現(xiàn)在微信里關(guān)于讀書打卡的活動(dòng)特別火爆，我經(jīng)常會(huì)在朋友圈里看見有朋友曬加入某某讀書會(huì)的圖片，一天讀n頁(yè)，一月讀n本，看起來十分勵(lì)志。前不久，我也參加了類似的活動(dòng)，那段時(shí)間，為了能完成任務(wù)，我每天只要一有時(shí)間就去看書，恨不得上廁所的時(shí)候都帶著書。本來我都被自己這種努力的態(tài)度感動(dòng)了，可是當(dāng)一本書讀完，我回過頭去想書里都講了些什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己能記住的內(nèi)容實(shí)在是寥寥無幾。
之后，我和朋友聊起了這件事，大家都和我有同樣的感受，很多書都看過，但是等真正想和別人聊一聊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都說不出來。對(duì)內(nèi)容的向往早已經(jīng)在不知不覺中轉(zhuǎn)化為一種對(duì)讀書頁(yè)數(shù)的焦慮，我們不再關(guān)注自己究竟記住了多少知識(shí)，在乎的卻是今天自己讀了幾頁(yè)，這個(gè)月自己讀了幾本書，到最后書是讀完了，可是知識(shí)儲(chǔ)備量卻絲毫沒有增加。
筆記本作家奧野宣之久認(rèn)為，一味地讀下去等于沒有讀過。如果只是用眼睛看過，而不是記在腦子里，讀再多的書也沒有用。的確如此，當(dāng)我們不能把書中的內(nèi)容有效地轉(zhuǎn)化自己的知識(shí)的時(shí)候，讀與不讀也就沒有什么分別了。
那么我們?nèi)绾蝸斫鉀Q這個(gè)問題呢？如何能讓看過的每一本書都能留在我們的腦子里呢？《如何有效閱讀一本書》告訴了我們答案。
小小筆記本開啟美好的讀書之旅
奧野宣之堅(jiān)信，讀書的目的不僅僅在于讀過，更重要的是要學(xué)會(huì)“與書相處”?？墒牵胍獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，貌似并不是一件容易的事情，我們需要知道如何選書，如何購(gòu)書，如何讀書，如何記錄，如何活用，只有掌握了這五個(gè)階段，才能從根本上“把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，并得心應(yīng)手地運(yùn)用”。
于是，奧野宣之通過《如何有效閱讀一本書》這本書，向我們介紹了一種超實(shí)用的筆記讀書法。
筆記讀書法，顧名思義，就是在讀書的過程中我們要充分地去運(yùn)用筆記。在心理學(xué)中，人類的記憶包括三個(gè)階段，分別是編碼，儲(chǔ)存以及檢索。雖然三個(gè)階段的目標(biāo)各有不同，但是不得不承認(rèn)，若想每一個(gè)階段都能踏踏實(shí)實(shí)地完成，筆記都起到了重要的作用。
那么，筆記究竟要如何使用呢？
一、隨想筆記
這是我覺得最沒有負(fù)擔(dān)而且也是最實(shí)用的使用筆記的方法，不管你是要列購(gòu)書清單還是記錄下自己此時(shí)此刻的感悟，這都是最好的方式。
我有一個(gè)朋友，她的包里可以沒有化妝品沒有充電寶，但是一定會(huì)有一支筆和一個(gè)筆記本。她說她要捕捉生活中稍瞬即逝的美好。所以只要遇上她喜歡的內(nèi)容，也許是一句廣告語(yǔ)，也許是公交車上聽到的一段對(duì)話，又或者是大腦中突然冒出來的一些想法，她都會(huì)馬上記錄下來。
她會(huì)根據(jù)這些內(nèi)容去選擇自己感興趣的書籍，而看過書之后的感悟也會(huì)和這些內(nèi)容進(jìn)行很好地融合，從那以后，她發(fā)現(xiàn)哪怕是去讀一本內(nèi)容晦澀的書，也不會(huì)覺得很難理解，因?yàn)樗缇鸵呀?jīng)有了生活做基礎(chǔ)。
在這個(gè)過程中，筆記不再一種是枯燥的記錄信息的方法，它完全是我們親密的伙伴，它會(huì)幫助我們記錄那些我們害怕會(huì)忘記的內(nèi)容，在我們需要的時(shí)候，隨時(shí)出現(xiàn)在我們的視野中。
