原創(chuàng)文章，育兒探討，學(xué)生家長的教育經(jīng)驗實錄，分享兒童教育的經(jīng)驗，關(guān)注媽媽自身成長。

紅梅

宋·王十朋

桃李莫相妒，夭姿元不同

猶余雪霜態(tài)，未肯十分紅

小學(xué)教育，二年級男孩的故事

平平媽媽一直認(rèn)為寫作是個厚積薄發(fā)的過程，對作文這方面，認(rèn)為孩子年紀(jì)還小，看書多了，自然會好。

寒假又要來到，平平媽媽最近在學(xué)校門口經(jīng)?？吹缴鐣细鞣N寒假輔導(dǎo)班的廣告。昨天，聽到幾位家長在閑聊給孩子報了什么寒假班，平平媽媽按捺不住好奇也湊了過去。

“作文很重要，要從小抓?！薄皩?，我也輔導(dǎo)不好，就給孩子報了班?！薄瓗孜粙寢尪颊f給孩子報了作文班。

看來許多家長都認(rèn)識到作文的重要性，要從小抓孩子的寫作。

確實，即使不只看考試的成績，在社會工作和生活中，也處處離不開寫作，寫作能力是衡量一個人能力大小的重要指標(biāo)，也是一個人文化水平高低的一個極為重要的標(biāo)志。平平媽媽一直認(rèn)為寫作是個厚積薄發(fā)的過程，對孩子作文這方面，認(rèn)為年紀(jì)還小，看書多了，自然會好。

平平媽媽想到前幾天老師布置看圖寫話作業(yè)，這是最基礎(chǔ)的寫作練習(xí)，就把平平難住了。

趴在書桌上半個小時，平平也沒有寫出來，“我完全沒有頭緒”“我要求助”……在孩子的大呼小叫下，平平媽媽實在忍不住，放棄了讓平平獨立完成的想法，對平平一二三四講了起來。媽媽講得口干舌燥，誰知道等平平寫好一看，干巴巴三五句，要求的“想什么”“做什么”都沒寫。

“要不要也給平平報個寫作班呢？”平平媽媽聽了家長閑聊，心里在猶豫。

孩子寫作文，與觀察力、想象力以及運用語言的能力都有關(guān)，作文是培養(yǎng)孩子觀察問題、思考問題、解決問題能力的最好途徑。

“媽媽在進步”認(rèn)為，孩子寫作文和閱讀量有很重要的關(guān)系，但是也不完全只依賴閱讀。

孩子寫作文，與觀察力、想象力以及運用語言的能力都有關(guān)，作文是培養(yǎng)孩子觀察問題、思考問題、解決問題能力的最好途徑。

孩子寫作文的目的：一是培養(yǎng)觀察事物、分析事物的認(rèn)識能力，二是培養(yǎng)遣詞造句、有邏輯組織段落的表達能力。

提高認(rèn)識能力，就需要引導(dǎo)孩子對景物、人物、學(xué)校、家庭等生活中遇到的不同事物進行認(rèn)真觀察，有了認(rèn)識能力，才能充實寫作文的素材庫。

家長應(yīng)激發(fā)起孩子的寫作興趣。培養(yǎng)觀察力有利于激發(fā)孩子的寫作興趣，開闊視野，發(fā)展智力。

觀察是寫作的基礎(chǔ)，要想寫好作文，要學(xué)會觀察。

孩子觀察事物容易東看一眼，西看一眼，沒有次序。家長要引導(dǎo)孩子抓住事物特點，按照一定的次序，有條理地觀察和表達。

只要孩子堅持多寫多練，把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出來，并通過大量閱讀來積累知識，積累詞匯，學(xué)習(xí)正確的思維方式、表現(xiàn)方法、表達技巧，就能由易到難，寫出好文章。

“媽媽在進步”提醒練習(xí)寫作的妙招——寫日記。

寫日記以其自由、輕松的特點成為培養(yǎng)寫作習(xí)慣的一種便捷、高效的辦法。記日記就是把每天發(fā)生在自己身上或周圍的事情記錄下來。學(xué)習(xí)寫日記，可以促使孩子隨時隨地觀察周圍人和事，培養(yǎng)觀察能力，練習(xí)寫作能力，提高寫作水平。

平平的故事還再繼續(xù)。如果您想一起探討兒童教育的問題，請關(guān)注“媽媽在進步”。

教育的本質(zhì)是什么?

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說，“教育本質(zhì)是

一棵樹搖動另一棵樹，

一朵云推動另一朵云，

一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

在教育孩子的過程中，

只有媽媽做得好，孩子才會成長得優(yōu)秀。