共讀繪本day24:幫孩子和自己認識《雙味情緒》

題記

情緒并不只是單一生出的,有時候,會同時產(chǎn)生幾種復(fù)雜的情緒。

成人的世界里有個詞叫五味雜陳,就是說酸甜苦辣咸,心情復(fù)雜,說不清楚。

說不清楚的情緒也需要說出來,需要梳理,尤其對于小朋友,這是認識自己情緒的重要一步。

時間:3月24日,星期三,晴

書名:《雙味情緒》

作者:芭芭拉 凱恩,繪者:安妮 帕特森

時長:25分鐘

備注:共讀繪本第24天,第17本書


讀這本書時,星星有點不能理解,為什么感到開心時又感到難過呢?為什么感到對方可愛時又覺得他的行為很生氣……

我分別舉例做了說明。

媽媽1月份出遠門去學習的時候,離開了星星4天,那幾天媽媽感到既開心又難過,為什么呢?

因為媽媽可以去見自己的老師和同學,又可以學到很多新鮮的有用的知識,所以興奮又開心;難過是因為同時要和星星分開,媽媽很愛星星,很想念星星的,舍不得分開。

另外,上次我抱著花花姨的小寶寶,小寶寶才七個月大,肉嘟嘟的坐在我的腿上,萌萌的好好玩。

沒過幾分鐘小寶寶拉了一泡尿在我的腿上,唉呀,當時我覺得他既可愛,又令我有點兒生氣,因為他把我的褲子拉濕啦。

我邊說邊側(cè)頭看看星星,她聽得似懂非懂,翻過一頁時,星星已經(jīng)靠在枕頭上睡著了。


星星白天在幼兒園和老師同學們出門玩了一天,洗漱時繪聲繪色給我講述了牧場里黑色的白色的奶牛,還有棕色的奶牛,喝了牧場里的酸奶,玩得好開心。

今天玩的太累了,小朋友早早地睡著了。

孩子睡了,當媽的又把繪本重新從頭讀到了尾。

孩子生出情緒時,我是如何應(yīng)對的,有如書中的爸爸媽媽那樣看到孩子情緒,并適度開導(dǎo)嗎?

回想最近發(fā)生的一些事情,我做的并不好很不好。

星星一天中情緒最不好的時候,就是在早上起床后,也就是俗稱的“起床氣”,這個時候她很容易哭:

醒來沒有見到我,要哭;沒有幫她準備好想穿的衣服,要哭;要出去吃早餐,我不答應(yīng),也要哭……


可是,早上對于一個要上班要學習,還要照顧孩子的母親來說,也是最容易發(fā)飆崩潰的時刻。

前五分鐘我還有耐心,到了后面她還在磨蹭,還在掛著眼淚在床上哭鬧,我的忍耐防線也徹底瓦解了。

接著,就是一場10到15分鐘的口舌拉鋸戰(zhàn),有吼有叫,有哭有鬧,還有老母親假裝出走的摔門聲……

我了解孩子的情緒嗎?并不了解。

我是個會掌控自己的情緒的媽媽嗎?并不是。

當媽路上,還得繼續(xù)修煉情緒這一大關(guān)。

關(guān)注@東梨梨育兒說,2021年與你分享和女兒共讀200本繪本的故事。東梨梨,85后湘妹子,成長型4歲寶媽,邊工作邊帶娃邊復(fù)盤,換一種方式成長。
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