二、購(gòu)書清單
買書如山倒，看書如抽絲就是我目前狀態(tài)最真實(shí)的寫照，我總是會(huì)因?yàn)榭吹侥硞€(gè)人的推薦或是朋友曬出的圖書封面而買書。買的時(shí)候信心滿滿地覺得要好好讀一讀，可是等到買回來基本上就束之高閣了。所以，買書就變成了一種沖動(dòng)消費(fèi)，而不是根據(jù)自己真正的需求來購(gòu)書。
隨著我們慢慢地長(zhǎng)大，真正坐下來去選擇一本書的時(shí)間越來越少。尤其是畢業(yè)之后，看書也變成了一件帶有目的的事情，我們大部分都是為了迎合潮流，買一些暢銷書，無非是讓別人知道自己也是一個(gè)愛看書的人而已。
究其原因，就是因?yàn)槲覀儧]有真正地去列過購(gòu)書清單。
關(guān)于購(gòu)書清單的作用，《如何有效閱讀一本書》中給出了詳細(xì)的解釋，購(gòu)物清單不僅可以培養(yǎng)帶著目的去讀書的目的意識(shí)，幫助自己找到真正想讀的書，更重要的是在不斷列表的同時(shí)還可以讓我們看清自己真正的讀書需求。
所以，當(dāng)我們把筆記和購(gòu)書清單結(jié)合在一起，把那些在報(bào)紙、雜志上看到的書籍信息記錄下來，這樣下次再去書店的時(shí)候，我們就不會(huì)被那些所謂的“暢銷書籍”所迷惑，找尋到自己真正需要的那一本書。
三、各種報(bào)道的剪報(bào)
似乎每一個(gè)喜愛的文字的人都有一個(gè)剪報(bào)筆記本，不論是在報(bào)紙上看到的散文，還是在雜志上看到的人物專訪，我們都會(huì)將它裁減下來，然后粘貼在自己的筆記本里。一段時(shí)間之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本薄薄的本子，因?yàn)橛昧四z水粘貼文章而變得厚重起來。時(shí)隔多年，再次翻看，筆記本給自己帶來的除了文字的厚重，更多的是對(duì)那段美好青春的無限回憶。
奧野宣之也同樣贊同這樣做筆記的方式，制作“貼出來”的讀書筆記的過程，同樣是與書交流的過程，同樣有助于我們?cè)诖竽X中加深對(duì)書的印象。
這在之后的剪報(bào)式讀書筆記部分會(huì)有更詳盡的解釋。
四、讀書筆記
讀書筆記是筆記讀書法的重頭戲。其實(shí)，關(guān)于做筆記，我們每個(gè)人都很熟悉，可是做不做和會(huì)不會(huì)做還是有很大的區(qū)別的。
前幾天去表哥家做客，發(fā)現(xiàn)他家里的很多書我也都讀過，本來想和表哥好好地顯擺一番，可惜，沒說上幾句，我就發(fā)現(xiàn)自己唯一清楚記得的只有書名，對(duì)于里面的內(nèi)容全都模模糊糊的，有的甚至連主人公的名字我都不記得。
而表哥卻對(duì)每一本書的內(nèi)容都有相對(duì)清晰的記憶，就在我感嘆表哥超強(qiáng)的記憶力的時(shí)候，他告訴我這些全都?xì)w功于他的讀書筆記。原來他在每讀完一本書之后，都會(huì)寫相應(yīng)的讀書筆記，這些年，他的讀書筆記大大小小有三十幾本。而奧野宣之更是清晰地捕捉到了這一點(diǎn)：“做好讀書筆記，會(huì)讓自己對(duì)書中的內(nèi)容印象更加深刻”。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之主要介紹了兩種記錄讀書筆記的方式，一種是蔥鮪火鍋式，一種是剪報(bào)式。
1、蔥鮪火鍋式讀書筆記
這是一種比較實(shí)用但是也相對(duì)比較耗費(fèi)時(shí)間的制作讀書筆記的方法。在寫之前，你首先要記錄下來寫讀書筆記的日期以及書名和作者名，這些信息看似簡(jiǎn)單，但是卻非常重要，當(dāng)你日后要查找該書的相關(guān)信息的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們能夠給你提供最直觀的信息，而這也是開啟你寫讀書筆記大門的鑰匙。
蔥鮪式讀書筆記最為強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)要素是摘抄和評(píng)論。
