芮芮是幼兒園的孩子。他的自我控制能力很差。他不僅不能坐著不動，而且經(jīng)常無緣無故地大喊大叫。他不與人互動。如果他喜歡某人，他可能會打他一巴掌。

后來他被診斷為：感覺統(tǒng)合障礙，左腦是一個八歲孩子的水平，右腦只有一個兩歲孩子的水平。

芮芮的母親驚慌失措，她以前不理會孩子，生氣時毆打孩子?，F(xiàn)在她辭掉工作回家，帶孩子。

他的母親為他報了學(xué)習(xí)班，并經(jīng)常帶他去上課。老師告訴她：“在課程生效之前，您必須與孩子建立良好的關(guān)系?！?/p>

一年后，芮芮有了很大的進(jìn)步，每個人都說這門課還不錯。

幾天前，他再次調(diào)皮。當(dāng)他變得興奮時，他無法控制自己。他毆打了孩子。當(dāng)老師跟他說要告訴他的母親時，他非常悲哀地哭道：“我不想讓我的母親不高興?！?/p>

想起過去，他不怕任何人?，F(xiàn)在，關(guān)心母親的觀點并約束自己的行為。這就是親子關(guān)系的作用。

就像在《媽媽是超人》中一樣，黃圣依談到自己通常如何管教自己的孩子時，育兒專家告訴她：“親子關(guān)系沒有建立，他不會聽你的?！?/p>

事實證明，當(dāng)建立親子關(guān)系并且父母成為孩子的“重要他人”時，孩子們會愿意聽父母的話。他們擔(dān)心父母生氣，不愿破壞這種關(guān)系。

英國心理學(xué)家約翰·鮑比指出，“依戀”是嬰兒的生理需要和人類的本能行為。

良好的親子關(guān)系是個人發(fā)展的基本力量，并且在塑造孩子的個性和未來的社會適應(yīng)方面起著重要作用。

相反，如果父母與子女的關(guān)系不好或缺失，那么孩子從童年起就將處于發(fā)育的劣勢。這些孩子長大后更容易出現(xiàn)心理問題。

每個行為偏差孩子的背后，都有這樣一個秘密。

1990年，林文采博士開始在馬來西亞大量做個案， 幫助很多孩子解決“行為偏差”問題，她發(fā)現(xiàn)解決掉一個問題，這些孩子馬上又會出現(xiàn)下一個問題。

林文采博士說：“這些孩子明明是非常渴望被人喜歡和接納的，而且知道這些行為會給他們帶來排斥和厭惡，為何還是樂此不疲？他們肯定是缺少什么東西?！?/p>

她說這些必然也是人類賴以生存的東西，她稱之為“心理營養(yǎng)”。

于是，她幫助無數(shù)家庭和孩子建立關(guān)系，令人感到驚奇和興奮的是：孩子如同生命得到了滋養(yǎng)，變得更有朝氣，更快樂，目標(biāo)也更明確，孩子的生命力得以展開。

這個結(jié)果屢試不爽，1000多個孩子因此改變，無數(shù)的家庭得以受益。

好的親子關(guān)系優(yōu)于教育，是家庭教育的起點。

我們總想通過種種先進(jìn)的教育來讓孩子獨立，來讓孩子優(yōu)秀。

然而卻忽略了：我們首先是一個生命與另一個生命的親密組合，我們與孩子先有關(guān)系，后有教育。

通過與父母的聯(lián)結(jié)，孩子感受到自己的存在，感受到爸爸媽媽是愛他的，他能夠感受到一種穩(wěn)定的安全感。然后，他才能夠放心地感受自己內(nèi)在生命需要建構(gòu)的部分。

如果孩子跟父母能保持一個隨時可以聯(lián)結(jié)的狀態(tài)，他就有勇氣去體驗?zāi)切λ麃碇v可能會有恐懼、焦慮和擔(dān)心的事情。那份聯(lián)結(jié)對他來講是一種力量，是一種支持。

良好的親子關(guān)系是孩子發(fā)展自己的源頭，孩子天生渴望被父母“看見”。

當(dāng)父母與孩子建立好親子關(guān)系，他不用花很多的時間去找“父母”，孩子能夠從父母獲得成長的力量，能夠完全地去釋放和建構(gòu)自己，釋放自己的生命力，當(dāng)一個孩子的生命力展開了，想不優(yōu)秀都難。

