天氣灰蒙蒙的，像被打哭的孩子一樣，沒有生機(jī)，滿臉幽怨。

但是我喜歡每個周二的下午，偷得浮生半日閑，靜待獨處。

生活就像鐘表一樣，轉(zhuǎn)完一圈又一圈，似乎沒有留下一絲痕跡，其實又真實地走過，重新回到12點，唏噓一聲：“一天又過去了！”多少個一天天走過，多少個復(fù)制粘貼的生活，看似平淡，其實早已經(jīng)雁過留聲。

最喜歡周二的下午，喝點茶，看著電腦發(fā)呆，或者寫點東西，抒發(fā)些無痛不癢的心情，晃悠悠的看著孩子們忙碌地學(xué)習(xí)，如果每天孩子都這樣，我都這樣那該多好，其實真是奢侈。我是多么的不愿意去評價現(xiàn)在的教育，難道只能用這樣簡單粗暴的方式評價孩子嗎？其實也只有這樣才可以。多少多少的考試內(nèi)容，多少多少的考試要求，多少多少的排名，孩子好累，我也好累，什么時候可以釋然，什么時候可以放開，只是簡簡單單的做孩子這個年齡應(yīng)有的快樂，同時也能學(xué)到知識呢？！有人羨慕歐洲的教育，羨慕日本韓國的教育，羨慕新加坡教育，更羨慕那種自由自在人數(shù)少的課堂，羨慕的都是別人有的，而我們卻望塵莫及的。其實，不僅僅教育如此，一切都如此。我們總是羨慕別人，其實我們也有很多值得別人羨慕的，比如說，扎實的基礎(chǔ)和樸實的學(xué)風(fēng)。

孩子們都漸漸的大了，愛已經(jīng)慢慢地不愿意說出口了，漸漸地選擇了沉默。