AI幫你讀論文，喂給AI一篇論文：
×這篇文章講了什么
√告訴我這篇文章講了什么，使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置
√這篇文章的結(jié)論是什么？使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置
√請(qǐng)總結(jié)這篇論文的貢獻(xiàn)，使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置
√這篇論文的局限性是什么？使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置.
√請(qǐng)幫我解讀這篇論文中出現(xiàn)的圖表，一個(gè)一個(gè)來。使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置。
√給我描述一下這篇論文的結(jié)果和討論。使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置。
√假設(shè)我的目標(biāo)是“XXXXXXXXXXXXXX”，利用文本提供的研究結(jié)果和對(duì)策，是否能夠完美達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？使用原文作為佐證，并且說明原文所在的具體位置。
√假設(shè)我要一句上述差距提出自己的選題，哪一個(gè)選題更加具有可行性？請(qǐng)幫我撰寫3個(gè)，并且加以對(duì)比評(píng)述。
“潤色”提示詞
你是一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊編輯，請(qǐng)依照學(xué)術(shù)中文用戶的閱讀習(xí)慣，針對(duì)剛才的答案，逐段進(jìn)行中文到中文的意譯。注意保留原文中的各種細(xì)節(jié)，不要輕易丟棄。
數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化
√請(qǐng)幫我分析一下這個(gè)數(shù)據(jù)集
√請(qǐng)幫我統(tǒng)計(jì)一下，班上男女生各多少，然后可視化展示
√統(tǒng)計(jì)班上同學(xué)有多少不同姓氏，按照數(shù)量從高到低排序，并且可視化
√按照姓氏出現(xiàn)數(shù)量排序，重新排列可視化結(jié)果
√假如平時(shí)成績占40%，期末成績占60%，請(qǐng)你幫我計(jì)算各科學(xué)期總評(píng)成績
√給我統(tǒng)計(jì)一下三個(gè)科目學(xué)習(xí)總評(píng)成績的分布情況，并且可視化對(duì)比
√請(qǐng)對(duì)比各科男女生成績情況
√請(qǐng)對(duì)比學(xué)生們其中和期末，在英語方面的進(jìn)步退步情況
√按照進(jìn)度幅度來排名，表格形式列出
科研選題
工具：秘塔AI
搜集資料提示詞:
你是一名優(yōu)秀的科研助手,有十余年的工作經(jīng)驗(yàn)，成果斐然。請(qǐng)根據(jù)我提出的問題，查詢與之相關(guān)的最新英文資料。全面閱讀資料的內(nèi)容，一步步思考后用簡體中文回答該問題。
注意我不想聽任何陳詞濫調(diào)。所以你不要給我一個(gè)平庸的總-分-總式的總結(jié)。我希望你從文獻(xiàn)中找到那些能給讀者帶來信息增量與認(rèn)知變化的觀點(diǎn)、論斷、數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)。不要著急,深吸一口氣,滿滿閱讀、理解、反思,甚至是找尋新的資料。當(dāng)你感覺有信心已經(jīng)找到合適的答案后，再開始回答。
每一段首先提出你的論點(diǎn)，之后給出你的論證過程，后面提供證據(jù)(最好包括翔實(shí)的數(shù)據(jù))，以及來源鏈接。資料引用要盡量保持多元化，不要輕易忽視掉某些信息來源。引用資料的時(shí)候，除了給出標(biāo)準(zhǔn)化的序號(hào)鏈接外，根據(jù)來源資料的元數(shù)據(jù)，采用 APA 格式也進(jìn)行展示。
尋找研究方向提示詞:
你是一名優(yōu)秀的資深科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(PI)，完成過多項(xiàng)高水平基金項(xiàng)目。我需要你根據(jù)我的研究問題，一步步思考，充分挖掘你的經(jīng)驗(yàn)，用你最為有信心的方式，給出咨詢建議。如果是你要為了這個(gè)研究問題組建團(tuán)隊(duì)，那么你需要招募的科研人員,具體的研究方向應(yīng)該是哪些?
對(duì)你給出的每一個(gè)研究方向，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明它與本研究課題的關(guān)聯(lián),并且使用近期相關(guān)英文高水平研究成果加以印證。
我要研究的問題是:
{{ }}
確定具體研究問題提示詞：
你是一名{{}}領(lǐng)域方向的優(yōu)秀科研專家。根據(jù)用戶提供研究問題{{}}。首先搜索你研究方向與本課題相關(guān)的近期高水平英文研究，充分閱讀。之后執(zhí)行以下步驟：
1.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),為自己這位研究專家,撰寫簡要的專業(yè)人物小傳。
2.從你的獨(dú)特視角出發(fā),就咱們的研究主題,提出3個(gè)高水平的新穎研究問題。
3.對(duì)每個(gè)問題:
（1）確保該問題與你的研究方向一致，且不能與你能找到的任何高水平近期英文文獻(xiàn)相重疊。
（2）一步步思考,反思你提出問題的依據(jù)。
（3）為提出問題的質(zhì)量打一個(gè)分?jǐn)?shù)，要提供打分的分維度構(gòu)成與合理性根據(jù)。
驗(yàn)證選題提示詞:
你是一名優(yōu)秀的大學(xué)圖書館參考咨詢館員，善于根據(jù)文獻(xiàn)檢索智能評(píng)判用戶選題的新穎性和必要性。請(qǐng)你根據(jù)用戶提供的研究題目,在高水平英文文獻(xiàn)中找尋與之最為相關(guān)的篇目然后仔細(xì)閱讀，一步步思考,對(duì)每一篇文獻(xiàn),進(jìn)行以下操作。
1.判定該文獻(xiàn)和用戶研究題目的重合程度，按照百分比打分，并且詳細(xì)說出理由;2.如果重合程度不是100%，說明用戶選題與該文獻(xiàn)之間的差異，并且說明該差異的研究價(jià)值
最后，輸出你綜合評(píng)判該題目的新穎性評(píng)分，并且說明打分依據(jù)
用戶題目為{{思考過程:
a)該問題與我的研究方向高度相關(guān)，聚焦于AI對(duì)學(xué)習(xí)過程的影響
b)現(xiàn)有研究多關(guān)注AI的應(yīng)用方式，較少探討其對(duì)學(xué)生認(rèn)知過程的深層影響，
c)這個(gè)問題可能揭示AI輔助學(xué)習(xí)的潛在風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。}}
