從綜藝大咖反觀缺失“淡定”的中國(guó)式家庭教育

最近兩天估計(jì)大家的手機(jī)都被白百何、陳羽凡兩口子刷屏了,但我作為一個(gè)稱職的孩兒媽,視線卻被另一個(gè)視頻所吸引,就是杭州某商場(chǎng)一位母親因?yàn)閮鹤颖涣硪粋€(gè)女孩誤踩而大打出手。這個(gè)事件的評(píng)論由最初的一邊倒猛批男孩母親,變?yōu)楹髞?lái)質(zhì)疑女孩母親的教育方式,最終變成擔(dān)心兩個(gè)娃的家庭教育問(wèn)題,輿論的變化也充分說(shuō)明了大眾看待網(wǎng)絡(luò)事件,少了很多沖動(dòng)盲目,多了一些理性判斷,這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一大進(jìn)步。

這種視頻能引起大眾的廣泛關(guān)注,也充分說(shuō)明對(duì)于國(guó)人來(lái)講,家庭教育非常重要,對(duì)孩子的教育話題總能引起大家的共鳴。家庭教育關(guān)起門來(lái)講是個(gè)很私人的事情,畢竟每家都有自己的方式和理念,與人無(wú)關(guān),但教育影響著孩子的人格、品性,一旦走向社會(huì),就不是個(gè)人的事情了。

題目里提到的綜藝大咖,這次并不跟風(fēng)說(shuō)陳白二人,也不說(shuō)出軌婚外情對(duì)家庭教育的負(fù)面影響。其實(shí)我只是看了幾期綜藝節(jié)目,發(fā)現(xiàn)通過(guò)參加節(jié)目的明星的言行舉動(dòng)很能反觀家庭教育,所以有些感悟,不吐不快。

中國(guó)式家庭教育缺少一種“淡定”,比起溺愛,急切的關(guān)注、督促,不得法的激勵(lì)或許更傷害孩子。

向往的生活劇照

巴圖,對(duì)他的第一印象來(lái)自于《羋月傳》熱播期間的微博,感覺他是個(gè)情商很高很會(huì)自嘲的小伙兒,印象也很好。后來(lái)看《向往的生活》,他和母親宋丹丹一起上節(jié)目,或許是跟母親在一起,所以在這個(gè)節(jié)目中他所展現(xiàn)的更多的是孩子的一面,一個(gè)從中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育中走出來(lái)的孩子。

宋丹丹在節(jié)目中的表現(xiàn)也曾經(jīng)有不少文章討論過(guò),可以說(shuō)真的是中國(guó)式家長(zhǎng)教育的縮影。其實(shí)從巴圖的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看,她肯定很愛巴圖,而且從她對(duì)巴圖微博的回應(yīng),也能看出作為一位母親對(duì)兒子的鼓勵(lì)與認(rèn)可。但如同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)一樣,一旦面對(duì)面之后就不懂得如何去鼓勵(lì)去維護(hù)孩子的自尊心了,節(jié)目中一路貶低,只抑不揚(yáng),雖說(shuō)有半開玩笑的成分,但作為觀眾也能感覺到巴圖的玻璃心碎了一地。在宋丹丹的眼里,巴圖永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,而缺少了把他當(dāng)作一個(gè)男人的尊重。

巴圖在節(jié)目中的表現(xiàn),也明顯帶有試探與不自信的感覺。讓我最有共鳴的一幕是,黃磊讓巴圖用木頭搭個(gè)雞窩,從來(lái)沒干過(guò)木工活的巴圖,在母親“激將法”的激勵(lì)下,倔強(qiáng)地應(yīng)承下來(lái),拒絕了所有人的幫助,一個(gè)人待在小屋里悶頭研究。從他不服輸?shù)谋秤爸?,我感受到的是他?duì)成功的渴望,尤其是對(duì)得到母親認(rèn)可的渴望,還有面對(duì)困難時(shí)的畏縮,也正是由于過(guò)于關(guān)注來(lái)自外界的目光,使得他遲遲不敢邁出第一步,不敢試錯(cuò)。

典型中國(guó)式家庭教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們,尤其是獨(dú)生子女一代,因?yàn)樽猿錾鹁捅池?fù)了家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的期盼,家庭聚光燈下的他們一直生活在各種關(guān)注之中,不能錯(cuò)也不敢錯(cuò)成了他們生活的重心,謹(jǐn)小慎微成了他們的標(biāo)簽,也正因?yàn)槿绱怂麄円彩チ撕芏鄧L試的機(jī)會(huì),而人生正是在不斷試錯(cuò)中才能得到提升得到自我肯定的。缺少了試錯(cuò),他們也就缺失了自我肯定的機(jī)會(huì),而更加依賴于外界對(duì)自己的看法。

