讀書(shū)-《美德教養(yǎng) 把12種美德種植在孩子心里》

看起來(lái)很不費(fèi)力的一本書(shū)。很快就可以看完,看完后又值得細(xì)細(xì)品味。

書(shū)的排版看起來(lái)很舒服。每一章的開(kāi)頭都是先列出美德的特質(zhì)與目的,有具體的舉例與解釋。再細(xì)分地提出概念,舉例。實(shí)際的操作參考還是蠻強(qiáng)的。

雖然書(shū)里列了12種美德,通本看下來(lái),有的內(nèi)容有些重復(fù)。個(gè)人感覺(jué)這本書(shū)很適合家里有兩個(gè)孩子及以上的多子女家庭看。

書(shū)里有幾個(gè)觀點(diǎn)很讓人動(dòng)容:

1.如果沒(méi)有萬(wàn)貫家產(chǎn)留給孩子,就用12種美德為孩子插上自信與富足的心靈的翅膀。

2.并不是所有的手足都親愛(ài)有加。書(shū)里提到這是因?yàn)楹⒆記](méi)有“感同身受”的能力。

化解孩子喜歡在語(yǔ)言或肢體上攻擊別人的最好方法,就是培養(yǎng)其“感同身受”的能力,引導(dǎo)其感受對(duì)方的感受。

當(dāng)孩子與手足或同伴有打架時(shí),不能教其“以暴制暴”,而是采取溫和的引導(dǎo)策略。

當(dāng)手足間發(fā)生沖突時(shí),不論你站在哪個(gè)孩子的一邊,或試著窮究問(wèn)題的真相,都有可能增加孩子們敵對(duì)的狀況。

正確且理想的處理方式應(yīng)該是:幫助孩子們了解沖突發(fā)生的原因、對(duì)沖突情況的感覺(jué)、如何化解這次的沖突或爭(zhēng)執(zhí),以及如何處理未來(lái)還有可能發(fā)生的沖突狀況。

你可以說(shuō):

“發(fā)生了什么事?”

“這種事發(fā)生后你能做些什么?”

“假如你要那樣做的話,你想會(huì)有什么結(jié)果?”

“我們來(lái)試試你所想到的方法,看看有沒(méi)有效。”

大部分經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似語(yǔ)言辱罵性處罰的孩子,他們的氣憤和侵略性,往往因此而變本加厲,并且對(duì)于處置這件事的大人也會(huì)失去尊敬心。

孩子惡意傷人時(shí),別過(guò)度反應(yīng),要對(duì)他表達(dá)你的難過(guò)之意。只要孩子愿意選擇你提供的相處方式,就獎(jiǎng)賞他。

具體的可以對(duì)孩子說(shuō):我對(duì)你們選擇打架而不是好好相處感到難過(guò)。不管是誰(shuí)先開(kāi)始的,你們都要好好相處?,F(xiàn)在我就給你們兩種選擇,你們選擇其中一種,然后努力解決你們之間的問(wèn)題。第一,好好一起玩;第二,幫我做事情。也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)第一種選擇的感覺(jué)很棒,可以和平相處、互相照顧,還可以做自己想做的事情;或者你們也可以選擇不要一起玩,幫我做事情就好。好了,告訴我,今天你們打算選擇哪一種方式?

使用“我”表達(dá)感受,并避免以“你就是…”譴責(zé)孩子。

最好不要采取體罰,因?yàn)轶w罰只會(huì)引發(fā)孩子的憤怒和報(bào)復(fù)的欲望。

3.對(duì)孩子們看的電視節(jié)目要進(jìn)行篩選,最好能與孩子們一起觀看,有不合適的言語(yǔ)或內(nèi)容及時(shí)與孩子溝通。

4.通本書(shū)提到最多的就是贊美、贊美、贊美。孩子表現(xiàn)好時(shí),要立刻給予贊美。如果有需要改進(jìn)的地方,也要先贊美好的表現(xiàn),再提告訴孩子哪里需要改進(jìn)。

5.教孩子對(duì)辱罵他的人大聲說(shuō):“我不喜歡你這樣說(shuō)我!”然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)。

6.當(dāng)你已做好應(yīng)做的事時(shí),你就可以去做你想做的事。

7.聽(tīng)到爸媽稱(chēng)贊自己對(duì)家庭很重要的孩子,會(huì)有較強(qiáng)的自尊心,因?yàn)樗雷约簹w屬于一個(gè)重視他的團(tuán)體。

為了使孩子有被需要的感覺(jué),爸媽要抓住每個(gè)機(jī)會(huì),向孩子表達(dá)他對(duì)家庭的重要性。尤其當(dāng)孩子主動(dòng)幫忙時(shí),更要立刻向他表示感謝。這種正面的態(tài)度會(huì)強(qiáng)化孩子被家人珍惜的感覺(jué)。


父母在處理孩子的一些事情的時(shí)候,首先要處理好自己的情緒。所有的這些美德,最好的就是父母的言傳身教,不要體罰不要言語(yǔ)攻擊多多贊美。能做到這樣,大概就是“無(wú)條件的愛(ài)”了吧。

看起來(lái)好像是很多很多的條條框框,其實(shí)只要做好自己,孩子們自然會(huì)看在眼里,不需要過(guò)多的言語(yǔ)。一切都會(huì)往好的方向發(fā)展,孩子們也會(huì)健康成長(zhǎng)。

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