拖堂，顧名思義，上課的時候因為內(nèi)容講不完，拖著不下課，跟唐僧一樣念著自己必須要講完的經(jīng)，美其名曰：要考試嘛！請自行腦補學生內(nèi)心的千軍萬馬；
那么被拖堂，而且是被十個班級的學生集體拖堂，最嚴重的要拖半個小時的堂，導致老師不能按時吃飯，餓得發(fā)抖就過分了！也想求下授課教師的心理陰影面積！
這不是角色互換游戲，而是真實發(fā)生在大涼山深處的校園內(nèi)部的班會課！
這也不是午休時被罰抄作業(yè)的不良少年，他剛剛拒絕了老師“先去吃飯，再把收獲寫完交上來”的意見，而是堅持說：“我要把我經(jīng)歷過的事情寫完……”，可是識字量很少的他，寫得磕磕絆絆，另一個小伙伴坐過來說：“不急，我陪你一起，不會寫的字我告訴你！”那張歪歪扭扭的字條上寫滿孩子的堅持！傳說中的寫作障礙呢？
山里的孩子經(jīng)常被貼上害羞、靦腆的標簽，由捐贈物資組建成的“索瑪超市”急需招聘營業(yè)員，招募通知發(fā)出去時，老師的內(nèi)心是這樣的：萬一沒人來豈不是很尷尬，到時候?qū)擂伟傅模?br>
收到各班報上來的數(shù)量后，老師的內(nèi)心是這樣的！
簡歷模版發(fā)下去，收上來之后，老師一不小心得了選擇困難癥！都這么懂事，我選誰？告訴我，我到底選誰？求老中醫(yī)給張獨家秘笈根治此??！
超市開放，普天同慶，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴？，當然不是！學生來之前的超市是個安靜而美好的女子，大家跑過來問：
你們是來捐錢的么？
你們是來送東西的么？
你的杯子可以送一個給我么？
超市開放現(xiàn)場硬是把把這份美好撕扯成了糙漢子，貨物呢？營業(yè)員呢？全部淹沒在人山人海之中，這還不算，要求還挺多：
下次我想要買洗發(fā)水，超市能進一些么……
那雙鞋我最喜歡，我會努力存錢，然后來買的，記得留給我……
毛絨玩具買回去給妹妹，我現(xiàn)在錢不夠，以后還會有么……
有書包可以帶回去給弟弟嗎？這里賣多少錢……
What？山里娃兒不是應(yīng)該只想要本子、鉛筆、橡皮么？怎么會想要毛絨玩具、運動鞋、洗發(fā)水這些東西？
你沒看錯，這些孩子手里沒錢，或者說手里的錢不夠，因為超市里的商品只收索瑪幣，同時，我們提供了掙錢的渠道；
好行為=貼紙；
10個貼紙=1元代幣；
職業(yè)體驗掙工資；
在被拖堂的班會課中學到的常識，在班級行為銀行里不斷地練習，他們邊體驗邊分享，前方高能，心軟勿進！
