最近高考專家一番針對報考新聞專業(yè)的言論引發(fā)了媒體大討論。多所著名高校的新聞學(xué)教授加入論戰(zhàn)，指出張雪峰的言論具有一定片面性。

就我而言，其實這個問題不應(yīng)該是張雪峰和教授之間去爭論，主要是看報考這個專業(yè)的學(xué)生的目的是啥。

誠然，當(dāng)今社會中，絕大部分人歷經(jīng)12年的寒窗苦讀，無非就是畢業(yè)以后，能找個好的工作，讓自己生活體面，舒適。但不可否認(rèn)也有一小部分人是真的喜歡專研，去追求真理。

張老師作為一個網(wǎng)紅高考推薦官，他確實是站在了絕大多數(shù)人的立場上，為大家推薦合適的學(xué)校和專業(yè)。這對絕大部分人來說是對的。如果僅僅是以后以筆桿子為吃飯的手藝來說，無需去讀新聞專業(yè)，現(xiàn)在是自媒體時代，傳統(tǒng)媒體企業(yè)已經(jīng)沒落，思路靈活，文筆突出就能，就能在自媒體行業(yè)闖出一番自己的天地，比如今天的我，也可以盡情舒展自己的文筆。眾多網(wǎng)絡(luò)大咖，也很少是新聞專業(yè)出生?，F(xiàn)在各大公司自媒體運營崗位也很少要求必須新聞專業(yè)出身。所以對絕大多數(shù)人來說，如果只是為了一份工作，4年辛苦學(xué)習(xí)，可能并不能帶個你一個合適的工作。

但新聞學(xué)有沒有價值和深度呢？我作為一個寫作愛好者，我個人認(rèn)為它還是有專業(yè)性和深度性的，但這個就涉及到了理論，方法論和研究性方面的東西了。這個是研究價值，并不是閱讀的內(nèi)容價值了。從這點來說，就不是普通人可以理解的了，所以眾多大學(xué)教授提出質(zhì)疑其實也有他們的落腳點的。

就是角度不同，出發(fā)點不同，對待事物的理解也就不同了。

所以是否報考新聞學(xué)，張雪峰和眾多教授觀點已經(jīng)很明確的，就是學(xué)生自己出發(fā)點是啥？是求生還是求知。需要考生自己去抉擇。