨豢荚嚕矣秩绾巍霸囁?,獲知每位孩子的實戰(zhàn)表現(xiàn)?索性就做個不近人情的老師,來一次真槍實戰(zhàn)吧。

? ? 目前成績已然出來,書院已為孩子建檔,未來兩年每一次考試成績都會入檔記錄,以監(jiān)測每位孩子的學(xué)情起伏。

? ? 看到成績,首先你們不必驚慌,不必著急,更不必焦慮。你們能做的就是,協(xié)助孩子將基礎(chǔ)和默寫的15分都拿回來。

? ? 首先需要說明的是,這次考試有些超綱,至少有10分左右。因我是以期中的卷紙檢測,而有的學(xué)校才開了幾課而已,因此,分數(shù)必然整體拉低。

? ? 為何故意提高考試難度,因為閱讀、作文與過去積累有關(guān),與課本無關(guān);再則,80%的孩子已經(jīng)預(yù)科過,前面的3道題都反復(fù)講解過。新來的幾位,也都是小學(xué)底子深厚的學(xué)生,鑒于這兩點因素,我選擇了“拔高”策略。

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? ? 另外,判卷我也嚴格執(zhí)行“酷吏”政策,作文最低扣除10分,試卷錯別字也毫不留情,閱讀苛刻到每道題都“找茬?!苯?jīng)歷過月考的同學(xué)都明白,這就是真實的初中判卷標準。不是給孩子們下馬威,而是給他們打一針“強心劑”,讓其徹底醒來。

? ? ? 可能孩子們在書院較為放松,因此,本次孩子們的成績遠遠高出我的預(yù)估。如果這樣的自信、這樣成績能放在學(xué)校,那將是多么令人欣慰的結(jié)果呀!但也有個別孩子不盡如意,因性格或心理素質(zhì)而沒有發(fā)揮出真實水平。世界本存在差異,我們不做橫向比較,書院和你們能做的就是:認同差異(不是智商)的客觀性,并盡力減小每位孩子的差異性與犯錯率。

? ? 語文學(xué)科向來特殊,初一語文一定會出現(xiàn)“滑鐵盧”,無論是孩子還是家長,都會不適應(yīng)這種“冷遇”。但作為你們孩子的母語老師,我真誠告知各位,無論是學(xué)校月考,還是書院摸底,初中語文扣分嚴格屬正?,F(xiàn)象,語文想要奪取高分也是難上加難。

? ? 我們需要與孩子一起,理性認知每個學(xué)科的迥異,合理安排時間,高效完成每一天任務(wù),小心呵護孩子那顆脆弱的玻璃心,心平氣和度過這個特殊的“高壓”階段。

? ? 無論如何,作為加餐,書院還是給孩子們延伸了文學(xué)閱讀,每周認識一位作家或詩人,席慕蓉、巴金、魯迅等都被我?guī)肓苏n堂,朗誦詩歌,散文,講解作家或詩人的故事……

? ? 作為一名閱讀推廣人,我總認為,我們的孩子不僅僅只有應(yīng)試,還要有詩歌與夢想。雖然閱讀與短期的成績無關(guān),但如果未來語文稱為優(yōu)勢科目,那一定是閱讀養(yǎng)大的孩子。陪伴一屆又一屆孩子一路走來,以及我對自己兒子語文的培養(yǎng),都讓我更加堅信,語文的最終體現(xiàn)一定是課外閱讀的長期饋贈。

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? ? 人生就是在漫漫長夜里探究與摸索,沒有書、沒有愛的一路將多么黑暗與痛苦。我希望,在未來的兩年,我能為孩子們提來更多的“燈”,用皎潔的光照亮每一個家庭、每一位孩子孤獨的靈魂,讓每一位孩子都擁有那輪豐盈高貴的“明月”。

請信我言,請跟我來。

如有誠意,可回復(fù)文字與我交流。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 賀靜

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.10.10

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