思維導(dǎo)圖課第四天

【原句】思維導(dǎo)圖高效工作法,可以幫助職場人士快速提升策劃和溝通的核心競爭力。 ①請判斷哪一種拆解方式正確。②請講一講正確的拆解方法各自不同在哪里。

1、關(guān)鍵詞為名詞為主,其次為動詞。如果去掉這個詞會影響整個句子的理解,那么這個詞就是關(guān)鍵詞。

2、一線一詞。中文關(guān)鍵詞控制在四個詞以內(nèi)。去繁留簡,,體現(xiàn)邏輯關(guān)系。

因此,上面的三張思維導(dǎo)圖,第一張是錯誤的,它一線里有一句話,而非一線一詞。

第二張思維導(dǎo)圖是正確的,同時它完全體現(xiàn)出原句的意思,主要表現(xiàn)為:提升是動詞,競爭力是名詞,去掉這個詞這句話的意思不完整。策劃和溝通是修飾競爭力的。

第三張思維導(dǎo)圖也是正確的,它同第二張思維導(dǎo)圖一樣,正確提煉了提升和競爭力作為關(guān)鍵詞。同時增加了思考和領(lǐng)導(dǎo)作為三級層面的關(guān)鍵詞。也就是說,作者認為提升競爭力包括四個方面:策劃、溝通、思考和領(lǐng)導(dǎo)。同時對四個方面又做了下一個層級的分解、提煉關(guān)鍵詞。讓我們清晰的看到策劃包括5w2H法和3R2S法,溝通需要具備故事力、設(shè)計力和說服力。領(lǐng)導(dǎo)要具備計劃、組織、引領(lǐng)和控制能力。思考包括左腦控制的邏輯能力和右腦控制的創(chuàng)意能力。

關(guān)鍵詞對拓展思維有幫助,要多多訓(xùn)練。

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