美國科學(xué)家哈里·哈洛（Harry Harlow）對恒河猴進(jìn)行了一系列實驗。

哈洛用鐵絲成為了代孕母親，并在她的胸部放了一個提供牛奶的裝置。同時，他做了一個羊毛衫，塞滿了棉花，但沒有放任何能滿足猴子饑餓需求的裝置。

之后，他將兩個“母親”和一組小恒河猴放在籠子里，觀察這些小猴子的行為。

經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個令人驚訝的現(xiàn)象：

在大多數(shù)情況下，小猴子愿意和媽媽媽媽一起生活。只有餓了，他們才會去喝牛奶的“鐵媽媽”。吃喝后，他們將回到布瑪媽媽的懷抱中。堅持，稍等。

此外，在發(fā)生電擊或緊急情況時，小恒河猴會沖到卜母的懷抱中，并從卜母的熱接觸中得到安慰。

實驗還沒有結(jié)束。 Harlow發(fā)現(xiàn)，Bo的母親撫養(yǎng)的小猴子出現(xiàn)了自閉癥樣現(xiàn)象，無法融入種群或繁殖后代。

后來，即使小猴子是人工出生的，這些猴子母親對他們的孩子也無動于衷，甚至殺死了自己的孩子。

通過一系列實驗，他表明母子之間的親密關(guān)系是促進(jìn)一個人正常健康成長的重要因素。

兒童具有安全感，感知愛并可以愛別人。父母是第一來源。

科學(xué)研究表明，人與父母之間的親密關(guān)系會影響一生的愛與安全。對于一個孩子來說，沒有安全感，沒有感知愛情的能力，這是一件非?？植赖氖虑?。

從心理學(xué)的角度來看，我們在童年時期遇到的親子關(guān)系將被內(nèi)化到孩子的心中，并成為一種內(nèi)部關(guān)系模型。這組內(nèi)部關(guān)系模型形成了我們的性格并決定了我們的命運。

與教育相比，親子關(guān)系最重要，也是孩子愛的源頭。

社會學(xué)研究表明，決定孩子未來發(fā)展的最關(guān)鍵因素不是學(xué)校教育，而是家庭教育。

父母是孩子最好的老師，他們會給孩子榜樣的力量，也是他們的鏡子。

親子關(guān)系就像連接孩子和父母的精神通道。如果通道失敗，孩子的心臟將無家可歸，教育中將出現(xiàn)各種問題。

良好的親子關(guān)系是教育的根源，也是決定孩子生活幸福的基本準(zhǔn)則。

良好的親子關(guān)系是什么？

良好的親子關(guān)系是相對自由，和諧和尊重的關(guān)系。在此過程中，父母更多地依賴于指導(dǎo)和教育子女。

1.專心與孩子在一起，成為孩子的重要人物

在孩子的心中，無論多么昂貴的玩具，多么漂亮的衣服，它們都不如父母陪伴。會再帶孩子的祖父母不如父母陪伴。

說我們與孩子們在一起并不意味著我們一天24小時都在我們身邊。陪伴孩子不是時間長短，而是心臟。

例如，設(shè)置“特殊時間”以在這段時間內(nèi)全心全意地陪伴孩子。讀一本書，和孩子們一起玩游戲。

童年是父母與子女建立親子關(guān)系的重要時期。

在還為時已晚時，停下來，放慢腳步，給孩子一點時間，并小心地陪伴他。

2.尊重孩子

孩子需要父母尊重他是一個獨立的個體，而不是父母的依戀。他的思想，感情和財產(chǎn)需要成年人的尊重。

當(dāng)他專注于一件事時，不打擾他是一種尊重。打電話給他時，他說話輕聲細(xì)語，這也是一種尊重。這些點點滴滴給孩子帶來一種自我價值感，對孩子來說，生活非常重要。

尊重是對待彼此平等，言行一致的態(tài)度；有時，父母需要暫時放棄長者身份，將孩子視為獨立的人，并與他們平等相處。

當(dāng)孩子犯錯或情緒不穩(wěn)定時，我們需要耐心地聽取孩子的想法，而不是先罵。

只有這樣，孩子們才能對父母開放，父母才能理解孩子的真實思想并進(jìn)入孩子的心中。

3.父母親切且情感穩(wěn)定

良好的家庭情感氛圍有利于建立安全和親密的親子關(guān)系，而緊張的家庭情感氛圍會導(dǎo)致孩子的不安全感，進(jìn)而導(dǎo)致親子關(guān)系的疏離和緊張。

社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：

孩子將以父母在婚姻中的互動為例，并將學(xué)到的行為帶入親子互動或家庭之外的互動中，從而引發(fā)親子沖突或同伴沖突。

童年時期的親子關(guān)系在孩子的性格發(fā)展，與他人互動的方式以及表達(dá)愛和感受到愛的能力方面起著決定性的作用。

良好的親子關(guān)系也將使孩子感到更加安全，并成為充滿愛與活力的人。

正如日本品川孝子先生所說：

“孩子與父母之間的關(guān)系是孩子改變生活的關(guān)鍵，也是他們將來進(jìn)入社會，基本接待他人和對待事物，關(guān)心孩子以及不要忘記珍惜與孩子的關(guān)系。”