摘抄是一件非常耗費(fèi)時(shí)間的事情，所以為了盡量地節(jié)省時(shí)間，當(dāng)然也是為了更好地收錄書中的精華，在摘抄的時(shí)候，我們一定要記錄那些讓自己心動(dòng)的語(yǔ)句，如果這句話不能打動(dòng)你，那么即便它是作者著重推薦的重要內(nèi)容，你也完全不必理會(huì)，畢竟讀書的人是你，而不是作者。而且要盡量做到“從簡(jiǎn)從速”，提煉自己的感想，可見摘抄不僅可以促進(jìn)我們加深對(duì)書的記憶，同時(shí)還有助于我們更好地i理解。
但是，摘抄僅僅是第一步，畢竟不管如何篩選摘抄出來的語(yǔ)句，這都是作者輸出的觀點(diǎn)。為了能夠更好地理解作者傳遞的信息，我們可以在摘抄的語(yǔ)句下面空出一行，給自己寫相應(yīng)的評(píng)論空出地方
也許你會(huì)說我并不知道要如何評(píng)論，沒有關(guān)系，你只要真實(shí)地記錄你當(dāng)下的想法就可以了。如果你的想法與作者一致，那么恭喜你，你找到了和你志同道合的人。也許你的想法和作者相差十萬八千里，那么更要恭喜你，評(píng)論之后你會(huì)對(duì)作者和你自己的想法有更加深切地感受，這種“落差”才是豐富你人生閱歷的有利武器。
2、剪報(bào)式讀書筆記
寫出來的讀書筆記固然是好，但是貼出來的讀書筆記也有自己的獨(dú)特之處。在這里，你可以直接記錄與書有關(guān)的內(nèi)容，例如書腰、印有書名、作者名等信息的卡片、書簽，甚至是廣告宣傳單，你還可以把與這本書有關(guān)的“回憶”也貼進(jìn)去，就像是你買書時(shí)候工作人員送給你的書店的專屬卡片，同行好友買書后陪你看電影的票根，這些你通通都可以貼進(jìn)筆記本里。
“不要放走任何與讀書相關(guān)的信息”，這樣日后你在翻看筆記的時(shí)候，不單單會(huì)想起書里的內(nèi)容，還會(huì)想起買書時(shí)的場(chǎng)景，還有可能記起那個(gè)自上次看過電影后多年未見的好朋友，你會(huì)瞬間感覺到原來一個(gè)筆記本也是有溫度的。
任何與書相關(guān)的內(nèi)容，都可以加深大腦對(duì)讀書的印象，細(xì)節(jié)越豐富，想起來這本書的概率就越大，而對(duì)于這本書的思考也就隨之增加了。
這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是購(gòu)書清單，還是書籍廣告，又或是書評(píng)好像都記在了一個(gè)筆記本上，我們并沒有對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分。你說對(duì)了，這也正是奧野宣之所提倡的“筆記本一元化”，看過的書，想看的書，書里的經(jīng)典內(nèi)容，對(duì)這本書的感悟，只要是與書有關(guān)的信息都可以記錄在一個(gè)筆記本上。
而且要把讀書相關(guān)信息記入同一本筆記，這樣你在看到一些信息的時(shí)候，就不用費(fèi)盡心思去分析它應(yīng)該屬于哪一個(gè)筆記本，無形中也將記筆記所帶來的壓力降到最低。對(duì)于這樣使用筆記的方式，奧野宣之在書中進(jìn)行了生動(dòng)地描述：“如果同時(shí)使用三四個(gè)錢包，不管多認(rèn)真整理，也有可能計(jì)劃想不起到底哪個(gè)錢包里放著醫(yī)?？?。那么相反，如果只有一個(gè)錢包，完全不去整理，把收據(jù)、會(huì)員卡等全都塞進(jìn)去會(huì)怎樣呢？只要把錢包里的東西倒在桌上一樣一樣地查看，就一定能找到醫(yī)?？??！?/p>
最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)那就是堅(jiān)持。好記性不如爛筆頭，所以無論筆頭有多“爛”，都要堅(jiān)持記錄下來，不必理會(huì)自己記錄下來的是一段話，還是一句話，我們要堅(jiān)信一點(diǎn)，把讀書筆記堅(jiān)持下去才是寫讀書筆記最基本的要求。也只有堅(jiān)持下去，讀書筆記才能真正地發(fā)揮作用。