花樣姐姐劇照

反觀另一位年輕小伙子,李治廷,以前并不怎么了解他,但看了《花樣姐姐》之后,立馬路轉(zhuǎn)粉了。

李治廷顏值就不用說(shuō)了,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)他在真人秀節(jié)目里的表現(xiàn)。作為“挑夫”,他在節(jié)目中很好的展現(xiàn)了自己精打細(xì)算的“摳門”本領(lǐng),在他的非常有底線的堅(jiān)持下,大家在經(jīng)費(fèi)拮據(jù)的情況下有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了幸福時(shí)光;他很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛,展示了自己高水平情商,在幾位美女姐姐中間斡旋顯得游刃有余;面對(duì)困難能積極地想辦法解決,永遠(yuǎn)保持著一種樂觀積極向上的陽(yáng)光態(tài)度(大家可自行腦補(bǔ)對(duì)比張翰)。不過(guò)上面說(shuō)了這么多,其實(shí)我對(duì)他印象最深的一個(gè)情節(jié)是他與馬天宇的一次談話。兩個(gè)人聊這次旅行帶的衣服,李治廷說(shuō)因?yàn)榉N種限制,這次出來(lái)沒能帶太多衣服,只帶了兩條牛仔褲倒替著穿,臟點(diǎn)但也無(wú)所謂。提這個(gè)話題不是要說(shuō)干凈整潔與否的問(wèn)題,其實(shí)從節(jié)目中能看出李治廷是很有條理比較整潔的一個(gè)人,重點(diǎn)在于他在真人秀的節(jié)目中很淡定地說(shuō)出這一番話,真情流露,像個(gè)孩子不像個(gè)偶像,沒有一丁點(diǎn)偶像包袱,這種淡定其實(shí)更多的來(lái)源于對(duì)自己的認(rèn)可,所以并不那么在意外界的目光。

中國(guó)式家庭教育想“淡定”需要增加三方面內(nèi)容:

一是多學(xué)點(diǎn)“沒用”的東西,提升自身價(jià)值感。

孩子對(duì)一件事情感興趣,中國(guó)家長(zhǎng)最喜歡問(wèn)的一句話就是“學(xué)這個(gè)有用嗎?”什么是有用?在家長(zhǎng)眼中,一件事情對(duì)大小考試有用,對(duì)就業(yè)升職有用,才叫有用,什么怡情,什么放松都是沒用。但隨著年齡增長(zhǎng),閱歷增加,其實(shí)那些初始覺得沒用的東西才更多的影響一個(gè)人心智的發(fā)展。還有另外一條,數(shù)語(yǔ)外史地生這些,能成為學(xué)霸碾壓眾生的只是少數(shù)中的少數(shù),當(dāng)孩子在眾多壓力下自尊碎成渣的情況下,如何幫助他們重拾生活的自信呢?打開另一扇窗,讓孩子明白,生活中不只是學(xué)習(xí)與考試,還有更廣闊的天地找到自身價(jià)值,提升自我認(rèn)可度之后,既能抗打壓,也不會(huì)過(guò)多在意周圍的目光。

二是鼓勵(lì)試錯(cuò),小岔路上風(fēng)景多。

很理解中國(guó)家長(zhǎng)的焦慮,尤其是面對(duì)一個(gè)娃的情況下,學(xué)習(xí)不好可能意味著上不了好大學(xué),意味著沒有好工作,將來(lái)可能就沒有好的生活,好像一步錯(cuò)即滿盤皆輸。其實(shí)我也很贊同學(xué)生一定要搞好自己的主業(yè),因?yàn)橐粋€(gè)年齡段就要做好一個(gè)年齡段的事情,不然生活是會(huì)讓你付出代價(jià)的。但是這個(gè)要求并不意味著,讓孩子必須在鋪好的單行線上一步不差的飛奔向前,不能走錯(cuò)一步。孩子是有自我意識(shí)的個(gè)體,有選擇的權(quán)力,這種權(quán)力更多的要體現(xiàn)在允許試錯(cuò)上,允許孩子自己做出決定,并學(xué)會(huì)承擔(dān)選擇錯(cuò)誤的后果,關(guān)鍵是這種試錯(cuò)越早鼓勵(lì)越好,因?yàn)楹⒆釉叫∷龅臎Q定其實(shí)不會(huì)對(duì)人生有大的影響,而且他在不斷地嘗試中也在積累著決策經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)越豐富在將來(lái)遇到重大決策時(shí)越不容易犯錯(cuò),因?yàn)樵缙谟辛肆己玫匿亯|。而且嘗試的過(guò)程中,會(huì)看到與別人不一樣的風(fēng)景,積累不一樣的人生閱歷,這于孩子都是寶貴的人生財(cái)富。當(dāng)然,家長(zhǎng)也要有和孩子一起承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣和資本,不單單是指物質(zhì)上的,更重要的是一種精神上的淡定與豁達(dá)。

三是讓心慢下來(lái),相信慢即是快。

現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快,大家在快節(jié)奏生活的裹挾中愈加忙亂無(wú)所適從,而這種態(tài)度也直接影響到孩子。估計(jì)統(tǒng)計(jì)一下,家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的最多的話可能是“快,快點(diǎn)!”人生路漫漫,只爭(zhēng)眼前的一分一秒意義何在,珍惜時(shí)間是對(duì)的,但如果是背離了孩子成長(zhǎng)規(guī)律的快與督促,很有可能會(huì)適得其反。慢下來(lái),聽聽孩子怎么說(shuō),你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子總是很有道理的,傾聽中你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的驚喜。跟孩子把道理講清楚,然后就把生活的指揮棒還給孩子,參與其中,要記住你只是他生活的旁觀者和協(xié)作者,你還有更重要的事情,就是打點(diǎn)好自己的生活,靜待花開。

無(wú)戒寫作訓(xùn)練營(yíng)三期第2天,學(xué)號(hào)124

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