見賢思齊——互加我的指路明燈

今天晚上享受了一場(chǎng)視聽盛宴,告白了我們偉大的祖國,聆聽了13位老師對(duì)祖國的深情表白,真的是熱血沸騰,激情澎湃。老師們各具特色,都非常值得我學(xué)習(xí)。最喜歡的是張冬清老師的《祖國啊,我親愛的祖國》和代金鳳老師的《祖國頌》。

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年輕的張老師吐字準(zhǔn)確、有力,清晰流暢,節(jié)奏分明、適度,變化有序??梢月牫隼蠋熡幸欢ǖ睦收b功底。

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代老師是最后一個(gè)朗誦的,聲音圓潤,樸實(shí)明朗具有感染力,使人在優(yōu)美的聲音中得到美的享受,具有鼓舞性、激勵(lì)性、感召力。能拉近與聽者的情感距離,充分調(diào)動(dòng)聽眾的情緒,能夠使聽眾產(chǎn)生感情共鳴。而且詩中有畫,畫中有詩。言語間無不流露出對(duì)祖國華夏文明輝煌足跡的驕傲與自豪。四大發(fā)明顯華夏文明,神州飛天揚(yáng)我國威。淺詞短句凝聚了對(duì)祖國母親的偉大歌頌,妙手丹心詮釋了對(duì)祖國母親深深的眷戀。厲害了我的國,厲害了我的老師們?。?!

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雖然今天學(xué)習(xí)的時(shí)間比以往長,但真心的喜歡,結(jié)束時(shí)還有一種意猶未盡的感覺。特別在聆聽中看到了許多的年輕教師,特崗教師,對(duì)他們來說由衷的敬佩和羨慕。同樣做為特崗的我,今后將以他們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí)充實(shí)自己的基本功。將在互加計(jì)劃里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,應(yīng)用到班級(jí)教學(xué)中。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)老師們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,創(chuàng)作能力,另外我要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,在教學(xué)中不斷反思。見賢思齊,尋找優(yōu)秀的自我。

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