一個偶然的機會接觸到懷左同學(xué)，聽了他的第一堂寫作課，才發(fā)現(xiàn)自己其實什么也不懂，什么也不會。

一個多小時的課程下來，確實讓自己看到了不足，同時也對寫作二字有了更深刻的理解。之前本來寫好了一篇文章要發(fā)，但是我停住了，重現(xiàn)審視了一下自己的文章，發(fā)現(xiàn)自己寫的什么都不是。

一．書到用時方恨少，素材積累不夠，紙質(zhì)書看的相對較少，更多的是每天去瀏覽公眾號里的文章，基本上也是看一遍就過去了，導(dǎo)致自己寫文章的時候，發(fā)現(xiàn)沒什么例子可以舉。說實話，讀書真的很重要，多讀書，讀好書，不管是看書還是看文章，都要學(xué)會去積累素材，句子也好，段落也好，建立起自己的素材庫，更多的是要去思考，將素材為自己所用。

二．想到什么寫什么，從不考慮文章，沒有一個整體的構(gòu)思和框架，寫文章之前，不知道自己寫這篇文章需要用到什么素材，需要去寫什么，以至于自己寫的標題與內(nèi)容不服。

三．寫完就發(fā)表，從不檢查自己的錯誤，好事多磨，好的文章也是如此，每次寫完文章，雖然說有檢查，但是有錯別字還是沒有看出來。檢查的過程也是一個對自己鍛煉的過程，總之，好的文章都是需要寫完反復(fù)修改的。

四．純屬自娛自樂，從不考慮讀者，只要自己寫的開心就好。剛開始不會寫，更多的是以日記的形式記錄下自己每天發(fā)生的事情，沒有考慮過讀者的感受，也不知道怎么去寫才能引起讀者的共鳴。

自己在寫作上的問題確實挺多的，但是寫作說難不難，說簡單不簡單，關(guān)鍵是要看自己怎么去對待“寫作”二字。

何其幸運，剛好遇見你，懷左同學(xué)。